○今日の５，６校時に、４年生が１／２成人式を行いました。
　３クラス合同で、体育館に保護者の方々を招待しての式でしたが、多くの保護者の方が見に来て下さり、とても賑やかな式となりました。

○プログラム：写真上参照。
クラス毎に違う曲を演奏しました。：写真中下
１組はエーデルワイス
２組はチキチキバンバン
３組は茶色の小瓶

どのクラスも、練習の成果をしっかり発揮していました。

●１／２成人式は、１０歳という区切りの良い年に、生まれてから今までの１０年間を振り返り、これからの１０年をどう生きるかを考えるために行うものです。今までに関わった保護者の方や先生達を招いてのとても良い会となりました。
●個人的には、来客があったため、呼びかけを聞くことが出来なかったのが残念です。子ども達の決意や思いを、ぜひ聞いてみたかったです。

●昔からあるものにも、インドとの関係が・・・。
・日本で多くの人に信仰されている仏教。また、日本の各地にあるお寺。そこに祭られているお釈迦様は実はインド人です。本名はゴータマ　シッタールダ（発音の仕方で違う言い方で書かれているものもあります）、インドのシャカ国の王子として生まれ、悟りを開き仏教の教えを広めていきました。

●日本で知られている神様の中にも、インドの神様が・・・・・。
・七福神で有名な、大黒様はシヴァ神、弁財天はサラス　ヴァティー、聖天様はガネーシャ等々、実は、日本の神様の中には、インドに関係した神様がたくさんいるとの話しでした。

・ちなみに、七福神の内、
○インド出身：大黒天、毘沙門天、弁財天
○中国出身　・福禄寿、寿老人、布袋
○日本主神：戎

●インドの女性の民族衣装　サリー　です。北と南では季候が大きく違うため、衣服も違います。
　

○昨日午後にインド大使館の方が来て下さり交流会を行いました。
　
○インド大使館からは、書記官のカニシク　シャルマさん、ヨガ講師のヘマント　シャルマさん、インド大使館の文化センターの渡邊太一さんの３人の方が来て下さいました。

●給食
・交流会に伴い、小川栄養士さんが給食でインド料理をだしてくれました。
・メニュー
　ナン・ライス
　タンドリーチキン
　インド風ポテトサラダ
　レンズ豆カレー

●５校時：全校で交流会を行いました。
・アーチの中を入場
・歓迎の言葉
・歓迎の催し
　歌のプレゼント
和太鼓　１年生のひのまる　　３年生の富士山　　琴の演奏　　４年生のさくらさくら　　６年生の我は海の子　　２年生の虫の声　　５年生の冬景色　　全員で校歌斉唱
　プレゼントを贈る。
　インド大使館の方より、インドの写真集のプレゼントを頂く
・書記官のカニシクさんがインドの紹介（生活の様子、季候、地理、日本との関係、アニメ等々）をして下さいました。
・アーチの中を退場

　インド北部の雪山や凍った湖の写真などを見た子ども達は、エエエエエエエエ　と思わず声が出るほど驚いていました。また砂漠地帯や島の様子、インド象、虎、インドライオン、インドサイなどの動物、ガネーシャをモデルにしたアニメ等々、様々な写真を見せて下さったおかげで、自分たちのインドのイメージはかなり広がり、深まったようです。

　５校時を終えて、３人の方と話したのですが、歌と千羽鶴のプレゼントをとても喜んで下さいました。大切に飾って下さるとのことです。


○写真上：今日の給食。レンズ豆がポイントです。
○５時間目の集会の様子
○インドの紹介をして下さっている書記官のカニシク　シャルマさん。
　

○昨日は、６年１組のバイキング給食がありました。６年生にとっては、高松小学校で最後のバイキング給食となります。私は、午前中出張があったので、本当に最後の１５分くらいしか参加できなかったのですが、学級のみんなが本当に楽しそうに給食を食べていました。（写真右、参加した時は同じ班の子はほとんど食べ終わって、おかわりを待つ状態でした。手前右のものが私の給食です。私は、途中参加となってしまったため、食べきれる分だけ取りました）。また、栄養士さんや調理員方が、デザートは別に用意してしてくれていて、ホテルのバイキングのようでした。私と同じ班の子は、「幸せ」と何度も言っていました。
○６年２組のバイキング給食は１０日に行われます。

