子供たちが頑張った分、どの笹も見事です。きれいに出来上がりました。一人一人の願い事が届くことでしょう。

笹にたくさんの飾りが増えてきました。子供たちの作業が進むごとに笹が垂れ下がってきました。

体育館でたてわり班ごとに、子供たちが作成した飾りを笹に付けました。それぞれ協力し合って笹に取り付けました。

玄関に笹が置かれ、子供たちが願い事を自由に書いて飾るようにしています。どのくらい
飾られるか楽しみです。

６月２６日（金）
今週、あいさつ運動を行ってきた運動委員会の活動が最終日を迎えました。立ち止まってあいさつすることが定着してきたことが大きな成果です。頑張りました。

大きく咲き誇っていた、ひまわりの花が花びらを落としました。種を育てているのでしょうか。子供たちに感動を与えたひまわりを最後まで見守っていきたいと思います。

４年２組の子供たちの頑張りは素敵でした。授業の中にサークルタイムを取り入れ全員の子供が意見を言うことができました。

午後、４年２組が社会科「くらしをささえる水」で研究授業を行いました。三園浄水場の
見学したことをもとに、安全でおいしい水ができるまでを整理しました。その後、さらに学びたいことについて意見交流をしました。

２つ目の研究授業は、５年１組で行いました。子供たちは、社会科・水産業の「さかんな地域」について学びました。真剣な学習態度に子供たちの成長を見ることができました。

６月２５日（木）
今日は、東京都教育委員会義務教育指導課の訪問がありました。都の指導主事より、本校が研究を進めている生活科・社会科の指導を受けました。
最初に研究授業を行ったのは、１年１組の生活科「ひとにやさしいまち」でした。
子供たちが公園で体験してしてきたもとに、みんなにやさしいなと感じたことを発表しました。

体育朝会で全校で長縄にチャレンジしました。学級ごとにたくさんの回数を跳ぼうとする子供たちの気持ちの高まりを感じました。

２年生の子供たちが観察ノートに描いた動物たちは、どれも素敵でした。

子供たちと元気な動物たちを見ることができました。

動物園を出て帰ってます。

観察が終わり集合しました。
今、トイレタイムです。これから学校に帰ります。

キリンやサイの前にも子供たちがいます。観察を頑張ってます。

昼食後、西園での動物観察が始まりました。

お昼は傘のあるベンチで班ごとに楽しく食べています。

集合時間に全員戻って来ました。
西園に移動してお昼です。

白熊さんの観察は人気です。