展覧会２日目は、ペア学年での見学をしています。
　１時間目は３、５年、２時間目は２、４年、３時間目は１、６年のペアです。
　１時間目は５年生のリードで、３年生と一緒に鑑賞しました。
　５年生のていねいな説明に、３年生もじっと作品を見ていました。

　本日は、雨が降る予報があります。安全に気をつけてご参観ください。
　展覧会の最終は午後４時３０分入場までです。余裕をもってご来校ください。

(留意点）
１　上履きと靴入れ袋をご持参ください。
　　(体育館のスリッパは、来賓用です。）　
２　本日14日（土）の受付は、午前中は中央玄関、午後は体育
　館入り口です。受付近くに、傘入れを用意しておきます。
３　児童は、14日（土）は、ペア学年で、上級生がリーダーと
　なって作品鑑賞をする予定です。
（1校時…３，５年、２校時…２，４年、３校時…１，６年）
４　作品に触れないように、会場内は走らないように、小さな
　　お子様の指導をお願いいたします。
５　来校者参加の共同作品「つながるアート」作りにご協力く
　ださい。
６　体育館トイレは、屋外からのみ使用ができます。　
７　自転車での来校は、近隣の迷惑になりますので、おやめく
　ださい。
　　ベビーカー等は、体育館入口外に置いてください。

※　月曜日には、作品を持ち帰るために大きな袋を用意するよ
　うに、本日14日（土）に児童を指導をします。

　展覧会２日目は、ペア学年での見学をしています。
　１時間目は３,５年、２時間目は２，４年、３時間目は１，６年のペアです。

　２時間目は４年生がお兄さん、お姉さんぶりを発揮して、２年生を連れて一緒に自分の作品の解説をするなどして、見ていました。

　子供たちと一緒に、保護者の方も体育館に集まっているので、とてもにぎやかな展覧会の会場となっています。

　展覧会には、工作・まんがクラブの作品も展示してあります。
　入口受付のすぐそばにある、様々な形の焼き物のお皿が、その作品です。

　焼き物を見て、学校に焼き釜があるのですか？との質問も受けました。
　小さいものですが、陶芸の焼き釜があるのです。

　

　展覧会１日目は、1時間目から、学年毎に鑑賞をしました。
　作品を見合い、よさを理解する鑑賞も、図工において大切な学習なのです。

　学年毎に、すごいなと思う作品や良いと思う作品を選び、どんなところが工夫をしてあるのかをプリントに書き込みます。

　６校時は、４年生が全学年の作品を熱心に見て、感想を書き留めていました。

【献立名】
・牛乳
・スープスパゲティ
・チーズ入りサラダ
・お菓子な目玉焼き

【給食について】
　今日と明日は展覧会です。そこで、今日は彩りが良い給食です。赤や緑や白や黄色などいろんな色が楽しめる給食にしました。
　子供たちに人気だったのは、「お菓子な目玉焼き」です。「白いのは何ですか。」、「どうやってきれいに作っていますか。」などといいながら楽しそうに食べていました。

　展覧会会場に入って、すぐ右側に、来校者参加作品「つながるアート」があります。

　最初は、児童１人に１枚の細長い短冊を渡し、全校分をつなげました。
　その後は、来られた方に、順に短冊をリング状にして、つなげてもらいます。

　様々な人が来るたびに、形が変わっていきます。
　最終的には、どのような形に成長していくのでしょう。

　会場正面の突き当たりに、ＰＴＡの作品「羊毛フェルトの装飾」も展示してあります。
　
　羊毛フェルトなどで、雪だるまなどの飾りを作り、かわいらしいクリスマス飾りにしています。

　参観した子供たちが、作り方を知りたがっていたので、作った保護者の方の一覧が掲示されているので、その中で知っている方に聞くとよいと、アドバイスをしました。
　尋ねる子がいましたら、教えてあげてください。
　

