展覧会１日目は、1時間目から、学年毎に鑑賞をしました。
　作品を見合い、よさを理解する鑑賞も、図工において大切な学習なのです。

　学年毎に、すごいなと思う作品や良いと思う作品を選び、どんなところが工夫をしてあるのかをプリントに書き込みます。

　６校時は、４年生が全学年の作品を熱心に見て、感想を書き留めていました。

【献立名】
・牛乳
・スープスパゲティ
・チーズ入りサラダ
・お菓子な目玉焼き

【給食について】
　今日と明日は展覧会です。そこで、今日は彩りが良い給食です。赤や緑や白や黄色などいろんな色が楽しめる給食にしました。
　子供たちに人気だったのは、「お菓子な目玉焼き」です。「白いのは何ですか。」、「どうやってきれいに作っていますか。」などといいながら楽しそうに食べていました。

　展覧会会場に入って、すぐ右側に、来校者参加作品「つながるアート」があります。

　最初は、児童１人に１枚の細長い短冊を渡し、全校分をつなげました。
　その後は、来られた方に、順に短冊をリング状にして、つなげてもらいます。

　様々な人が来るたびに、形が変わっていきます。
　最終的には、どのような形に成長していくのでしょう。

　会場正面の突き当たりに、ＰＴＡの作品「羊毛フェルトの装飾」も展示してあります。
　
　羊毛フェルトなどで、雪だるまなどの飾りを作り、かわいらしいクリスマス飾りにしています。

　参観した子供たちが、作り方を知りたがっていたので、作った保護者の方の一覧が掲示されているので、その中で知っている方に聞くとよいと、アドバイスをしました。
　尋ねる子がいましたら、教えてあげてください。
　

　西巣鴨幼稚園も立体作品を展示してあります。

　４歳もも組は、どんぐりやまつぼっくりを付け、ビーズをトッピングして、ケーキを作りました。

　５歳ほし組は、サツマイモのつるでリースを作りました。
　ドンブリやまつぼっくり、フェルトで飾りを付けて、きれいな飾りが出来上がりました。

　５，６年生は、家庭科の作品も展示してあります。

　５年生は「エプロン」を作りました。
　初めてミシンを使い、直線縫いをしました。
　ポケットの位置や形、飾りを工夫しました。

　６年生は、クッションやマイバッグなど、生活に役立つ物を作りました。
　ミシンを使い、アップリケや刺繍などで、個性を発揮しています。

　６年生の立体作品は「マイ・チェア」です。
　板材や角材を使って、色や形にこだわって、自分だけの椅子を作りました。

　共同作品は「西巣タワー」です。

　板財に、ローマ字で自分の名前を書いています。
　一番上は、短いので一人で２枚使っています。

　展示前日に、みんなで一気に釘を打って、組み上げました。　
　
　
　

　５年生の立体作品は「糸ノコスイスイ」です。
　電動の糸ノコを使って板材を切り、切り込みを入れて組み立てました。
　不思議な生き物の建物に仕上げました。

　共同作品のアルミ缶アートは、アルミ缶を切ったり、曲げたりしてアルミ缶フラワーを作りました。
　みんなで協力して、土台の色塗り、アルミ缶の加工をして、不思議な世界を創り上げています。
　子供たちの苦労と工夫をご覧ください。

　５年生は、人数が少ないこともあり、アルミ缶アートの後ろのスペースが空きました。
　特別に、４年生３学期に作り、区のコンクールに応募した「未来の街」という未発表作品を展示してあります。

　４年生の立体作品は「アスレチックランド」です。
　伐採したサクラの枝を利用して、釘やノコギリ、接着剤を使って、楽しいアスレチックの遊具施設を作りました。

　共同作品は「自然のおくり物」です。
　竹岡自然教室をイメージして、採集した貝がらを使って額縁にし、体験を生かして作った俳句を入れました。
　組みあがった展示台も作品です。
　台の下のブルーシートは、竹岡の海や波を表しています。

　たけのこ学級の立体作品は「ゆめのようなゆめのいえ」と「風船に思いをのせて」です。

　紙粘土で作った家と、風船を芯にした丸い型に顔をつけ他作品です。
　かわいい顔、格好良い顔をご覧ください。

　共同作品は、「しいの木」を作りました。
　紙の風合いを生かして、秋の雰囲気にしました。
　

　３年生の立体作品は「鏡の世界にようこそ」です。
　しゃがんで見て、鏡面に映る画像も含めて、不思議な世界の作品を鑑賞してください。

　共同作品「気球に乗って」は、空中に浮かんでいます。
　よく見ると、人が乗っています。
　お子さんと一緒に見て、どの気球を作ったのかを聞いてください。

　２年生の立体作品は、「私の友達」です。
　ペットボトルを芯にして、人形を作りました。
　様々な服を着せて、友達の完成です。
　和服を着ている人形もいました。

　共同作品「アイスワールド」は、スチロールや紙皿で、氷の世界を表しています。
　ペンギンやアザラシなどを見つけてください。

　１年生の立体作品は「西巣ザウルス」です。
　カラフルな恐竜が並んでいます。

　共同作品は、「ちょきんぱ」です。
　会場の真ん中に、作品名を書いた札が置いてありますが、
　近くに作品はありません。上を見上げてください。

　作品は、上に渡した透明シートに貼った、折り紙をはさみで切り抜いた作品です。
　上に吊るすのに、先生方が苦労していました。

　算数少人数の教室前には、他の児童の参考になる
よいノートを掲示しています。

　見やすい、分かりやすい、振り返りの参考になるノートです。
学校へいらした際にはぜひご覧ください。

　話し合い活動がとても上手な２年生です。
今日もみんなが楽しめる活動を考えています。

　皆様のおかげで、アクセス数が９万を超えました。これからも児童のがんばりを中心にお伝えしていきます。

　本日１３日（金）午前８時４５分に、展覧会をオープンしました。
　昨晩の最後の飾りつけで、会場の雰囲気は一変しました。

　本日は、直接、体育館に来て、ご覧ください。
　上履き、靴袋が必要です。

　児童は、学年毎に、体育館で図工の作品鑑賞の学習をしています。

　９次３０分からは、幼稚園の園児が来て、５年生との交流鑑賞をします。
　いずれも、指導の妨げにならないようにしてください。

　今日、明日と展覧会を行います。

　本日の受付は体育館で行います。ぜひ、ご覧ください。
　上履きと靴入れはご持参ください。

　鑑賞後は、体育館入口付近で、全員参加で作る「つながるアート」への協力をお願いいたします。
　

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・さばのみそ煮
・野菜の梅あえ
・吉野汁

【給食について】
　今日は、和食の給食です。主菜はさばのみそ煮です。３０〜５０分煮込んで作りました。各クラスから「おいしい。」という声を聞くことができました。
　さばの身には、脳の働きを活性化させるといわれる栄養素が含まれており、皮には、エネルギーを作り出すことなどに関連しているビタミンB2という栄養素が含まれています。このビタミンB2が足りなくなると、口内炎や口角炎になるといわれています。魚の身と皮にはそれぞれ子供たちの成長に大切な栄養素が含まれています。魚の皮が苦手な子がよくいますが、できれば皮まで食べてほしいと思います。

　体育館の準備が進んでいます。
その一部をご紹介します。

　ぜひ、ご来校いただき、全ての作品をご覧ください。