観察を終えたヘチマを撤去しました。
茎を使って作品づくりをします。
持ち帰る児童がいますので、一緒につくってください。

　６年生は、経済について考えています。
どこにどんな店を出せば、お客さんが来てくれるか、
もうけることができるか。

　今回は回転寿司の店舗を出す事例です。
それぞれが特徴的な店舗を考えています。

　本日で読書旬間が終わります。
西巣小の６０冊に挑戦した児童、
自分のお気に入りの本を見付けた児童など、
それぞれが読書の世界を楽しみました。
これからも続けて本を楽しめるよう指導していきます。

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・納豆
・じゃが芋の甘辛煮
・つみれ汁
・みかん

【給食について】
　今日は、納豆を提供しました。納豆は、食べるまでにフタを開けたり、タレを取り出して、中のフィルムをはがしたり、たくさん準備することが必要な特殊な食べ物です。経験が少ない低学年の子供たちは毎年苦戦することが多いです。今日はタレの袋を切るのが難しいようでした。また、１年生では、いつもはお家の方にやってもらっている。という子もいましたが、自分で準備し、しっかりと食べることができていました。
　去年はうまく食べられなかった子が今年は楽しそうに食べる様子をいることができ、納豆の食べ方ひとつだけでも、ひとりひとりの成長を感じることができました。

　中休みを利用して、なわとびの練習をしています。
体育朝会で習ったことを生かしています。

　土をメスシリンダーに流し込み、
どのように土が堆積するかを実験しています。
層状にきれいに分かれ、子供たちも驚きました。

　持久走に取り組んでいます。
自分のペースで休まずに走ることがポイントです。

　展覧会に向けての準備が進んでいます。
今は、名札を付けています。

　名札も作品の一部です。ていねいに書くよう指導しています。

　今日は６年生が当番です。
先生の指示がなくても、自分たちで考えて行動することができます。
さすが最上級生です

　今日は練習試合です。
子供たちがよくがんばり、
１勝することができました。
本番が楽しみです。

　水曜日の放課後は、学習教室です。
今回は４回目になります。
子供たちもだいぶ慣れ、スムーズに学習に取り組んでいます。

【献立名】
・牛乳
・えびクリームライス
・たまご入り野菜スープ
・柿

【給食について】
　今日は、えびクリームライスです。えびは、お祝い事の際によく食べる食品です。長いひげのように見える触覚と背が曲がっている様子が老人のように見えることから、日本では昔から長寿の象徴とされてきたそうです。また、えびは血液や筋肉などのもととなるたんぱく質を多く含みます。子供たちには好き嫌いせず食べてほしいと思います。

　いもほりの後は、体育館で一緒にゲームをしました。
２年生が、お兄さん、お姉さんぶりを発揮し、よくリードしました。

　２年生は、西巣鴨幼稚園の園児といもほりをしました。
つるをみんなできれいにし、協力して楽しみました。

　今朝の体育朝会は、なわとびです。
３分間跳びを行い、その後、体育委員が様々な技を見せました。

　なわとびは、巧緻性を高めるといわれています。
この時期にとてもあった運動です。

　月曜日から落ち葉掃きのボランティア活動が始まりました。
今日は３年生が担当です。

　とても一生懸命落ち葉を掃いています。
学校、地域をきれいにする心を育てます。

２年生の音楽では、「かぼちゃ」という曲を
６〜７人のグループで歌に合わせ、打楽器を
順番に重ねていく学習をしました。

グループで音を聴き合って練習しているところ
です。
この曲を、菊かおる園交流演奏会でも発表しました。

５年生音楽で長調の和音の学習をしています。

鍵盤ハーモニカで３つの音を同時に弾いて、
和音の進行を感じます。

教え合い学習を通し、全員できるようになりました。
この学習を通して、伴奏の基本を知ることができた
子供たちでした。

３年生の音楽では、「ゆかいな木琴」という曲を
自分で楽器を選び、合奏しています。

強弱、リズムに気を付けて練習しました。

久々び楽器をさわり、テンションが高い３年生です。

豊島区から三味線を１０ちょう（２週間ほど）
お借りすることができ、５，６年生の
日本音楽の学習の一環として、体験学習を
しています。

三味線のつくり、音の鳴らし方、部分の名称
を学習し、とにかく音を鳴らす体験をしました。

今日の学習で、３本の糸をばちをつかって
リズムをつけて鳴らすことができるようになりました。

次回の学習で、音程をつけて、小曲に挑戦して
いきます。