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最新更新日:2025/03/07 |
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5年放送体験クラブ12![]() ![]() ![]() ![]() 5年放送体験クラブ11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 役割ごとに、プロから手ほどきを受けています。 5年放送体験クラブ10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 空飛ぶ絨毯に乗った駒小5年の6人が、宇宙に行ったり、恐竜に食べられそうになったりしています。 5年放送体験クラブ9![]() ![]() ![]() ![]() 原稿もなく、練習もせず、なぜかスラスラトークです。大拍手。 5年放送体験クラブ8![]() ![]() ![]() ![]() こんなスタジオで撮影を始めました。 5年放送体験クラブ7![]() ![]() ![]() ![]() よーくのぞいて見ています。 5年放送体験クラブ6![]() ![]() ダーウィンが来た、に出てくる髭じいが、たくさんある動物写真から、1人1人が似ている動物を分析します。客観的に見て、あっ、似てる、と思うことが多々ありました。ここではその映像紹介は差し控え、なにもない画面に雷雨や暴風雨を合成した写真を紹介します。 5年放送体験クラブ5![]() ![]() ![]() ![]() 実際にはスタジオに居るのに、背景を全く別の場所にチェンジする技術体験です。 5年放送体験クラブ4![]() ![]() ![]() ![]() NHKの番組の実際の映像に、自分の声を録音し、映像キャラクターに自分の声で台詞をしゃべらせることができます。おじゃる丸、忍たま乱太郎が、人気のようです。 5年放送体験クラブ3![]() ![]() ![]() ![]() 5年放送体験クラブ2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 午前中はスタジオパークの自由見学です。 学校給食週間最終日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の献立はソフト麺&ミートソース、野菜スープ、キャンディチーズ、牛乳(ミルメーク)でした。 昭和40年頃から関東地方を中心にソフト麺が給食で使われ始めました。 また、昭和40年頃からは給食の飲み物が脱脂粉乳から牛乳に切り替わりました。子供たちが残さないよう給食の牛乳をおいしくして欲しいと依頼を受けて、昭和42年に「コーヒー牛乳の素」としてミルメークが給食に出るようになりました。 いつもと違う袋に入った麺やミルメークを珍しそうにしていましたが、「毎日ミルメークだったらいいのになあ」という声も聞かれました。 学校給食週間2日目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この時代は、全国に学校給食が広まり、家庭での食事のような献立だったといわれています。 野菜や鶏肉を混ぜて炊いた炊き込みご飯やすいとんなどが家庭の食卓に登場していたようです。大学芋は、大正初期に蜜をからめた芋を売ったのが大学生の間で人気を呼び、この名がついたそうです。 子供たちにはすいとんはあまり馴染みがないようでしたが、「うちで、お鍋に入れてる。」という声も聞かれました。 学校給食週間3日目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きなコッペパンにあじフライをはさんで食べたり、イチゴジャムをはさんで食べたりと子供たちはそれぞれに工夫して食べていました。 5年放送体験クラブ1![]() ![]() 2年生 むかし遊び・ふれあい給食4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、「にこにこしながら話をたくさん聞いてもらって嬉しかった。」「昔の給食の話をきかせてもらった。」と、とても喜んでいました。 2年生 むかし遊び・ふれあい給食3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「竹馬で、前に体重をかけるってこつを教えてもらったよ」と、昔遊びのこつを教えてもらったり、「地域の方、お手玉3ついっぺんに投げていてすごかったんだよ、片手で最初は練習するんだって」と、すごい技にびっくりしたり。「2人あやとりいっぱいとり方を教えてもらったよ」「折り紙でこれ作ってもらったよ」と得意げな顔。 「楽しいと時間って早いね。いい1日だったなあ。」と終わってしまうのが残念そうでした。「でもね、また遊んでくれるって!」と、嬉しそうに報告してくれました。 2年生 むかし遊び・ふれあい給食2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「地域の方と仲よくなるためにはどうしたらよいか」ということを考え、「一緒に遊んだら仲よくなれそう」「パーティーを開きたい」という子供たちの想いから、「昔あそびの会」を企画しました。「地域の方々や、友達と仲よく遊ぶ」、「やったことのない遊びにも挑戦する」ということを目標に学習が始まりました。 そこで、「どんな遊びをしようか」ということを考え、たくさんあがった中から、こま、あやとり・お手玉、ミニすもう(紙ずもう・うでずもう・ゆびずもう)・けん玉、竹馬、絵かき歌、しょうぎ、だるまおとし・めんこ、百人一首(ぼうずめくり)、折り紙、かるたにしぼりました。 自分達で遊びの場所の配置も考え、看板を作りました。「誰もいなかったらさびしい」ということで、子供たちから、「駒小まつりのように前半・後半に分けよう」ということになり、それぞれ、前半・後半で自分が遊びたい遊びを2つ決めました。 必要な係を考え、プログラムや、はじめの言葉・おわりの言葉、司会など、会の進行も相談しながら自分達で進めていきました。体育館には、笑顔と笑い声があふれていました。 2年生 むかし遊び・ふれあい給食1![]() ![]() 駒込地区各町内からたくさんのお客様をお招きしました。 体育館で遊びの会の準備をしている間、案内係の子供たちがお客様にご挨拶をしました。 全国学校給食週間1日目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 駒込小学校では、今週は、昔の給食を遡って子供たちに体験してもらいます。 1日目の今日のメニューは、おにぎり、豆腐と大根の味噌汁、鮭の塩焼き、しょうがきゅうりで、学校給食の始まりとされている明治22年山形県の私立忠愛小学校の給食をアレンジして提供しました。 子供たちは、「塩味がしておいしい。」と、大きなおにぎりを頬張り、「鮭と合わせて食べるともっとおいしいよ」と、おにぎりに鮭をのせて食べる子もいました。 しょうがきゅうりの辛さがご飯にあい、おかわりの行列ができていました。 感謝の気持ちをもって味わっていました。 |
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