最新更新日:2024/11/28
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日々の学習や、生活の様子をご紹介します。

1年生 はじめてのおおそうじ

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7月16日に初めての大掃除大掃除をしました。
内容は、机やいす、ロッカーの拭き掃除です。
初めての大掃除なので、6年生が手伝いに来てくれました。
「雑巾はこうやって絞るんだよ」「上手に絞れたね」
「こうやって拭くんだよ」「次はロッカーを拭こうね」
など、1年生を励ましてくれました。
1年生は、
「雑巾を絞るのなんて簡単だよ」「おうちでもやってるからできるよ」
「わ、すごくよごれているね」「雑巾がこんなに黒くなっちゃった」
と、初めての大掃除に張り切っていました。

大掃除をして、きれいになった机やいすを見て
「気持ちがいいね」「楽しかったね」
と話し合う1年生でした。

同じ形はどれでしょう?

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5年生では「合同な図形」を学習しています。
導入の場面で…。1枚の封筒を用意し、このように子供たちになげかけました。「この袋の中に三角形が入っています。この袋の中に入っている三角形はこの5つの三角形のどの三角形でしょう?」と。ある子が「全部の角度を教えてください」と言いました。他の子供たちに「○○さんは全部の角度を教えてほしい、と言っているけど、どういう意味か分かる?」と聞くと、「1つの角度でも良いのでは…」という反応。「では、教えるね。1つの角度は60度です」子供たちは調べ始めました。「えっ?全部の三角形に60度があるよ。これじゃ、他の角度も教えてもらわないと…」1つの角度しか教えてもらわなくて良いと思った子供たちも全部の角度を教えてもらいたいと思い始めてきました。角度や辺に着目して、自分たちで調べ確かめ、合同な図形を見付けました。最後に封筒から出てきた三角形は本当に5つの三角形から見付けた形と同じ形なのか、と子供自ら問いがうまれ、ぴったり重なることを確かめて授業が終わりました。 
これからも子供たちが考えたい!と思える授業の工夫をしてまいります。

1学期 終業式

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 7月18日(金)1学期の終業式が行われました。校長先生から校長先生のお母さんの戦争体験の様子を話していただき、当時の生活や様子を少し知ることができました。また、夏休みにいろいろな体験をしてほしいと言われ、明日からの夏休みに目をきらきらさせる子供達でした。夏休みにはいろいろな体験をして、また8月27日に元気な笑顔を見せてほしいと思います。「こうゆうすいか」(交通事故・誘拐・水の事故・火事)に気をつけていい夏休みをお過ごしください。

2年生 学年ドッチボール大会

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7月18日(金)中休みに、1学期最後のお楽しみとして、「2年生 学年ドッチボール大会」を行いました。クラス対抗で互いに闘志がめらめらと燃え上がる中、スピード感のあるボール、作戦を考え素早い外野のパスからのボール等、色々な玉が行き交い大盛り上がりでした。負けて悔しかった子、勝ち負け関係なく楽しんだ子、勝ってハイタッチをした子、またやりたいと思った子・・・色々な感想が聞かれました。
運動会の次に学年が団結する大きな行事は「学芸会」。また、みんなで力を合わせてがんばろう!!

4年 ヘチマの観察

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 春に植えたヘチマが、初夏の暑さとともにぐんぐん成長をしてきました。こまめに水やりをしたり、雑草を抜いたりしながら大事に大事に育ててきました。夏の暑さがいよいよ始まるこの時期にぐんと伸びたヘチマに驚いている子どもたち。1学期も今日で終わり、子どもたちは待ちに待った夏休みに入ります。安全に気をつけて過ごし、たくましく成長した姿で2学期、会えることを楽しみにしています。

7月17日の給食

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夏野菜カレー
海藻サラダ
すいか
牛乳

7月16日の給食

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レモンバタートースト
かぼちゃニョッキスープ
オニオンドレッシングサラダ
牛乳

