算数「広さを調べよう」では、面積の求め方や、面積の単位について学習しています。長方形と正方形の面積を求める公式を学んだ後、複合図形（複数の形が混じった図形）の面積の求め方を考えました。これまでに学んだ内容を使いながら、自分の力で問題解決に取り組み、それぞれの考えを発表しました。
　発表の時間には、図形を縦や横に切る方法、図形を切って動かし長方形を作る方法、図形を付け足してから引く方法など、様々な方法を学ぶことができました。これからも学び合いの時間を大切にしていきます。

　理科の「風のはたらき」の学習で、風車を作りました。ペットボトルを、はさみで切ってから折り曲げて羽を作るのですが、「正面から来る風が、どうして風車を回すはたらきをするようになるのか」を全員で考えてから実際にペットボトルを折って羽を作りました。
　その後、校庭に出て、風の力で勢いよく回る風車を観察しました。

　１１月１７日（火）に、学校近くの歩道にある「サンライズタワー」と学校のプランターにお花を植えました。地域や校舎の花壇づくりを通して、生命を尊重する気持ちや地域の一員としての自覚を育むのがねらいです。
　校舎のプランターを担当した児童は、土作りからスタートです。赤玉を入れ、培養土を入れ、腐葉土を入れ、栄養たっぷりの土を作りました。そして、色や配置を考えながらポットのお花を丁寧に植え替えていきます。これまでの経験もあり、スムーズに作業できました。
　サンライズタワーを担当した児童は、雑草取りからスタートです。一つ一つ丁寧に抜いた後に、植え替え用の穴を開けて、優しくポットから植え替えられました。
　朝日小の６年生は素敵だなと感じたのは、作業をした後の様子です。こぼれた土をほうきで掃く子、笑顔で水やりをする子、人のため・植物のために思いやりをもって行動していました。金曜日には、全校なかよし班で花壇づくりをします。ますますきれいな朝日小学校にみんなでしていこうと思います。

１１月１４日（土）に、学芸会を行いました。
各学年、本番に向けて練習してきた成果を
存分に発揮しました。

当日はご家族の皆様、地域の皆様、多数の皆様にお越しいただき、
子どもたちの一生懸命な姿をご覧いただくことができました。

惜しみない拍手を送ってくださり、ありがとうございました。

《演目》
１年生・おたまじゃくしの１０１ちゃん
２年生・ピーターパンのいる島
３年生・どろぼう学校
４年生・オズの魔法使い
５年生・とんち村
６年生・魔法をすてたマジョリン

　前回の実験で、日光などの力で温められた水は、蒸発して目に見えない水蒸気になることがわかりました。しかし、そこから「その蒸発した水はどこに行くのか？自分たちの周りの空気中にも存在しているのか？」という新たな疑問が生まれました。
　そこで、班ごとに、氷水を入れたビーカーを使って空気を冷やし、ビーカーの周りの空気がどのような変化をするのか調べました。みんなで協力し合いながら実験を行い、結果をまとめ、結論を導き出しました。
　

　家庭科の学習で、エプロン作りに取り組んだ６年生。すそにレースを付けたり、ポケットの数を増やしたり、フェルトで刺繍をしたりと、創意工夫を生かした作品が出来上がりました。制作中には、友だちと協力し合いながら作業をしたり、分からない部分は積極的に聞いたりする姿がたくさんありました。
　そして、この日は出来上がったエプロンをみんなにお披露目です！エプロンを着け、颯爽とランウェイを歩き、エプロンを披露しました。自宅に戻ったら、この「世界に１つだけのエプロン」をたくさん使ってほしいと思います。

　１０月２８日（水）にひいらぎ学級の水曜日グループで飛鳥山公園に行ってきました。飛鳥山公園では、クイズやじゃんけんをして進むスタンプラリーや、集団遊びで「だるまさんが転んだ」「タグ取り」「どーんじゃんけん」を行いました。天候もよく、気持ちよくのびのびと活動ができました。
　次の週の振り返りでは、絵日記を書きました。絵も日記も丁寧にかいていました。

　10月22日（木）にひいらぎ学級の火曜日・木曜日グループで大田区にある平和の森公園に行ってきました。平和の森公園では主にアスレチックをして過ごしました。全員を２つのグループに分けて４０種類のアスレチックを体験しました。最後に体験した水上コースでは、ほとんどの児童が水に落ちましたが、とても楽しく活動することができました。
　次の週の振り返りでは、曜日ごとに工夫してひいらぎ学級のプレイルームでアスレチックを作りました。よく考え工夫して楽しいアスレチックを作ることができ、児童も満足していました。

　秩父から学校に戻り、帰校式を行いました。１泊２日の疲れもありましたが、最後まで気を抜かずに参加することができました。
　楽しいことばかりではなく、注意されることもありましたが、一人ひとりの心に残る移動教室になりました。