【献立名】
・牛乳
・スパゲティミートソース
・じゃがいもサラダ
・デコポン

【給食について】
　今日で、１年生の給食が始まって１週間が経ちました。少しずつ準備等に慣れてきた様子がうかがえます。１人分が全て食べられる子は、おかわりをもらい、苦手なものがある子は、減らした量を少しずつ食べ進めています。食べたことがない食材や料理も好奇心をもって、食べてほしいと思います。

今日の体育はソフトバレーボールです。
高学年は円陣を組んで練習しています。
低学年は、なかなかネットを超えません。
さすが、高学年のお兄さんたちです。

本日から家庭訪問・地域めぐりが始まります。
自分の家が地図上ではどこにあるのかが、
高学年ならすぐに分かります。
お手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

担任の先生の指示をしっかり聞き、
自分たちで習熟タイムを進めることができます。
さすが４年生のお兄さん、お姉さんですね。

３年生になると習熟タイムで復習等に取り組みます。
これまで学習したことを使って、
新しい課題に取り組むことにも挑戦します。

２年生になるとだんだんと難しい本に挑戦するようになります。
また、お気に入りのシリーズを読む児童も増えてきます。

今日は自分で本を選んで読んでいます。
好きな本との出会いは、心を豊かにします。

今日は全国学力学習状況調査です。
今年度は、理科の調査も行います。
６年生ががんばって取り組んでいます。

学校を巡視しているといろいろなことに気付きます。
まず、水道が下を向いていることです。
すべての水道がきちんと下を向いています。
今回は、１年生の教室前の画像です。
また、ぞうきんがきちんとかけられています。
こちらはたけのこ学級の前です。
当たり前のこときちんとできることは、
とてもすばらしいことです。

今日はＡＬＴの先生が来てくださいました。
子供たちは初めての先生に少し緊張気味でした。
しかし、時間がたつにつれて、
元気に学習ができました。

もうすぐ低学年遠足です。
今日は１年生から３年生が集まって、
遠足について約束などを確認しました。
３年生が、リーダーとして活躍しています。

　４年生の英語では、カリン先生に班ごとに質問をしていました。

　好きな食べ物は何ですか？と聞くと、英語での質問の仕方を教えてくれます。
　答えるとき前には、みなさんは何だと思いますか？と聞かれます。
　子供たちが様々な答えを言い、当てっこになりました。

　正解は、うどんだそうです。
　英語でもうどんと発音しますが、「う」にアクセントがあります。

　年齢を聞いた時には、子供たちの予想は、なかなか当たりませんでした。
　予想より、お若かったです。
　

　

　５年生の算数は、立方体と直方体の体積を求めていました。

　１段目を求めてから、高さをかける方法と、たて×横×高さで求める方法を行っていました。
　立方体の場合は、たても横も高さも同じ数字になり、等しいという確認もしました。

　２年生の算数の学習を参観しました。
　
　電子黒板にノートを映し出し、丁寧な筆算の方法が示されています。
　黒板にも　縦横がそろった丁寧な計算が書かれていて、それらの手本に子供たちもノートに丁寧に計算を書いていました。

　たけのこ学級で、体育の学習の際に、ハードル走の練習をしていました。

　先生の合図でスタートし、コースに沿って、まっすぐに走ります。
　走り終わってからも、コースの邪魔にならないように戻り、何度も練習をしていました。

　新しいALTの先生が来ました。
　担任の先生と一緒に、英語活動の時に教えてくださいます。

　ロスアンゼルス出身のウー・カリン先生です。
　カリン先生と呼んでください。

　

桜が終わり、ハナミズキ、藤の花が咲き始めました。

今日から１年生も全校朝会に仲間入りです。
朝のあいさつもしっかりできました。
校長先生の話も真剣に聞くことができました。

　委員全体会の後、役員や各委員会の正副委員長等が集まり、常任委員会が開かれました。

　昨年度の決算報告や本年度の予算案について、説明、審議をしました。
　また、１年間の活動案も示されました。
　

　土曜日に、本校ＰＴＡの委員全体会が開かれ、各学級で選出された委員の方が図書室に集まりました。

　昨年度の役員や正副委員長、家庭教育推進委員の紹介をし、ご苦労に感謝しました。
　その後、本年度の正副委員長を決め、紹介がありました。

　ご苦労をおかけしますが、よろしくお願いいたします。