今日は、ありがとう　さようなら給食がありました。
でした。
　ありがとう　さようなら給食は、いつもお世話になっている６年生を１〜５年生が招待して、感謝をあらわすものです。いつも活動している、ハッピーグループ（縦割り班）で食べます。
　各ハッピーグループ活動では、いつもは班長として皆をまとめている６年生ですが、今日はお客様です。
配膳も司会も、他学年の子ども達がやってくれます。
そんな６年生を見ていると、ニコニコしながらも照れくさそうです。
ごちそうさまの前の６年生の言葉の中で、
４月からの高松小学校をもっともっと良い学校にするように頑張って下さい。
との話がありました。
真剣に聞いていた、５年生の笑顔が印象的でした。

　昨日の5校時に、集団下校訓練を行いました。
　高松小学校では、大きな災害や危険な不審者の徘徊等が合った場合は、校外班で下校することになります。
　集団下校訓練は、通常の避難訓練に加えて、年に三回行います。

本年度は
○第1回：Ｈ２７・　５・２１　不審者徘徊
○第2回：Ｈ２７・１０／２１　大型台風接近
○第3回：Ｈ２８・　２／２４　不審者徘徊
の3回実施しました。

　集団で下校するような状況にならないことが一番よいのですが、今の世の中いつ何があるか分かりません。いざという時に重要なのは、

様々な状況を正確に把握し、
自分で状況判断できる力です。
そして、その上で、自分で考え行動できる力です。

高松小の子たちには、いざと言う時に落ち着いて避難できる力を身につけてほしいと願っています。

　本日の午前中に、６年生を送る会　を行いました。
　実施に当たっては、１〜５年生が役割分担し、準備・運営を行いました。
　まさに在校生全員で作り上げた会です。

◎係分担は、
・入場：１年生
・入場の時の花のアーチ、会場の飾り：２年生
・退場の時の花のアーチ、プログラム：３年生
・６年生クイズ：４年生
・６年生の得意なもの紹介：５年生
です。

　どの学年も自分の係に責任をもって取り組んで、本当に素晴らしかったです。中でも５年生は。６年生の得意なもの紹介で、準備や運営・司会にと大活躍でした。

備考

○会の最後には、６年生から先生や下級生に　合唱と合奏　と　雑巾とカレンダー　のプレゼントがありました。ちなみに雑巾とカレンダーは、職員室や校長室にも頂きました。大切に使っていこうと思います。
○保護者も３０人以上の方が参観に来て下さいました。
○写真は、
・入場の様子
・６年生の合奏の様子
・各学年にプレゼントを渡しているところ

　明日の３，４校時に、６年生を送る会 が行われます。
　そんな６年生を送る会に向けて、各学年共に、プレゼントや飾り、出し物などの準備を進めてきました。写真上や中の写真は、そんな　６年生を送る会　に向けての飾り付けの一部です。
　一方、送られる６年生も、６年生を送る会　に向けての準備に大忙しです。写真は、体育館で　６年生を送る会　の本番を想定して練習に取り組んでいる６年生の様子です。
　明日の本番では、さすが高松の６年生。と皆から言われるよう頑張ってほしいと思います。

　来週の桃の節句に向けて、主事さんが一階の和室にお雛様を飾ってくれました。
　お内裏さまにお雛さま、三人官女や五人囃子、菅原道真や小野小町、柿本人麻呂、右大臣や左大臣もいる、八段飾りのとても立派なお雛さまです。色々な道具も飾ってあります。
　明日からは、先生が付き添いの上で、休み時間や放課後に子ども達に公開する予定です。
　それにしても、お雛さまやお内裏さまは、とても優しい穏やかな顔をしています。

　１年生が先週行っていた　枇杷染め　ができあがり、数人の子が校長室に作品を見せに来てくれました。
　写真の通り、絞った部分の模様もしっかり出ていて、どれも、とても綺麗に染まっています。
　顔が写った写真もとったのですが、枇杷染めを持っている子ども達の笑顔は輝いていました。
　日常生活でも十分使える、自然派のハンカチです。

　今日の給食は、小川栄養士さんと５年１組の保健給食委員の共同メニューのブラジル料理です。
　ブラジル料理とは・・・・・
　○ご飯は味が付いています。また、ニンニクをまぜて炊きこんでいるためにとても良い香りがします。
　○主食や主菜などを置く位置や置き方が違います。
　日本では、左にご飯、右に汁物を置きます。
　ブラジルでは、手前にご飯とおかずを一緒にのせて、ワンプレートで食べることが多いとのことです。　
　今日の給食では、大きなお皿に、ブラジルご飯、チキンソテー、フェジョアータを盛り付けてありました。
　
　料理の違いは文化の違いでもあります。料理は、その国の象徴とも言えます。気温や降水量、地形や川の有無、民族や人種や宗教、・・・・・・・・。様々な要素が組み合わさって、その国独自の文化や料理、風習ができてきます。高松小の子ども達には、給食や各種交流を通して、文化の違いを感じてほしいと思っています。