○毎週月曜日の朝会では、看護当番が週目標を子ども達に伝えています。
　今日の看護当番の先生は、子ども達に分かりやすいように、劇化して週目標をみんなに伝えてくれました。
　ちなみに今週の目標は「ものを大切にしよう」です。
　看護当番の先生は、看護当番の先生、悪戯で小さくなった消しゴム、芯がなく使われない鉛筆になって、ものの大切さを伝えてくれましたた。

○本日、平成２８年度マラソン大会が実施されました。
　例年は、震え上がるほどの寒さの中での実施ですが、今年は天候に恵まれ、暖かな中での実施となりました。大会は、大会運営ボランティアの方や親父の会の方の協力で、大きなケガや事故なく終了できました。
また、マラソン大会を参観に来て下さった保護者の皆さんも多数おりました。ボランティアの方やマラソンの参観に来て下さった方々の声援は、子ども達の大きな励みになったと思います。

○マラソン大会の運営に協力してくださった、大会運営ボランティアの皆様、親父の会の皆様、本当にありがとうございました。

○今日の午後に、「卒業を祝う会」が行われました。
　この会は、卒業生と保護者の方々が、教員や主事、栄養士や調理員、事務生や警備員に、感謝の気持ちを表すものです。
会の中で、６年生は、これからの決意を語ったり、先生達への思いを語ったり、花束や手紙、合唱や合奏などをプレゼントしてくれたりしました。立派に成長した６年生の姿を見ると、感慨深いものがあります。

○写真は、
「６年生が合奏のプレゼントをしてくれているところ」
「花束と手紙を渡しているところ」
「子ども達からもらった、手紙と花束」
です。

○ちなみに会の開始前には、それぞれ担当している先生のもとに、子ども達が迎えに来てくれました。私の所には男子が２名。男子２名と手をつないで会場入りしたのは初めてです。

○今朝は、１学期に１回の　読み聞かせスペシャル　が行われました。

「読みきかせＳＰ」は、いつも教室で行う読みきかせと違い、体育館で全校児童を対象とした読みきかせです。
　今日の「読みきかせＳＰ」は、りぷりんとフレンズ・としま　の方々が行って下さいました。

作品名：クレヨンからのおねがい
作者：　ドリュー、デイウオルト
絵　：　オリバー　ジェファーズ

大きな１２色クレヨンの入れ物の絵に、次々に出てくる、色取り取りのクレヨン。
子ども達は、本当には楽しそうに、お話に聞き入っていました。

○来週の７日に、インド大使館からお客様をお招きし、インドについて色々と教えていただく予定です。これは、世界友だちプロジェクトの活動の一環として行います。
　わざわざ、高松小学校まで話をしに来て下さるお客様です。学校のみんなで精一杯歓迎したいと思います。ちなみに子ども達はプレゼントも考えたようです。（プレゼントは○○○だそうです・・・・）
　和やかで楽しい会にしたいと思います。

○写真は、お迎えする時、みんなで歌う歌の前奏としてたたく太鼓のお披露目をしているところです。

○今朝の体育朝会は、マラソン朝会でした。
　マラソンについてのブログは、この冬になって何回目になるのでしょうか。毎年、この時期、マラソン大会の話題を一番多く書いているような気がします。
　マラソンと行っても、元々は体力向上を目指した持久走ですので、順位や速さは余り関係ありません。しかし、大会と名が付き、観客がたくさんいると、どうしても順位や速さにこだわるようになるのが人情です。自分の体力向上のためにタイムや順位をひとつの目標として頑張る子がいても良いと思います。しかし、人と比べて順位が上だ下だとか、誰それと比べてタイムが上だ下だということにこだわりすぎることには、余り感心できましません。高松小のマラソンは、あくまで、自分を高めることが目的だからです。

