【献立名】
・牛乳
・ごはん
・鶏肉の七味焼き
・磯びたし
・のっぺい汁

【給食について】
　今日は、６年２組とたけのこ学級６年生のバイキング給食です。バイキング給食は、全校共通の献立に加えて特別なメニューを作ります（写真２枚目）。６年２組とたけのこ学級の子供たちは、始めは控えめに盛り付けていましたが、おかわりを何度もしてたくさん食べてくれました。

　卒業を間近に控えた６年生に、バイキング給食を行っています。

　オムライスやジャムサンド、野菜２種と果物、サイダーゼリーなど、多様な献立の中から、栄養バランスを考えて食べます。
　通常とは異なるたくさんの食材を前に、子供たちは興奮状態です。

　作ってくださった方に感謝をして、可能な範囲でたくさん食べました。
　お代わりもたくさんしていました。

　４、５、６年生がそろっての卒業式練習です。
緊張感が高まってきました。

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・鮭の塩焼き
・野菜のごま酢だれ
・さつま汁

【給食について】
　今日と明日は６年生のバイキング給食です。今日は６年１組です。バイキング給食は、全校共通の献立（写真１枚目）に加えてバイキング給食用の特別なメニュー（写真２枚目）を作ります。いつもより品数が多いですが、６年１組の子供たちはほとんど食べました。

そろばん教室３日目。

今日は読み上げ算、くり上がりのあるたし算、「１００−７」のような百の位からくり下がるひき算、珠算式暗算のしかた、小数の取り方を学びました。

また、江戸時代に使われていたそろばんや、中国のそろばんなど、様々なそろばんを見せていただきました。

最後に九九についてのお話もしていただきました。
今は一の段から学びますが、昔は「九九八十一」から学んでいた時代や、
二の段から学んでいた時代があったことなどをお話していただきました。

初めて知ることや初めて見るものに目を輝かせながら、３日間楽しくそろばんを学ぶことができました。

大谷先生ありがとうございました。

そろばん教室２日目。

今日は、「くり上がり」「くり下がり」のあるたし算とひき算を学びました。

たし算では、「下（１だま）にたせないときは、上（５だま）にたす！！」を、合い言葉にくり上がりのあるたし算をくり返し練習しました。

最後に大谷先生が問題をよみあげ、そろばんで計算するという、読み上げ算を行いました。

今日は１日目に比べて難しい問題もありましたが、意欲的に取り組んでいました。

　卒業式に向けて技能主任、開放担当、マイルドフォーティーの皆さんが
体育館をきれいにしてくださいました。
　ピカピカの体育館で卒業式を迎えられそうです。

　入学式に向けて、鍵盤ハーモニカの練習です。
列ごとに演奏をしています。

　様々な教科のまとめをしています。
一人一人、課題が違います。
　卒業までに終わらせようとがんばっています。

　ドリルのまとめをしています。
一人一人進度は違いますが、
お互いに答え合わせをしながら進めています。

　並んだ点を結んで形をつくります。
いろいろな形を考えてつくりました。

　高学年と低学年に分かれてサッカーをしています。
ボールの扱いがだいぶ上手になりました。

【献立名】
・牛乳
・ガーリックトースト
・きな粉あげパン
・チーズ入りサラダ
・ABCマカロニスープ
・みかん

【給食について】
　今日のくだものは、愛媛県産の「きよみ」というみかんです。きよみは、温州みかんとトロビタオレンジをかけ合わせて作られた品種で、３月から４月に旬を迎えます。「今日のくだものは何だろう？」と言いながら給食の到着を教室で待ってくれているクラスがありました。いろいろな果物を食べて、食べ物の旬を感じながら食事を摂ってほしいと思います。

　インフルエンザや学級閉鎖のために、ちびっ子富士に絵を描いていない児童がいたので、使用禁止にしていたちびっ子富士が、３月８日（火）についに使用解禁となりました。

　ちびっこ富士には、全校児童の絵がありますので、学校に来られた時には、ぜひお子さんの絵を探してみてください。

　同窓会や西巣鴨新田町会の広報でもペイントイベントを紹介をしていただきました。
　広く地域の方々に親しまれる遊具として、大切に使っていきたいと思います。

　４年生が音読発表をしている際には、他学年の児童は熱心に聞き入っていました。

　発表後には、各学年から感想や意見を求めます。
　途中の音楽があってよかったという感想がありました。

　終わりの挨拶後には、児童は、発表をした４年生の前を通って、教室に戻ります。
　思い思いに手を振ったり、拍手をしたりして、４年生の努力をねぎらいました。

　４年生は、草野心平の河童と蛙という詩を音読発表会で披露しました。

　指揮者が立ち、合唱も交えての音読です。
　るんるん　るるんぶ　るるんぶ　るるん　というリズムがあります。

　元気いっぱいの発表でした。

昨日は、最後のクラブ活動でした。

パソコンクラブでは、
１０月から作成してきたパラパラ漫画
を一人一人みんなの前で発表しました。

カラフルな色や音を効果的に使い、
言葉を入れていました。

また、画面の切り替え時間にもこだわり、
見る人が釘付けになる個性豊かな作品に
仕上がっていました。

これからも、タブレットを操作して、
自分のオリジナル作品づくりに挑戦
していってほしいです。

最後に、クラブをしきったり、親切に
教えたりしてくれた６年生にお礼を言って
最後のクラブが終わりました。

６年生、ありがとう！

　大谷先生をお招きして、３年生はそろばんの学習をしました。
本日から３日間お世話になります。

今日は、「指の動かし方」やそろばんの「玉の動かし方」を教わりました。

最初にそろばんの名称や用語を学びました。
そして、数の表し方や数の入れ方、取り方を教わり、
たし算やひき算の問題を解きました。

数を入れるとき（たし算）は人さし指と親指を使います。
数を取るとき（ひき算）は人さし指だけを使います。

なれない指づかいに戸惑いながらも、興味津々に「そろばん」の学習をしました。

　大谷先生をお招きして、３年生はそろばんの学習をしました。
本日から３日間お世話になります。

　今日は、指の動かし方やそろばんの玉の動かし方を教わりました。

　月曜日は、雨が降り、塗れている箇所もあって、滑りやすい校内状況でした。

　東日本大震災の話をして、危険を避け、自ら考えて身を守る行動をとることの大切さを話しました。
　１年生は、５年前の記憶はない世代となっているのです。

　身近な安全対策として、校内が滑りやすいので、廊下の歩行に気を付けることと、転んでけがをしたらみんなの負け、誰もけがをしないように過ごせたらみんなの勝ちをいう話をしました。

　１日経って、養護の先生に聞くと、昨日はけがをした児童がいなかったそうです。
安全に気を付けた学校生活をしてくれたのですね。

　勝負は、児童のみなさんの勝ちでした。