高松小では、各学年ごとに、学年の木が決まっています。
３年生の木は、枇杷　です。
今日は、そんな学年の木を使って、３年生が　枇杷染め　に取り組みました。
私が見に行った時は、ハンカチをホーロー鍋の中に入れて枇杷の葉で煮ているところでした。写真の通り、かなり色が付いてきています。
この後、媒染液につけて干して完成となります。
週明けの完成したハンカチが楽しみです。

●ハンカチを絞って輪ゴムで止め模様を付けている子もいました。

　休み時間にマラソン大会に向けて練習している子ども達を見ようと校庭に見を向けると、校庭の東側スキップのそばにの木に、赤い花が見えます。　
　近くに行っていて見ると、紅梅です。
　写真を見て分かるとおり、とても綺麗に咲いています。
　桜の花の華やかさも素敵ですが、梅の花にもなんとも言えぬ味わいがあります。
　
追伸：今週月曜日の朝会時の講話で、全校の子ども達に　春を探そう　と呼びかけたのですが、紅梅に気づいた子は何人いるでしょうか。
花や木、食べ物や行事、生き物や虫・・・・・・。子ども達には身の回りのものから四季を感じてほしいと思っています。

今日の音楽朝会は、
○３年生の音楽発表
と
○全校合唱　正解に一つだけの花
でした。

○３年生の音楽発表
・パフ　という曲を、歌と合奏で表現してくれました。
　歌もよかったのですが、合奏は、演奏しているリコーダーが二つのパートに分かれていて、その二つのパートのハーモニーがとても素敵でした。
　
・私の年代だと、パフ　というと　ＰＰＭが思いだされるのですが、子ども達には、ＰＰＭは、まるで通じませんでした。


○世界に一つだけの花
・今度の○○の会で、みんなで歌うための練習です。

　今度、区民ひろば高松　で防災展が行われます。
　高松小学校にも、防災関係の展示の依頼が来ました。
　区民ひろばの方の話によると、小学校でどんな防災訓練をしているか、地域では普段はなかなか分からないので、防災訓練の様子が分かるように展示してほしい、とのことでした。そこで、避難訓練を担当している先生に避難訓練の様子をまとめるようお願いしました。写真は、そのまとめたものです。
区民ひろば高松での防災展に飾ってもらう予定ですので期待して下さい。

　今日の給食のデザートは、５年１組の保健給食委員と小川栄養士さんの共同メニューのチョコチップクッキーです。
　実はこのチョコチップクッキーは、ある絵本に出てくるお菓子をもとにしています。

その絵本とは

●作者：アーノルド・ノーベル

●絵本名：ふたりはいっしょ　

●出てくる料理：世界一うまいクッキー　

です。
絵本に出てくる料理を食べられるなんて、高松の子は幸せです。

★写真上；今日の給食
　写真中：世界一うまいクッキー
　写真下：今日の給食の解説

・詳しくは、掲載した一番下の写真の解説を見て下さい。

　昨日の東京は、まるで初夏のような陽気でした。天気予報を見る２０度.
町を歩く人の中には、半袖の方も多くいました。また、東京を含めた関東地方で、春一番が吹いたようです。
　高松小学校の中にも、少しずつ春が近づいてきています。
今朝の児童朝会では　子ども達に、
高松小学校の中にある、春を感じさせるものを探してみて下さい。　
と話しました。どんな春を探してくれるのか、楽しみです。

●写真は、高松小学校の中の春の近づきを感じさせてくれたものです。
　

　写真は今日の朝の様子です。
　少し早めに来た子どもたちが、校庭で自主的にマラソン大会に向けての練習をしています。日頃から体を動かし、走り慣れている子はスイスイと、日頃運動不足の子はハーハーと走っています。
一生懸命走っている子達を見ると、思わず　頑張れ　と声を掛けたくなります。

　３月５日には、高松小の子ども達が大きな目標にしているマラソン大会が行われます。
　今日の体育朝会では、マラソン大会に向けての練習をしました。
　練習といっても、今日の体育朝会はたくさんの距離を走るのではなく、色々な約束事を確認することが主でした。
・苦しくなった時は、走るコースから外れて休むこと。
・汗ふき用のタオルを用意しておくこと。
・体調が悪い時は無理をしないこと。
等々・・・・。
練習に取り組む際の基本的な約束事です。
子ども達には、約束事をしっかり守って、マラソン大会に向けての練習に取り組んでほしいと思っています。