柔道の創始者　嘉納治五郎は
「人に勝つより　自分に勝て」
との言葉を残しています。その解説として
「人と比較して劣っていても恥じることではない。しかし、去年と今年の自分を比較して劣っていたら、それこそ恥じなければいけない。」
とも語っています。

　高松小学校のマラソン大会は今週の土曜日です。参加する子どもたち一人一人が、自らの目標をクリアできるよう頑張ってほしいと思います。また、去年の自分より、先月の自分より、昨日の自分より、少しでも成長してほしいと思います。

●写真は、今朝の体育朝会の様子です。

○ひな人形
　今年もひな祭りが近づき、主事さんが和室にお雛さまを飾ってくれました。高松小学校のお雛さまは地域の方に寄付して頂いたもので、８段飾りと豪華なものです。本当は、玄関に飾りたいのですが、今の時期は風が吹くと埃や砂がひどく、綺麗なお雛さまが埃と砂だらけになってしまいます。そこで和室に飾り、必要に応じて、学級毎に見に来ることにしてあります。

ちなみに高松小のお雛さまは、下記の通りです。

○お内裏様とお雛さま
○三人官女
○五人囃子
○三歌人（菅原道真、小野小町、柿本人麻呂）
○随臣
○仕丁
○お道具
○お道具、乗り物

お内裏様もお雛さまも三人官女も・・・・・・・・。どのお人形さんの顔もとても良いお顔をしています。

○２月２７日の３校時、国語の研究授業を参観しに４年１組の教室を訪ねました。
公開授業は（国語：読んで感じたことが伝わるように音読しよう）でした。子ども達は、担任の先生の「初雪のふる日」という作品の範読を聞いた後、感想を発表し合い、学習計画を立てていきました。計画では、あらすじや場面に気をつけて詳しく読む、登場人物を考えてよく読む、読み方を考え工夫する等々、子ども達から様々な意見が出され、活発に話し合いを行っていました。

○教室で見つけたもの
・おまけしゅくだい　ー自主学習のタネー　のファイル。ファイルの中には、色々なプリントが入っていて自由に取っていけるようになっています。中をあけてみると、地図であったり漢字練習であったりと、様々な内容のプリントが挟まっていました。宿題に少しもの足りない時に子ども達が利用しているようです。
自主学習のタネというネーミングがユニークで素晴らしいです。

○月曜日に、６年生が卒業式に向けてスタートしました。
　早めに準備を始めるのは、卒業式や卒業を感謝する会などに対して、焦ったり無理したりせずに、余裕を持って取り組めるようにするためです。
　月曜日の２校時が、卒業式に向けてのスタートでした。

・私も参加させてもらって、卒業式への思いを語らせてもらいました。（自分達の出来ることを精一杯頑張って、自分たちが満足できる卒業式にしてほしいこと。１０年後、２０年後に笑顔で振り返ることが出来る卒業式にしてほしいこと。）
・担任の先生からは、儀式の持つ意味や願い等についての話がありました。担任の先生の話を聞いている６年生からは、卒業式まで全力で頑張っていこうとする決意が感じられました。

○今朝の朝会で。東京都学校歯科保健優良校の表彰を行いました。
　これは、特定の子どもへの表彰ではなく、高松小学校としての取り組みに対しての表彰です。そこで、保健給食委員会の委員長の６年生の田家さんに代表して受け取ってもらいました。歯は一生使う大切なものです。この表彰を糧に、これからも歯を大切にしていってほしいと思います。

