ごはん
煮込みハンバーグ
三色炒め
きのこのスープ
牛乳

４年生の「面積」の学習では、教室の床に１平方メートルを作り、みんなで入ったり、豊島区の１：１００００の縮尺地図を使って折り紙で１平方キロメートルを作り、地図に重ねたりして、広さを体感する活動を行いました。「１平方メートルって意外と狭いんだ〜」「１平方キロメートルって意外と広いんだ〜」など子どもたちの反応はさまざま。広さを捉えるとき、いくつを単位としているのか理解することが重要ですが、体感することはもっと大事であると、子どもと一緒に学習しながら実感しました。

セサミトースト
ポトフ
いかとツナのサラダ
りんご
牛乳

「私たちが納めている税は、どのように活かされているのか。」
３学期の社会科では、憲法や政治、行政の仕事について学習する予定です。
今日は豊島法人会の方たちをお招きして、税の種類や税の使い道などについて学ぶ教室を開催しました。
「私たちたちが普段意識していないところにも、多くの税が使われていること。」
「私たちの生活をよりよくし、健康で安全な暮らしを守るために税は必要なこと。」
など、たくさんのことを知り、学ぶことができました。
３学期の学習につなげていけるようにしたいです。

３年生の「円と球」の学習での第１時。「輪投げゲームをしようと思います」と子どもたちに投げかけました。話し合いを進めていく中で、みんなが平等に投げるためには、コーン（中心）からの距離が同じになっている所に人が立たなければならないことが明確になりました。そして、円の概念について押さえて授業は終了。
第２時、校庭に出てみんなで円を描き、輪投げゲームを行いました。「ひもとチョークがあれば、円は描けるよ」「真ん中の人がひもをしっかり押さえるの」「運動会で先生がやっているのを見たことがある」など自分たちの経験から、大きな円を描くための方法が提案されました。子どもたちは自分たちで半径の長さを決め、円を描きました。輪投げゲームを行う中で、円が大きいから輪投げが入らないことに気が付いたグループもあり、半径を短くして、小さな円を書き直し子どもたちそれぞれが輪投げゲームを楽しんでいました。

１年生は、生活科で秋のリースを作りました。

まつぼっくりやどんぐり、葉っぱなど自然のものやモールやビーズなどのリースを飾り付けるものを持ってきて、リースの材料にしました。１１月に行った甘泉園で２年生にどんぐりを拾ってもらった子もいるようでした。

ずっと楽しみにしていたリース作りで、
「このどんぐりは、どこにつけようかな」「モールを巻き付けたいなあ」
といろいろなアイデアを出してリースを作っていました。
なかには、
「ここにはこのまつぼっくりをつけるといいんじゃないかな」
「ここにどんぐりをつけたいんだけど、なかなかうまくつかないんだよ」
と友達と相談しながらリースを作る姿も見られました。

１年生の教室前に飾ってありますので、是非ご覧ください。

五目うま煮丼
もずくスープ
抹茶ミルクゼリー
牛乳

冬野菜カレー
小松菜おかかあえ
りんご
牛乳

たくわんごはん
ゼリーフライ
昆布いり和風サラダ
ちゃんこ汁
みかん
牛乳

　１１月１９日（木）に学校の近所の方々をお招きし、ふれあい給食が行われました。１，２年生の出し物披露では、一緒にわらべ歌で遊んだり、歌をうたったりしながら、子供と大人が一緒に楽しむことができました。会食の時間は、ゲームやクイズにお客様も積極的に参加してくださり、大変盛り上がる班もあるようでした。今回のふれあい給食を通して、地域の方々の温かさに触れた子供達。これを機に、改めて「高田地区が好きだな」と感じた子も多くいるのではないかと思いました。

１１日（水）に広研印刷工場に行ってきました。
２学期の社会科の学習では、「ものをうる仕事」「ものをつくる仕事」で、“スーパーよしや”“巣鴨地蔵商店街”と見学に行った後の印刷工場でした。

「こんなにきれいな印刷なのに、インクが４色しかない」
「印刷は、よーく見ると点が集まってる」
と、目をキラキラさせて様々な機械を観察していました。

学校に戻ってきてからは、教科書や本をじっくり眺め、これも点になっているのかな、と観察している姿がありました。

アップルチーズトースト
フイッシュチャウダー
わかめサラダ
牛乳

豚キムチ丼
もずくスープ
フルーツヨーグルト
牛乳

カレーうどん
かぼちゃつつみ揚げ
プリン
牛乳

学芸会を終え、６年生はいよいよ卒業に向けて準備を始めました。
今年度の卒業生も、高南小学校の後輩たちが学校生活を明るく楽しく過ごせるような記念品を制作して残す予定です。
例年、高南小のすぐ近くにある千登世橋中から先生をお呼びし、６年生は中学校の授業体験を行っていますが、今回は美術の笠先生をお招きして、制作のアドバイスをいただきました。中学校美術の先生から教えていただくことで、子供たちは自分の作品がますます磨かれていくことを実感しながら、あっという間の２時間を過ごしていました。
完成した作品をお見せするのが、今から楽しみです。

１１月２日（月）、社会科見学で「東京モーターショー」と「日本科学未来館」へ行ってきました。東京モーターショーの見学では、自動運転する自動車や水素で動く自動車などの最新の自動車を見学したり、アトラクションを体験したりすることができました。日本科学未来館では、ASIMOのダンスも見学することができました。自動車製造の技術や科学の発展を大いに学ぶことができました。

舞茸ごはん
とりから揚げ
豆サラダ
みそ汁
みかん
牛乳

★宮城米給食★
ごはん
あぶら麩いり肉じゃが
わかめの酢の物
おくずがけ
牛乳

11月も後半になり、２学期もまとめの時期に入ってきました。
今学期最後の家庭科調理実習は、「１食分の献立を考えよう」です。
ご飯と味噌汁に合う主菜・副菜を調理しました。
肉じゃがは、野菜の切り方や炒める順番に気をつけて、煮汁がなくなるまで煮込みます。
キュウリとキャベツの塩昆布和えは、短い時間で味が全体に馴染むように良く揉みこみます。
各テーブルに２台しかないガスコンロを上手に使いながら、４品を作っていくのは小学生にとって至難の技。みんなで力を合わせて、役割分担を上手にしないと完成しません。
さすが６年１組は、全てのグループが１時間ちょっとで調理を終えて試食することができました。９０分で実習後の片付けまで全て終えることができるとは、本当に素晴らしい！学芸会で磨かれたチームワークの良さを、十分に発揮することができました。
段取りよく仕事を進めること、作業全体を見通して空白の時間をつくらないこと。家庭科の調理実習は、調理の腕だけでなく子供たちが将来仕事をする上で必要な能力が磨かれます。

　11月12日、４年生は社会科見学で「中央防波堤埋め立て処分場」、「ガスの科学館」へ行ってきました。埋め立て処分場はあと５０年しかもたないという事実を知り、子供たちは、「なんとか自分たちにできることはないか」と、ごみを減らす方法を考え始めました。混ぜればごみ、分ければ資源という施設の方からのお言葉が耳に残り、何度もつぶやく子供たちの姿が印象的でした。ガスの科学館では、ガスがどこからきているのか、限りはあるのかということについて一生懸命調べていました。自分事として様々な問題を捉えている子供たちとさらに学習を深めていきたいと思います。