　高松郵便局が開局しました。
　高松郵便局は、毎年この時期に２年生が、生活科の学習として行うものです。
　校内のあちらこちらには、ポストが置かれ、部屋の前には郵便受けが設置されています。今日も低学年の子どもが、ポストにはがきを入れている姿が、あちらこちらで見られました。
明日からは、校内のあちこちで、可愛い郵便屋さんがたくさん見られそうです。

　今日の１校時で展覧会は本当に終了しました。
　本来は、土曜日の１５時までだったのですが、インフルエンザ等で休んだ子もいたため、今日の１校時を特別開放したのです。

　午後になると、体育館は全て片付けられ、元通りの体育館となりました。

★作品紹介
○ハムスターの絵
　ハムスターの世話をしている４年生の作品です。作品を見ていると、本当に作者はハムスターが好きなんだと思わせる絵です。分かる人には、左は○○、真ん中は○○、右は○○と分かるのでしょう。

○鏡の花
　鏡を使った作品です。花弁が４枚、めしべが４本あるように見えますが、実は葉は１枚、めしべは１本しかありません。あとの３本は鏡に写っているものです。鏡をとても上手に使っています。

○アルミの針金で作った○○
　アルミの針金で作った工作です。アルミは柔らかいので、色々な形を作ることができます。色々といじっているうちに自分の気に入った形ができたりすることもあります。この作品の作者は、何を想像して針金を曲げていたのでしょう。私には、近未来的な乗り物のようににも、新しい種類の昆虫にも見えました。
　

　本日の朝会で、子ども達に、高松小学校に頂いた２つの感謝状の紹介をしました。
○一つは、人権の花運動　に対してのものです。
　人権の花活動は、子ども達が協力し合って花を育てることを通して、協力することや感謝の気持ちを学び、命の大切さを実感する活動です。　
高松小学校では、緑の風活動　として、全学年で花を育てる活動に取り組んでいます。人権の花と同じように協力することの大切さや命の大切さを学んでほしいとの願いからです。５年生は、この緑の風活動と共に本年度は人権の花活動に取り組んできました。しっかり綺麗に花を咲かせ、人権の花運動め冊子に紹介されています。

○二つ目は、社会を明るくする運動　に対してのものです。
　社会を明るくする運動とは、犯罪や非行のない明るい社会を築いていこうとするものです。高松小学校の頂いた感謝状は、社会を明るくする運動についての作文コンテストへの参加が評価されたものです。作文を描くことを通して、　一人一人の子ども達に人権について考えてほしい　との思いから毎年取り組んでいます。　

今日は、展覧会最終日です。
また、土曜授業公開でもあります。
そんな土曜公開授業の中で、５，６年生は外部講師の方をお招きして授業を行いました。

○５年生
　東京都の人権教育プログラムの学習の一環として、元ハンセン氏病の患者の方に来て頂き、お話を伺いました。施設に連れて行かれた時のこと、施設での生活、周りからの視線等々・・・。お話の中には、子ども達の知らなかったこと、信じられないようなことがたくさんありました。そして、お話しして下さる、一言一言に重みがありました。子ども達には、ぜひ、今回学んだことをこれからの生き方の糧にしてほしいと思います。

○６年生
日本証券業協会の方に来て頂き、会社や株の仕組みを　チャレンジお菓子の株式会社　のゲームを通して学びました。グループで会社名を決めたり、パッケージを作ったりと色々な作業を通して子ども達は、楽しみながらお金の流れや株式の仕組みを学べたようです。

○４年生
　１／２の成人式を行いました。保護者の方の前で、一人一人が自分の将来の夢や目標を語っていきます。夢や目標は、自分で言葉にして表現することで、初めて明確になります。４年生の子ども達にとって今回の１／２成人式は、自分の夢や目標の確認の場になったようです。

　展覧会2日目です。
　平日にも関わらず、何人もの保護者の方々が展覧会を見に来て下さっています。ありがたいことです。

展覧会の作品紹介
○愛嬌いっぱいでカラフルなフクロウです。見ていると、ほかほかと心が温まるようです。ちなみにこの一画には、個性的なフクロウがたくさんいます。

○花紙を使った平面作品です。とにかく色鮮やかで華やかです。見ていて明るい気持ちになります。

○体育館の舞台です。今回の展覧会では６年生の立体作品が飾ってあるあたりを描いています。学習発表会では劇や音楽発表の舞台として、展覧会では展示場所として使っています。作者にとっては、色々な思い出がある場所なのだと思います。