○高松小学校では、冬の間、体力向上のために全校で、持久走に取り組んでいます。（子ども達には、わかりやすさのために、持久走ではなくマラソンという言葉を使っています）
　マラソンの練習は基本的に一人で行うものです。目標がないとなかなか続きません。そんな、子ども達のめやすのために、高松小学校では、マラソンカードを使用しています。

写真は、マラソンカード２、マラソンカード３です。
　有楽町線（和光市から東京ディズニーランドの往復です）


マラソンカードは子ども達のはげみになっています。すでに２を終了し３が終了しそうな子もいるとのことです。

○校旗の引き継ぎ
　先週行われた６年生を送る会の最後に、６年生から５年生への校旗の引き継ぎが行われました。
　高松小学校では、毎朝、６年生が交代で校庭にある掲揚塔に校旗を揚げています。（雨の日以外毎日です）校旗が揚がると学校が始まるという気持ちになります。
　過去３年間、校旗の上げ忘れはほとんどありませんでした。６年生のプライドを感じます。
　校旗の引き継ぎでは、毎朝揚げている校旗を引き継ぎました。これからの１ヶ月、校旗掲揚の引き継ぎをしながら、５年生には、最高学年になるという自覚を高めてほしいと思います。

○写真上：高松小学校では、オリンピック　パラリンピック教育の一環として、事務室横の掲示板に、オリンピック関係の掲示をしています。クイズだったり豆知識だったり色々工夫した掲示がされており、子ども達も楽しみにしています。

○写真中・下：世界友だちプロジェクトの一つである、インドについて調べた掲示です。高松小学校では、３月７日にインド大使館の方に来て頂き、インドについて学習する予定です。写真は、インドについて予習したものです。

○６年生を送る会の会場を飾った、各学級の感謝の言葉。
感謝の言葉を書くに当たっては、それぞれの学級が様々な工夫をしていました。
今回は、そんな中から「折り句」を取り入れた４年２組の感謝の言葉を紹介します。：写真参照
感謝の言葉の中に「ありがとう」が織り込まれている、とても素敵な掲示です。
「がっ校」の「が」に工夫を感じます。

○今日の給食は、ありがとう　さようなら給食でした。
これは、ハッピーグループの１〜５年生が、今年1年お世話になった６年生に感謝を表すための給食です。今日の、ありがとうさようなら給食の企画・運営、そして給食の配膳も４，５年生が中心となって行いました。私が参加したグループでは、６年生に色々な質問をしていました。低学年からは「好きな人はいますか」「家では何をしていますか」等々の答えにくい質問も出ていました。６年生は照れくさそうにニコニコ答えていました。

○特別な給食と言うことで、給食の調理師さん達が、ジョア１本１本に、高まっつー　のシールを貼ってくれていました。写真はメニュー、配膳の様子、ジョアシールです。
卒業まであと２１日となりました。

○本日３，４校時に、６年生を送る会　を行いました。
・２〜５年生が待つ体育館に、１年生と手をつないだ６年生が入場し、会は始まりました。各学年毎の出し物は、それぞれ工夫を凝らしてあり、歌やダンス、よびかけとバラエティーにとんだものでした。中には、６年生に、挑戦状　を渡した学年もありました。また、ダンスのプレゼントをしてくれた学年のダンスを一緒に踊ってくれる、のりのよい６年生もいました。
　子ども達の様子を見ていると、６年生にお世話になっていたんだな、６年生が好きなんだな、との気持ちが伝わってきます。

・最後に、６年生から合奏と合唱のお返しがありました。
　合奏・合唱終了後、アンコール、アンコールの大声援に押されて、２曲もアンコールに応えてくれました。加えて、各学級に対して、手作りカレンダーと雑巾のプレゼントもありました。雑巾には、この雑巾を使って学校をピカピカにしてほしいとの願いが込められているそうです。

小学校生活も残り２０日と少し。６年生には１日１日を充実したものにしてほしいと思います。