４年生は社会科で「くらしをささえる水」の学習を行います。今回、単元の開始に合わせて、水道キャラバン隊による出前授業、下水道出前授業の2つを行いました。「私たちが使っている水はどうして無くならないの？」子供たちは自ら設定した問題を解決すべく、真剣に授業に臨み、実験にも一生懸命取り組んでいました。「ぼくは、もっと水を大切に使おうと思いました」「下水道にゴミを捨てるようなことは絶対にしません」など、子供たちは環境問題に目を向け、自らの生活を見直し行動しようとしていました。これからの授業が楽しみになりました。

ジャマイカとは、出たサイコロの目で加減乗除の計算式を作る遊びです。
教室に入ってくると「先生、ジャマイカやって良い？」と聞いてくる子や机に算数道具を置くとすぐにジャマイカを取りに行き、他の友達が学習室に来るまで夢中になって取り組む子もいます。
子供たちが意欲満々で取り組む理由は、出来る式が１つとは限らないこと。
最近では、大人の私よりも先に計算式を作ることが出来る子供もいます。
数を豊かに見ることが出来る子供たちを育てていきたいです。

今年度２回目の校内研究授業は、４年２組の遠山先生が行いました。
算数の単元は「わり算」。３桁÷１桁の筆算の仕方を理解し、計算できるようにする内容です。
今回は計算カードがランダムに現れるスロットを使って、計算をどんどん解いていきました。こどもたちは電子黒板に掲示された問題を脇目もふらず計算していきます。
すると、何百÷９の式を計算するときまりのようなものが見えてきて・・・問題をたくさん解く演習の時間から、数字や数式のおもしろさに気づく時間に、学習の内容が変化していきました。
「こどもたちの心を揺さぶるような問いを与えると、こどもの思考力や表現力は育まれる」という仮説をもって研究に取り組む遠山先生の授業もすばらしい、充実した校内研究になりました。

沖縄料理給食
クファージューシー
魚から揚げ
野菜チャンプルー
アーサー汁
沖縄パイン
牛乳

パンプキンパン
ハムとトマトのキッシュ
ABCスープ
そらまめ
オレンジゼリー
牛乳
☆今日は、１年生に空豆のさやむきのお手伝いをしてしてもらいました。
１つ１つ観察しながら丁寧にむく事ができ、給食でおいしくいただきました。

　６月５日に１年生と一緒に甘泉園に行きました。２年生も初めてなのでとてもワクワクしていました。まず、みんなで池の周りを探検して、さあ、いよいよペアの友達と探検スタートです！１年生の手をしっかりつないで楽しそうに話をしながら散歩をしている子、いろいろな植物を見つけながら走り回っている子、池のコイやアメンボなどをじっと眺めている子・・・。どの子もみんな楽しく活動していました。帰り道歩いているとき、外側をさりげなく歩く２年生の姿にお兄さん、お姉さんになったなあとほっこりした気持ちになりました。帰ってから感想の絵日記を書くと、「１年生が楽しんでくれて嬉しかった。」「１年生と仲良く遊べて楽しかった。」「また、遊びに行きたいです。」など書いた子がたくさんいました。また、秋になったら行きたいなと思っています。

６月４日（木）に４年１組で、「空気と水」の研究授業を行いました。
突然の「ポンッ」という空気鉄砲の威力に皆、自分もやりたい！と実践するも、
「あれ？先生のは飛ぶのに、どうして自分たちでやっても飛ばないんだろう…」
という疑問からの始まりでした。

何度も繰り返した後、どうやら勢いよくとばすには玉が２個必要なんだと気付いた子供たち。しかし、その後も、
「じゃあ、なんで玉が２個あると勢いよく玉が飛び出すんだろう…」
という新たな問いが生まれ、と、問いの連続した１時間でした。

自分の中で生まれた問いを解決するために、どうしたらいいのか。
何度も体験をしたり、イメージ図を書いたり友達の考えを聞いていく中で、少しずつ核心に迫っていく意欲的な子供たちの姿がありました。

ナシゴレン
ビーフンスープ
ガドガド
牛乳

６月２９日から始まる山中湖移動教室に向けて、ガイドブック作りに取り組んでいます。調べるテーマを決めて、施設の紹介や見どころ、クイズ、「○○をさがそう！」など、構成を考えながら、グループで協力して記事作りに励んでいます。作業に取り組みながら、子供たちの「早く行きたい！」という気持ちが、これまで以上に盛り上がっていました。
出発まであと１週間ほどになりました。完成させたガイドブックをもって、楽しく学べる移動教室になることを期待しています。

６月１６日（火）より水泳指導が始まりました。
前日のプール開き集会では、運動委員の子供たちによる水泳時間中のきまりについての話がありました。
水泳はとても楽しい学習ですが、その一方で大きな事故につながることもあります。
全員が決まりを守って、安全に水泳学習ができるように進めてまいります。