4年生(音楽)「リズムをつくって打楽器アンサンブル!」

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4年生と3年生の授業では、自分たちでリズムをつくって表現する音楽づくりの学習をしています。3年生はつくったリズムを体を使って表現し、4年生はつくったリズムを打楽器で演奏しました。リズムをつくるときには、くりかえしを入れたり、終わる感じになるように工夫しました。とても面白いリズムをつくる児童もいて、友達から「すごいなぁ!」と賞賛されていました。そして、つくったリズムをグループでリレーして演奏しました。自分でリズムをつくる活動に、はじめは慣れない様子でしたが、友達とリズムを聴き合ったり一緒に演奏したりして、楽しい打楽器アンサンブルになりました。

7月15日の給食

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ジャンバラヤ
じゃがいもコンソメ煮
ヨーグルトベリーソース
牛乳

5年(図工)○○をさがせ!

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広告やチラシなどの素材を使って切り貼りし、コラージュをしています。素材は4月からこの授業の為に着々と集めてきました。作品の中に隠す物を入れることがポイントです。どうやったら紛らわしく、難しく、でも、見つけた時にわかりやすいのか、見た人の気持ちも考えながら作っています。作りかけでも友だちに「○○、見つかる?」などと声をかけ、交流しながら作っています。

【6年生】梅雨の合間にお洗濯

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東京は昨日まで雨が続き、7月の日照時間は24分しかなかったようです。
今日は久しぶりに晴れ間が広がり、気温も上がりました。
6年生の家庭科では、洗濯で手洗いを体験する実習があります。梅雨の合間でタイミングが難しいのですが、やっと実習ができました。
普段の洗濯は全て洗濯機がしてくれるので、自分で洋服やタオルを洗った経験のある子はほとんどいません。たらいに水を張り、洗濯板でごしごし洗う体験は貴重で、楽しかったようです。洗い終わったら、夏の日差しで乾かします。3時間も干すと、洗濯物はしっかり乾いていました。
生活の中で経験できないことを、学習の中で行えることの楽しさを味わった1日でした。

7月14日の給食

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なめしごはん
チキン味噌焼き
芋いりサラダ
ぎすけ煮
牛乳

7月13日の給食

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茄子入りミートソーススパゲティー
切り干し大根のサラダ
ミックスチップ
牛乳

7月10日の給食

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キムチチャーハン
とうもろこしのスープ
バンサンスー
牛乳

7月9日の給食

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ごはん
厚揚げと豚肉のみそ炒め煮
ゆで野菜ごま酢
プラム
牛乳

【2年2組】 研究授業 3けたの数

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3回目の校内研究授業が2年2組の横山先生によって行われました。
単元は「3けたの数」です。その中の不等号「>」「<」の意味を知り、位に着目して大小関係を比較するという内容です。
2年生という発達段階からゲームに取り組み楽しく活動する中で理解を深めたいと考えました。クラスを二つに分けて対戦です。「9が出て!」「8でも勝てるよ。」など、どんな数が出れば勝つことができるかみんなで話し合いながら確認していきました。2回目は横山先生対子供達。先生に勝って子供達は大盛り上がりです。その後、二人組対二人組で対戦しました。ゲームを通して、どの位に着目して大小比較するか理解を深めることができました。ゲームを変容させて考えさせていくというしかけが子供自身の問いを生み出し、楽しむ中で思考力が育まれていくということを横山先生のすばらしい実践を通して実証することができました。また一つ実りのあった校内研究となりました。

5年 山中湖移動教室

6月29日(月)から7月1日(水)まで、山中湖移動教室がありました。富士山を散策したり、田植え体験を行ったり、水族館を見学したりと、あっという間の3日間でした。この3日間で学んだことや体験したことを、これからの学習や生活にいかしてもらいたいと思います。
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7月8日の給食

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ツナコーントースト
ミネストローネ
キャラメルポテト
牛乳

7月7日の給食

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☆七夕献立☆

鮭寿司
かぼちゃ野菜あん
そうめん汁
七夕ゼリー
牛乳

7月6日の給食

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豚肉と人参のごはん
焼きししゃも
野菜ソテー
とうもろこし
みそ汁
牛乳
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学校行事
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