最新更新日:2024/10/31 | |
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体育朝会 大なわ細かく言うと、集会と朝会は、 ・朝会は、教師が企画運営するもの ・集会は、児童が企画運営するもの と区別されます。 しかし、集会を企画運営する高学年以外の低学年の子ども達にとっては、企画運営の違いよりも、楽しいか楽しくないかが重要なようです。 さて、今日の体育朝会は、1ヶ月後に行われる、縄跳び大会に向けての練習会でした。1年生にとっては初めて経験する縄跳び大会となります。大縄をスイスイ跳んでいる中学年や高学年の子ども達を見ながら、感心しきりでした。また、中学年や高学年のクラスも「○○回しか跳べなかった。」「ひっかかっちゃった。」等々、失敗もあったようですが、本番に向けての課題も見つかったようです。 毎年思うのですが、大縄は本当にチーム力です。大縄が得意な子も不得意な子も同じように跳ばなくてはなりません。回数の多いクラスは、タイミングを教え合ったり、声かけをしたりして工夫しています。ぜひクラス同士がお互いにその工夫を学び合ってほしいと思います。 本番が楽しみです。 プラチナチケット読書月間の企画・運営は、図書担当の先生と図書ボランティアの方々で行ってくれました。 今年は、下記のような計画で「図書館クイズ」を実施しました。 ★今年の図書館クイズ ・テーマは 江戸 ・問題は 江戸時代の事柄を記した本のラベルや内容を問題にし、それらの本の分類の棚を探し、本を見ることで、示された3つの回答から正解を○で選択し答えるものです。一つの巻をクリアすると次の巻に進むことができます。 問題は、花ノ巻から開始し、最後の了ノ巻までの合計6巻です。 それぞれのクイズに挑戦した人数は ・花ノ巻 205 ・月の巻 161 ・雪の巻 131 ・鳥の巻 108 ・山の巻 95 ・了の巻 85 でした。 そして、読書月間が終わった今日、それぞれの巻の正解者に、プラチナチケットが送られました。 プラチナチケットは、図書室の本を通常よりも一冊多く借りることのできる特別なチケットです。とても綺麗にできていて、使うのがもったいなく思えるカードです。 読書月間の企画・運営や図書館クイズの作成、実施、そして、読書月間のまとめとプラチナチケットの作成・・・・・・。 いつも高松小の図書室の運営に力を尽くしてくれている図書ボランティアの方々に、心から感謝いたします。 校舎西側トイレの改修が終了しました。7月から始まり10月の終わりまでの、約4ヶ月間の工事でした。その間、東側トイレのみの使用で、子ども達にも不自由な思いをさせましたが、とても綺麗で使いやすそうなトイレになりました。子ども達と共に、大切に使っていきたいと思います。また、事故なく、遅れることなく工事を進めてくれた、区の担当の方と施工業者の方には感謝しています。 写真は、今朝、子ども達が登校する前に撮影した男子トイレ(写真上中)と多機能トイ入り口(写真下)の写真です。 漢検実施・1年生から6年生が、それぞれの級にチャレンジしました。 初めて挑戦する子、昨年度の級に再挑戦する子、昨年度の上の級に挑戦する子・・・・。子どもによって様々ですが、一つの目標に向かって頑張ろうとする姿を見ると、心から応援したくなります。 また、親子で漢検に挑戦した方もいました。親子で一緒に何かに取り組む。とても素敵です。 それにしましても、漢検の申し込みから運営まで行ってくれた、クレーシーの皆さんには、心から感謝します。 全員が合格することを願っています。 校舎内の様子 図工室★1F図工室 ・1階図工室は、ちょうど2階にある体育館の下に当たります。写真は、そんな図工室前の廊下の今日の様子です。 実は、高松小学校では、11月に学習発表会を行った後に、今年度は、3年に一度の展覧会が行われます。写真は、そんな展覧会に展示予定の子ども達の作品です。展覧会に飾る作品は、展覧会に向けて作成したものではなく、日頃の図工の授業中で作ったものがほとんどです。写真は作成途中の木工作品です。 給食の時間に・・・・・・塩焼きそば ・いももち ・フルーツポンチ ・牛乳 です。 このうち、フルーツポンチは、ラッキーナンバー宝くじ1等当選の、鈴木さんが選んだメニューです。よく見ると、フルーツポンチの中に、ハートとスペードが見えます。 ○下の写真は、カリンジャムです。 5年生が、今年収穫した花梨をジャムにしました。写真は、担任の先生が、クラッカーの上に花梨ジャムを載せて職員室に持ってきてくれたものです。 校内の様子・・・○体育館の様子 学習発表会を11月13日、14日に控え、現在、各学年は準備に追われています。 学習発表会では、 1.2.3年生は、音楽的な発表(合唱、合奏など) 2,4,6年生は、演劇などの発表(ミュージカル、劇、朗読など) を行います。 写真は、体育館で合奏練習をしている5年生の様子です。 ○1年生の教室前の様子 1年生の教室の前を通りかかった時、ふと上を見るとリースが飾ってありました。