今日は昼休みにジュニアアンサンブルの発表がありました。発表したのは、６年生の男子メンバーで、ＪＢに入っていない友達も打楽器で参加をしてくれました！楽器は、テューバ、ユーフォニアム、トランペット、バリトンサックス、グロッケン、アゴゴーベルです。演奏した曲は「ゲバゲバ９０分のテーマ」で、意外と難しい旋律の練習に苦戦している様子もありましたが、最後は楽しく発表することができました。校庭だけでなく、校舎の中から聴いてくれていた児童もいたようで、遠くから拍手が聞こえたり、「教室でおどってたんだよ！」と後で声をかけてくれたりしました。また、今回はＪＢに関係なく友達を仲間に入れて、一緒に楽しく演奏する姿もすてきでした。ＪＢをきっかけに、音楽の輪がどんどん広がっていくと素晴らしいと思います。本日演奏したメンバーは、早速次のアンサンブルの練習を始めました。休み時間がにぎやかになりそうです！

ひじきごはん
鮭塩焼き
小松菜お浸し
みそ汁
紫陽花ゼリー
牛乳

今年度も、科学に対する興味・関心を育む取り組みの一環として「親と子の科学教室」を開催しています。１学期は、５月に高学年、６月に中学年の科学教室を行いました。

高学年は、さすが上級生。ガスバーナーなどの器具を上手に使いこなし、様々な実験を通して「花火」の科学を学びました。中学年は、楽しい理科マジックからスタート。「なぜ？」「どうして？」という疑問を大切にしながら、炭酸水やシャボン玉の実験を楽しみました。

２学期は、９月１２日（高学年対象）と１１月１４日（中学年対象）の、２回を予定しています。ぜひ、親子でご参加ください。

ごまごはん
マーマレードチキン
コーンサラダ
具だくさん汁
冷凍パイン
牛乳

今年も本校６年生は劇団四季の「こころの劇場」に招待されました。
演目は「王子とこじき」。劇場は、ライオンキングで知られる浜松町の四季劇場春・秋です。
もう何度も舞台やミュージカルを観たことがある子も、今回が舞台は初めてという子も行く前からみんな興奮気味。山手線に３０分ほど乗って会場に到着しました。
劇場内の客席は三階まであり、子供たちは２階から舞台を鑑賞します。俳優さんたちの気迫の籠もった演技、キレのある踊り、観客を魅了する美しい歌声。どれをとっても一流のすばらしさに、舞台から目が離せないままあっという間に２時間がたってしまいました。
終わった後に、役者さんが全員出口に並んでお見送りしてくださるのも「こころの劇場」の醍醐味です。すばらしい芸術を見せてくださった役者さんに直接お礼を言って会場を後にしました。
そのあと、旧芝離宮恩賜庭園にてお昼ご飯をいただきました。美しい大名庭園で食べる、おうちの方が作ってくださったお弁当は、格別の味だったことでしょう！
劇団四季の関係者の皆さん、恩賜庭園やJRの皆さんなど、たくさんの方にお世話になった一日でした。ありがとうございました。

「大豆と枝豆って同じなんだ！！」という感動からのスタートでした。

「どのくらいで、枝豆ができるのかな。」
「大豆はどのくらいなるんだろう。」
わくわくの３年生。水やりも毎日欠かさず行い、今では立派な芽が出ています。
これから、間引きを行い追肥をします。

最後は豆腐作りを行い、大豆が大変身する姿を皆で学んでいく予定です。
ぐんぐん育て、大豆さん！！

いわし蒲焼丼
ぱりぱりサラダ
すまし汁
びわ
牛乳

としま土曜公開授業の３校時に高南ジュニアバンドのデビューコンサートを行い、全校児童や先生方、参観に来てくださった皆様に新入団員の演奏を聴いていただきました。４月中旬に初めて楽器を持ってからまだ２ヶ月とちょっとの新入団員ですが、この日に向けて、朝練習を中心に熱心に練習してきました。前半は楽器ごとの発表です。練習曲集の中から１曲を選んで発表しました。一生懸命に演奏する新入団員の姿と、それを心配そうに見守り祈るような視線をおくる上級生の姿が印象的でした。中には緊張のせいで練習の成果を出し切れなかったメンバーもいたようですが、それもよい経験となることでしょう。こんなに音が出るようになったんだなぁ、と感心する演奏や、とても上手で聴き入ってしまう演奏もあり、楽しめました。後半は「高南小学校校歌」を高南ＪＢ全員で演奏しました。１番は新入団員を中心に、２番は上級生も加わって全員で演奏しました。新入団員にとっては難易度の高い「校歌」ですが、指揮を見ながら必死に演奏していました。今日のデビューの日をむかえられた新入団員１人１人のがんばりに大きな拍手をおくってくださった皆様、ありがとうございました。そして、あきらめずに毎日教えてくれた上級生のがんばりに心から感謝しています。ようやくデビューした新入団員と力を合わせて、これからもっと高南ＪＢを盛り上げていきたいと思います。これからも応援よろしくお願いいたします！

２年生からの音楽科の授業は音楽室で学習しています。「３拍子を感じながら演奏しよう」という題材で、３拍子の音楽を聴いたり演奏したりしています。これまでに３拍子の音楽を歌ったり聴いたり、３拍子の音楽に合わせておどったりしました。現在は３拍子の器楽合奏に取り組んでいます。学習している曲は「かっこう」で、教科書に載っている鍵盤ハーモニカだけでなく音楽室にあるたくさんの楽器を活用しています。できる限りたくさんの楽器に触れ、正しい奏法を身に付けることで、さらに楽しんで器楽の学習に取り組んでほしいと思っています。

炒めそば野菜あんかけ
梅肉あえ
杏仁豆腐
牛乳