予定通り、川の博物館に到着しました。
気持ちの良い芝生でお昼です。
宮本の湯で作っていただいたお弁当の中には、秩父名物味噌ポテトが入っています。

お世話になった宮本の湯を出発後、浦山ダムに来ました。
職員の方のお話を聞きながら、放水中の迫力満点のダムを見学しました。

おはようございます。
秩父移動教室2日目の朝は曇り、少し肌寒い気温です。
朝の会を野外で行った後、宮本の湯の周りを軽く散歩し、朝ごはんをいただきました。

夕食の後は再びホールでレクリエーションです。
クラス対抗でドッヂボールと三組鬼をしました。
外の雨にも負けず、みんな盛り上がっています。

待ちに待った夕食の時間です。
みんなで美味しく楽しくいただきました。

避難経路を確認した後、ホールでレクリエーションをしました。
片足立ちでウォームアップした後、ベッドタウンゲームや、風船バレーボールで盛り上がりました。

としま土曜公開授業の２時間目に、低学年の児童と保護者を対象とした「親子情報モラル教室」を行いました。そこでは、１，ことばはだいじ　２，それほんとう？　３，やりすぎないため　の３つのお話を聞きました。
ＳＮＳでのトラブルは年齢が上がると多くなっていきます。
低学年の内からその使い方について、しっかりと身に付けさせたいと思います。
ご家庭でも一緒に考えていただき、家庭でルールを決めてください。

７日に、区の研究会で音楽の加藤先生による研究授業がありました。
２年１組の子供たちは、楽しみながら意欲的に授業に取り組みました。その様子を見てくださった他の学校の先生方からは、熱心に活動していてとてもよかったと、お褒めの言葉をいただきました。

博物館でお昼を食べた後、予定を繰り上げて、本日の宿泊先である宮本の湯に到着しました。
ホールで開校式を行いました。

埼玉県立自然の博物館に到着しました。
秩父周辺の化石や木の実、動物についてクイズをしながら楽しく学ぶことができました。

渋滞のため、予定を変更して三芳PAでトイレ休憩です。
走行中のバスのなかではバスレク係による工夫をこらしたレクリエーションが行われました。

おはようございます。
4年生は、今日から1泊2日の日程で秩父移動教室に行ってきます。
雨のため、出発式は玄関で行いました。
あいにくのお天気ですが、安全・健康に気をつけて、学びの多い2日間にしたいと思います。

　９月７日（水）に、区内の先生、栄養士の方々に見ていただき、１年１組で給食について考える研究授業をしました。給食を作っているビデオを見たり、実際に使っている道具に触ったりして、給食についての感心を深めるました。授業の終わりには、給食を作っている調理員さんたちに手紙を書き、感謝の気持ちを表すことができました。

駒込小学校は９月１６日で１００才になり、来年度には１００周年を迎えます。
このことをお祝いして、３年生の図工では、『駒小１００才のバースデーケーキ』に取り組んでいます。
色画用紙でケーキの土台をつくり、ポスターカラーペンやキラキラテープでデコレーションをしました。
しあげに液体粘土のクリームをのせて完成です。
『おめでとう』の気持ちがたくさんつまったバースデーケーキです。

　９月１０日（土）に道徳授業地区公開授業がありました。
１年生は「たびに　でて」というお話です。
挨拶を面倒に思う主人公の気持ちの変化を追いながら、礼儀正しく挨拶することの大切さを考えました。そして、挨拶を心がけて、身近な人と明るく接することが、みんなが気持ちよく生活することにつながっていることに気付かせていきました。
　その後・・・朝、教室に入ってきた子供たちの挨拶に変化が見られました。
今までよりも子供同士での挨拶を交わす姿がたくさん見られ、とても気持ち良いです。
子供の中からは、「あいさつ島（物語に出てきた良い島）になったみたいだね」との声も聞こえました。

９日に着衣泳を行いました。
２年生は、水の中の水着と着衣との違いや、見近なペットボトルが浮き具のに利用できることを体験しました。また、浮く練習として背浮きの練習を行いました。

9月12日 5年生は、布礼愛工房の方にご指導いただき、生葉染めを行いました。
7月に6年生から引き継いで育てた藍草の葉を用いて、絹のハンカチを染めました。
藍草の葉を絞ってできた深緑色の液体でハンカチを染めると絹のハンカチはきれいな水色に染まりました。

9月10日、5年生は、東京弁護士会の方にお越しいただき、法教育プログラム「いじめ防止授業」行いました。
弁護士の方と人権の観点から、「いじめは、私たちの人権を深く傷つける問題である」ということを考えました。過去に起きたいじめ事件をもとにいじめを止めるために一人一人ができることを考えました。

9月12日 5年生は、国立研究開発法人水産研究・教育機構の中神正康先生にお越しいただき、「魚を守りながらとるための工夫」について学習しました。魚の取り方について、ビデオを交えわかりやすく説明をいただきました。次に魚を守る方法(資源管理)について魚の生態や数を知る調査の体験を魚のタレびんを使ってやりました。実際に手を動かして魚を数える作業が子供たちには楽しかったようです。水産研究所で働く方の生の声を聞く貴重な体験ができましたので、このことを今後の水産業の学習に生かしていきたいです。

9月9日 科学クラブでは、文京学院大学の樋口桂先生と文京学院女子高等学校の草薙美生先生にお越しいただき、「試験管の中に雪を降らせよう」の実験を行いました。巨大な試験管の中に塩化アンモニウムの結晶ができる様子を観察しました。その後、小さい試験管に少量の塩化アンモニウムを溶かし、温度によるとける量の違いをいかして、結晶を作りました。同じ実験をしているのですが、個人によってできる結晶の形が違い幻想的でした。