どうやら、自分で育てた朝顔の蔓を使って、一人一人が工夫をして作ったリースのようです。 1年生の教室の前は、華やかに、そして、煌びやかになっています。 校長室の掲示毎月、整美委員会の子ども達が、掲示物を取り替えてくれるのですが、11月は白と黒。 実に渋い色合いの掲示です。 何で白と黒? と思いながら廊下に出ると、ずくの宮川先生の書いた解説がありました。(写真上) 下の写真は、校長室に飾ってある白と黒の大作です。 児童集会 ボール送りゲーム各学級毎に一列になって、ボールを頭の上や体の横から送ります。 集会委員の子が、ゴロゴロゴロゴロ・・・・・・・・・、と言っている間はボールを送りゴロゴロという音が止まった時にボールを持っていた子が負けです。 児童集会は、1年生から6年生までが参加するため、あまり難しいゲームはできません。今回のボール送りゲームもゲーム自体は単純です。しかし、集会委員のゴロゴロゴ・・・・・・、と息が切れるまで頑張って声を出した甲斐もあって、朝から盛り上がりました。 写真上:ゲームの説明をする集会委員会の子ども達 写真下:全校児童が体育館でボール送りゲームを楽しんでいるところ 10月避難訓練 二次避難場所へ10月の避難訓練は、二次避難場所までの避難です。高松小学校の二次避難場所は、学校の北側にある豊南高校のグランドです。 今日は、学校の校庭に避難した後に、全校児童で豊南高校のグランドに避難しました。 豊南高校の近くでは、高校の先生方が高松小子ども達のために、道に立って交通整理をしてくれました。また、避難訓練を指導に来て下さった、渡邉課長はじめとする目白警察の警備課の方も、高松小から豊南高へ移動するとき子ども達の先導をしてくれました。 二次避難をすることなど、ない方が良いに決まっていますが、昨今の状況を振り返ると、何が起こってもおかしくありません。子ども達には、今日家に帰ったら、ぜひ今日の訓練で学んだことを家族に伝え、いざというときの対応について話し合ってほしいと話しました。 ○「いざという時の家族の集合場所を決めておくことが大切です。」目白警察の方の話です。 読書感想文コンクール表彰
今日の朝会では、読書感想文コンクールの表彰を行いました。
表彰された、クラス代表の子どもは、 1年 内山さん 山本さん 川上さん 2年 菊田さん、和気さん 柳沼さん 3年 小澤さん、村松さん、吉田さん 4年 岩村さん、長岡さん 5年 広川さん、中源さん 6年 塚田さん、黒澤さん です。 わたしも、読ませてもらったのですが、どの作品もとてもよく書かれていました。 ここしばらく、月曜の朝会時に、表彰が続いています。高松の子のがんばりがが見られ、本当に嬉しくなります。 高松小学校の子ども達。頑張っています。 ラッキーナンバー宝くじ 2等献立★下記は栄養士さんの給食紹介から引用した文章です。 朝、低学年の子ども達が玄関で今日の給食のことを話していました」。 「今日は、ラッキーナンバー宝くじだから、ドリアだよ。」 「ドリアって何?」 「グラタンのご飯バージョンだよ!!。」 先日のラッキーナンバー宝くじで、2等を当てた人は6年生のTくんです。 今回のドリアは、シーフードのドリアにしました。Tくんの希望した料理になっているるでしょうか。調理員さんと一生懸命に考えた、おまけもつけました。 さて、ドリアは、 ○器にシーフードピラフをつめて、 ○真っ白なホワイトソースをかけて、 ○チーズをかけて、 そして ○オーブンで焼いて できあがります。 小さな器の中は栄養満点です。 音楽鑑賞教室講師は、緑川るみ先生、緑川まり先生、村澤健一先生、西川友里恵先生と、高松小の地域の合唱団の緑の会です。 講師の先生方は、対象が1〜6年生ということで、小さい子にも分かりやすい曲を選んで下さいました。生で聞くピアノ演奏や独唱の迫力に子ども達は本当にびっくりしていました。私自身もピアノ演奏のテクニックのすごさや独唱の際の声量と迫力には、本当に感動しました。 ピアノ演奏、独唱、合唱・・・・・。あっという間の1時間でした。 プログラム ・緑の会の歌 ・喜歌劇「こうもり」より 侯爵様あなたのようなおかたは ・竹とんぼ ・もみじ(全員合唱) ・小さい空 ・少年時代(全員合唱) ・小さな世界 ・斎太朗節 ・アニー ・ライオンキングより 愛を奏でて ・猫の二重奏 ・風のオリバストロ ・翼をください(全員合唱) 集団下校訓練1度目は、5月21日に行われ、不審者対応の集団下校訓練でした。 今回は、大型台風が接近しているため、安全な下校をするための集団下校訓練です。それぞれの校外班に担当の先生がつきそい、家の近くまで引率します。また、引率した帰りは、通学路や地域の危険箇所の点検も行います。 幸いなことに今回の地域点検では、危険箇所はありませんでした。しかし、地域環境は少しの間に変化することもあります。また、建物の建て替え工事などもあります。学校としては、新しい情報に注意しながら、児童の安全に十分に気をつけていきたいと思います。 第3回の集団下校訓練は、2月24日に不審者徘徊を想定して行う予定です。 