最初は、学級ごとに並んで東園の動物を見ました。その間にこの後の班行動で詳しく観察したい動物を決めました。

パンダの横を通って、集合場所に行き、水分補給をしました。

上野動物園に到着し入園します。わくわく楽しみです。

巣鴨駅から出発しました。

午後、先生方は駒込中の授業を参観しました。駒込小、仰高小と３校が教育連携をして、情報交換を含めて研修会を開いています。

校庭で子供たちは、元気いっぱいに遊んでいます。梅雨空を吹き飛ばしてほしいものです。

４年生は、浄水場を見て感じたことを通し、限りある水資源を有効に活用していくことの大切さについて、学びを広げていくことと思います。学年がまとまって頑張りました。

子供たちは、広大な施設やその仕組みを見て、浄水に携わって働く人々の工夫や努力を感じることができました。

子供たちは、いくつもの施設を循環し、実際に水が濾過されていく仕組みを見て感動していました。

子供たちは、浄水場の規模の大きさにびっくりしながら、見学コースを歩きました。

４年生は、社会科「暮らしを支える水」を学習するため、東京都水道局の三園浄水場に見学に行きました。最初に、浄水場の仕組みを学び、施設を見学しました。

６月２３日（火）
運動委員会の担当となったあいさつ活動が定着してきました。登校する子供たちがあいさつを意識し、立ち止まってあいさつするようになってきました。

今日は１年生の教室でおたっしゃ給食がありました。子供たちとお年寄りの会話がはずみ楽しい会となりました。全学年を通して交流が深まったことを嬉しく思います。
昼休みに、地震を想定した避難訓練がありました。

エアコンが壊れている音楽室に冷風機が入りました。この夏に音楽室の改修が予定されているので、それまで使うようにと区が用意してくれました。使ってみると寒いくらいの冷風が出てきます。

先生が３回長く笛を吹くとプールから外に出ます。今日は少し寒く感じたけれど、子供たちは「最初に入るプール」を楽しむことができました。

プールの中では、最初に水にもぐる練習しました。その後、２人組になって歩いたり泳いだりして、プールの水に慣れました。

１列目の子供たちがプールに入った後、待っていた２列目の子供が入ります。同じように先生の３つの笛でプールに入りました。

先生の３つの笛で入水します。１の笛で立ちます。２の笛でプールサイドに腰を下ろします。３の笛でプールに入ります。子供たちは約束を守って行動しました。

入水前にシャワーを浴びるため、並んでシャワー室にいきました。水を浴びている子供たちから、大きな歓声が上がっていました。

プールサイドでは、各学級代表の４人の子供が、今年のプールの目当てを発表しました。
それから、バディーをして、プールに入る人数確認を行いました。