最新更新日:2024/11/14 | |
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4年 心の整理術子供たちは、ぞんざいな言い方で友達や親と、いさかいが発生することがあります。 自分の考えを他の人にどのように伝えたらよいのかを考えさる学習です。 次の学級活動の時間では、実践編で、アサーション・トレーニングを行うそうです。 算数少人数の先生3〜6年生の児童の算数指導を行います。 よろしくお願いいたします。 3年 音楽「リズムにのって」手拍子を打ちます。 聞き合うことで、より楽しい音楽になります。 5年 家庭科「親子でホットケーキ」ホットケーキづくりに挑戦しています。 家庭科で学習したことを生かして、 家庭でも自分で作ってみることも 学習になります。 1年 図画工作「おさんぽネコちゃん」いけるネコを描きます。 今日の授業ではその不思議な靴を作ります。 はさみの使い方に気を付けて切っています。 よろず相談所校長室では「よろず相談所」の看板を掲げています。 入学に関する相談、教育システムに関する相談など、校長先生にお聞きになりたいことがございましたら、ぜひ、お越しください。 立ち話の形でしたが、40人学級についての質問を受けました。 「4月1日〜7日の人数によって学級数が決まり、教員の配置 人数が決まります。1,2年生は35名、3年生以上は40 名までが、1クラスです。 上記の期間に、1人でもこの人数を超えていれば、クラス増 です。ただし、4月8日以降に人数が減り、学級編成に不正 が疑われる場合は査察があります。」 5日(土)の学校公開
5日(土)は、としま学校公開授業も兼ねていて、たくさんの方が参観されると思います。
参観のマナーを守って、子供たちの活躍を応援してください。 1 3校時目は、全校児童を対象に、巣鴨警察の方をお招き して、不審者対応の学習があります。 各ご家庭で、子供たちに、適切に対処ができるか確認を 図ってください。 なお、参観は、児童の後方でお願いします。 2 5年生は、1,2校時に、家庭科室で調理実習をします。 「ホットケーキ」を作る予定です。 3 1年生は、1,2校時に、各1時間ずつ、図工の学習が あります。 猫の靴を描くことから始めて、翌週は、散歩をする猫を 描くことにつなげていく予定です。 9月4日の給食 嫌いだけど食べる・牛乳 ・スパゲティペスカトーレ ・コーンサラダ ・りんごのヨーグルトあえ 【給食について】 今日は、スパゲティペスカトーレです。「ペスカトーレ」とは、イタリア語で「漁師」という意味があり、スパゲティペスカトーレとは、「魚介を使ったスパゲティ」のことです。 今日の給食を見たときに、「いかとえびは嫌いです。」という子がたくさんいましたが、食べ終わった食缶をみると、具の食べ残しは少なかったです。西巣鴨小学校の子供たちは、嫌いなものは食べない。ではなく、嫌いだけど食べる気持ちが強く、これが西巣っ子のよいところだと思います。嫌いな食べものでも、一口から食べる習慣をつけて、食べられるものを増やしていってほしいと思います。 6年 家庭科の授業自分で献立を考え、食事を作ることを目指します。 バランスのよい食事作りができるよう、 授業をもとに考えていきます。 雷雨による下校時刻の繰り下げ雷雨のため、下校時刻を繰り下げました。 多くの保護者の皆様がお迎えに来てくださいました。 ありがとうございます。 これからも児童の安全を最優先に対処して参ります。 たけのこ学級 「水泳指導・水遊び」たけのこ学級でした。 水に慣れながら、楽しく学習ができました。 2年 国語「発表で大切なことは」考えています。 2年生はたくさんのことに気付きました。 自らの考えを発表できることはとてもすばらしいことです。 3年 総合「情報モラルについて」学ぶことはとても大切なことです。 何気ないところに危険があることについて 学習をしています。 3年 「ブックトーク」巣鴨図書館の方にいらしていただきました。 今日は3年生と5年生にブックトークを していただきます。 読書好きの子供たちを育てるよい機会です。 6年 薬物乱用防止教室薬物の恐ろしさについて学びました。 自分の身体を自分で守ることの 大切さを学びました。 6年 図画工作「マイ・チェア」まずは、模型づくりからです。 どんな立体になるかを考えながら、 作っていきます。 6年生ならではの作業です。 1、2年 体育「水遊び」1、2年生がプールに入ることができました。 並び方、準備運動、プールでの約束等、 たくさん学習をしました。 来年度のプールでは、さらに級が上がるよう、 がんばりましょう。 5年 国語「詩の学習」出てきた「カラタチ」を調べています。 電子黒板も活用しています。 メディアミックスでの授業は 子供たちにとっても分かりやすいです。 4年 朝の会「運動会に向けて」10月3日の運動会に向けて、説明を聞いています。 紅白の発表もあり、子供たちのやる気も感じられます。 元気な4年生です。今から楽しみです。 3年 算数「大きな数」大きな数は各学年で出てきますが、 1億は3年生の課題です。 10000が何個で1億になるか等を 考えます。 数の感覚が養われます。 |
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