　西巣鴨幼稚園も立体作品を展示してあります。

　４歳もも組は、どんぐりやまつぼっくりを付け、ビーズをトッピングして、ケーキを作りました。

　５歳ほし組は、サツマイモのつるでリースを作りました。
　ドンブリやまつぼっくり、フェルトで飾りを付けて、きれいな飾りが出来上がりました。

　５，６年生は、家庭科の作品も展示してあります。

　５年生は「エプロン」を作りました。
　初めてミシンを使い、直線縫いをしました。
　ポケットの位置や形、飾りを工夫しました。

　６年生は、クッションやマイバッグなど、生活に役立つ物を作りました。
　ミシンを使い、アップリケや刺繍などで、個性を発揮しています。

　６年生の立体作品は「マイ・チェア」です。
　板材や角材を使って、色や形にこだわって、自分だけの椅子を作りました。

　共同作品は「西巣タワー」です。

　板財に、ローマ字で自分の名前を書いています。
　一番上は、短いので一人で２枚使っています。

　展示前日に、みんなで一気に釘を打って、組み上げました。　
　
　
　

　５年生の立体作品は「糸ノコスイスイ」です。
　電動の糸ノコを使って板材を切り、切り込みを入れて組み立てました。
　不思議な生き物の建物に仕上げました。

　共同作品のアルミ缶アートは、アルミ缶を切ったり、曲げたりしてアルミ缶フラワーを作りました。
　みんなで協力して、土台の色塗り、アルミ缶の加工をして、不思議な世界を創り上げています。
　子供たちの苦労と工夫をご覧ください。

　５年生は、人数が少ないこともあり、アルミ缶アートの後ろのスペースが空きました。
　特別に、４年生３学期に作り、区のコンクールに応募した「未来の街」という未発表作品を展示してあります。

　４年生の立体作品は「アスレチックランド」です。
　伐採したサクラの枝を利用して、釘やノコギリ、接着剤を使って、楽しいアスレチックの遊具施設を作りました。

　共同作品は「自然のおくり物」です。
　竹岡自然教室をイメージして、採集した貝がらを使って額縁にし、体験を生かして作った俳句を入れました。
　組みあがった展示台も作品です。
　台の下のブルーシートは、竹岡の海や波を表しています。

　たけのこ学級の立体作品は「ゆめのようなゆめのいえ」と「風船に思いをのせて」です。

　紙粘土で作った家と、風船を芯にした丸い型に顔をつけ他作品です。
　かわいい顔、格好良い顔をご覧ください。

　共同作品は、「しいの木」を作りました。
　紙の風合いを生かして、秋の雰囲気にしました。
　

　３年生の立体作品は「鏡の世界にようこそ」です。
　しゃがんで見て、鏡面に映る画像も含めて、不思議な世界の作品を鑑賞してください。

　共同作品「気球に乗って」は、空中に浮かんでいます。
　よく見ると、人が乗っています。
　お子さんと一緒に見て、どの気球を作ったのかを聞いてください。

　２年生の立体作品は、「私の友達」です。
　ペットボトルを芯にして、人形を作りました。
　様々な服を着せて、友達の完成です。
　和服を着ている人形もいました。

　共同作品「アイスワールド」は、スチロールや紙皿で、氷の世界を表しています。
　ペンギンやアザラシなどを見つけてください。

　１年生の立体作品は「西巣ザウルス」です。
　カラフルな恐竜が並んでいます。

　共同作品は、「ちょきんぱ」です。
　会場の真ん中に、作品名を書いた札が置いてありますが、
　近くに作品はありません。上を見上げてください。

　作品は、上に渡した透明シートに貼った、折り紙をはさみで切り抜いた作品です。
　上に吊るすのに、先生方が苦労していました。

　算数少人数の教室前には、他の児童の参考になる
よいノートを掲示しています。

　見やすい、分かりやすい、振り返りの参考になるノートです。
学校へいらした際にはぜひご覧ください。

　話し合い活動がとても上手な２年生です。
今日もみんなが楽しめる活動を考えています。

　皆様のおかげで、アクセス数が９万を超えました。これからも児童のがんばりを中心にお伝えしていきます。