一輪車検定 竹馬検定に向けて写真は、今年初めて検定を受ける1年生の竹馬と一輪車の練習の様子です。 休み時間や体育の時間を使って練習している1年生の子ども達は、私が思っている以上に上達しておりびっくりしました。 この調子ならば、どの子も自分の希望する級の検定に合格間違いなしです。 3年生 社会科見学社会科見学にあたっては、「スーパーマーケットで働く人の工夫や努力を調べよう。」との学習問題を持って子ども達は取り組みました。 事前の下調べや聞きたいことを考えていたこともあり、店内を見学した後の質問はとても活発で時間が足りないくらいでした。 ○店内見学 ・売り場の工夫やバックヤードの作業、荷物の搬入口や保管場所等、普段はなかなか見ることのできない場所を見学しました。 ○質問コーナー ・事前に調べたこともあり、多くの質問が出されました。お忙しい中、係の方も本当に丁寧に答えてくれたことに感謝しております。 ★質問の中から、いくつか紹介します。 何人くらい働いているのですか。 何が一番売れているのですか。 一日何人くらいのお客さんが来るのですか。 何曜日が一番お客さんが多いのですか。 品物を売るために、どんな工夫をしているのですか 一番安い品物は何ですか 係はいくつあるのですか。また、係をどうやって分けているのですか。 仕入れはどうやって決めているのですか。 大切にしていることは何ですか。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・。 スポーツの秋 芸術の秋・・・○土曜日 ・音楽の集い 芸術の秋。 小P連の音楽の集いが、豊島公会堂で行われました。高松小学校の代表の子ども達は、カントリーロードと世界で一つだけの花を合唱しました。今年の希望者は低中学年が多かったのですが、土曜日はとても立派に舞台を務めることができました。 子ども達の指導や引率を行って下さったPTAの方々には、心から感謝です。 ○日曜日 ・ブロックPTAによる、椎の美杯。スポーツの秋 地域の小学校8校が集まって、ソフトボール大会を行いました。わたしは、当日同じ時間に豊島区防災訓練があり、応援に行けなかったのですが、子ども達は一生懸命頑張ったとのことです。小P連のソフトボール大会に向けて、良い経験ができました。 ○写真 紅葉が少し始まりかけた葉。 音楽の集いプログラム 4年生秩父移動教室 2日目○浦山ダム・さくら湖見学 2日目は、社会科の 水 の学習が中心です。 4年生は、東京湾のゴミ最終処分場の見学の時に、船で東京港を見学しました。その際に、荒川や隅田川等の川の水が、最終的に東京湾(海)に流れ込んでいることを学びました。 今回は、川の源の見学となります。 浦山ダムは、高さが130m以上もある大型のダムです。せき止めてできた、さくら湖もかなりの水量です。係の方から説明を聞きながらも、子ども達は、その大きさに圧倒されていました。 まさに、百聞は一見にしかずです。 ○川の博物館 見学 川をテーマにした大型の博物館です。博物館と行っても、室内の展示だけではなく、屋外には、水車小屋や川の大型の模型などもあります。また、ゆったりと遊べる芝生広場などもありました。 今回は、ガリバーウオークを体験しました。自分たちがガリバーになったつもりで、水の源流から海までの旅をたどるものです。屋外に作られた、1000分の1の大型の地形図に沿ってみんなで水の流れをたどります。今日見たばかりの浦山ダム、自分たちの知っている荒川や隅田川、そして豊島区。最後には東京湾へ・・・・・・。 色々学んできたことが、点から線につながったガリバーウオークでした。 写真は、 上:浦山ダムで説明を受けているところ 中:さくら湖 下:ガリバーウオーク 4年秩父移動教室 キャンプファイヤーキャンプファイヤーを行ったレク係は、マイクやアンプの準備から、ゲーム、音楽、ダンスまで、きめ細やかに準備をしてくれました。そのおかげで、キャンプファイヤーは大成功でした。 特にダンスは、自分たちが率先して元気に踊り、大盛り上がりでした。 秩父移動教室を終えて、キャンプファイヤーが一番楽しかったと答えた子も数多くいました。 4年生 秩父移動教室 その2化石公園には、秩父で発見された、パラオパラドキシアの大きな銅像がおいてあります。また、秩父盆地内には、鯨や亀、貝やサメの化石もあります。写真は、パラオパラドキシアと遊ぶ子ども達です。 ○ようばけ ようばけでは、地層がはっきりと見えています。写真でも、川を挟んで対岸の崖に地層がはっきりと見えています。そんな地層を見ながら太古の昔の様子を想像している子ども達です。 ○竹コップ作り 竹を切ってコップ作りの体験をしました。一人が竹を切るときには、グループの他の全員がしっかり竹を抑えます。子ども達の中には、のこぎりで竹を切るのが初めての子もいて、竹きりで苦労している者も多くいました。 |
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