なわとびとドッジボールをしています。
これからチームに分かれて、ドッジボールをします。
ゲームはルールの大切さを学ぶために重要な学習です。

　夏休みに６年生が取り組んだ税に関する標語コンクールの表彰式を行いました。
優秀賞は「助け合い　豊かなくらし　消費税」です。

　今週も６年生の気持ちのよいあいさつから始まります。
その時々に合わせたあいさつを自分たちで考えています。
さすが、最上級生です。

　月曜日の落ち葉掃きは、量が多く大変です。
６年生がていねいに掃いているので、
きれいになっています。

２年生の音楽でわらべうたを学習しました。

ずいずいずっころばしを知っている子から学びました。

なべなべそこぬけは、大人数でも挑戦。上手に輪を
くぐっていてびっくりしました。

あんたがたどこさは、エアーボールで実践して
見せてくれました。

いろんなバージョンがある良さを感じ合い、
みんなで楽しみました。

６年生の音楽の授業で、タブレットで作曲に挑戦しました。

楽器では、テクニックや音量の幅で限界がありますが、
タブレットなら、自由自在です。

あらかじめつくられている和音の上に自分がつくったメロディーを
のせ、再生します。
楽器の種類を変えてみたり、すごく高い音符、複雑なリズムを入れて
みたり、、、今までに聴いたことのない音楽が生まれていました。
つくった本人が驚き感動していて、楽しかったです。

最後にミニ発表会をして、みんなで聴き合いました。
もう、みんな作曲家になっていました！

　保護者会に合わせて、児童は人権やいじめに関するＤＶＤを視聴しました。
どの児童も真剣にＤＶＤを観て、自分のこととして課題を捉えることができました。

　学校評価アンケートへ、児童のがんばり等も
記入していただけるとありがたいです。

　保護者会は、１〜３年、たけのこ学級は２校時に行います。
４〜６年は３校時に行います。

　落ち着いて学習に取り組む様子をご覧ください。

　発表会も行っています。

　２学期最後の土曜公開授業です。
保護者会も行いますので、
ぜひ、ご来校ください。

　１２月５日（土）は、としま土曜公開授業と保護者会を行い
ます。
　３時間のうち、２時間は授業公開、１時間は保護者会を行い
ます。

　保護者会は、２時間目に１，２，３年とたけのこ学級が行い
ます。
　３時間目に保護者会を行うのは、４，５，６年生です。

　保護者会の間は、児童は体育館で、いじめ防止などの人権ビ
デオを見ます。
　また、高学年は携帯電話やスマートフォンの問題をビデオで
学習します。

　保護者会に出ないで、体育館でビデオ参観をすることは、
お止めください。

　階段の養生が終わり、工事が本格的に始まります。
屋上での作業も進んでいます。

　明日の学校公開では、保護者、地域の皆様も、
階段を歩かれる際にはご注意ください。

　３年生の国語の様子です。
書写、物語づくりを学習しています。

　６年生は、アド街ック西巣鴨のイメージで、地域調べをしています。
　教は、調べた内容をプレゼンテーションにまとめ、発表練習をしていました。

　テーマごとに別々の内容を、調べている様子です。
　発表練習をしていたのは、都電をテーマにしたグループです。

　別々のラブレット端末を見ながら、発表内容をまとめているブループ、
　１つのタブレットを覗き込みながら意見交換をしているグループもいます。

　明日のとしま土曜公開は、発表のよい機会です。
　たくさんの方に見ていただければ、子供たちも励みになると思います。
　

　１年生の帰りの会を参観しました。

　上手に早くランドセルなどの帰りのしたくができたので、先生が絵本を読んでいました。
　「しらゆきひめ」がベットで目覚めて７人の小人に出会う場面です。

　少しずつ読み進めている様子です。
　明日、早く帰り支度ができたら、最後まで読めるかな？という話をして、みんなで、さようならの挨拶をしました。

　１２月１日から始まった屋上防水工事が始まっています。
　本校は、台風や雪の後に、２階部分に雨漏りが続くので、屋上防水工事は重要です。


　工事の進捗状況を見に屋上に上がってみると、西階段の屋上部分に足場が組みあがっていました。
　屋上床面には、水溜りを囲むように印もついています。

　としま土曜授業公開の際には、階段の工事関係者の通り道にブルーシートが貼ってありますので、上手に通ってください。

【献立名】
・牛乳
・けんちんうどん
・ちくわの磯辺揚げ
・フルーツのヨーグルトがけ

【給食について】
　今日は、具だくさんのけんちんうどんです。うどんは、室町時代から日本で食べられいる食品です。しかし、手打ちのうどんは、今のように日常的に食べるものではなく、お祭りやお祝い事の時にだけ食べる習慣だったそうです。

　４年生は、理科の学習で、水を温めて温度を測っていました。

　アルコールランプやマッチを擦って火を点ける本格的な実験は、４年生から始まります。
　安全に気を付けながら、みんなで協力して実験をし、みんなでよく相談をしていました。