学習発表会の第１日目が無事に終了しました。
　だいい学習発表会開始時の校長の話でも話したのですが、子ども達は演技者として練習の成果を十分に発揮していました。また、鑑賞者としても、とても立派な態度で鑑賞することができました。
どの学年も、十分に練習の成果を発揮できた一日目だったと思います。
○はじめの言葉
　1年生の代表の子どもが、た　か　ま　つ　にかけて、開会の言葉を話してくれました。

音楽関係編

○１年生(写真上）
　高松広場にみんなあつまれ
　・歌　：友だちできたよ
　・合奏：きらきら星
●とても元気に、遊び、呼びかけ、そして歌うことができました。特に、昔の遊びを本当に楽しそうにやっている姿が印象的でした。

○３年生(写真中）
　・歌：　とどけよう　この夢を
　・リコーダー奏：ドキット　聖者の行進
　・合奏：ラ・クカラチャ
●３年生になって習い始めたリコーダーでの演奏でした。なめらかでとても綺麗な音色での演奏に、三年生の練習でのがんばりを感じました。また、合奏では、本当に様々な音の重なりが聞き取れました。

○５年生
　・合唱：マイ　バラード
　・合奏：オー・シャンデリゼ
　・合奏：情熱大陸のテーマ
●さすが高学年。合唱では、とても綺麗なハーモニーを聞かせてくれました。また、情熱大陸の合奏では、演奏をリズミカルなパーカッションがリードし、鍵盤ハーモニカ、リコーダー、アコーディオン、木琴・・・・・・・がリズムに合わせて音を奏でていました。

今日から学習発表会が始まります。
今年のテーマは
　一人一人の努力が大きな笑顔にーー感動の花を咲かせようーー
です。
演じる側も鑑賞する側も、ぜひ、今回の学習発表会で大きな感動の花を咲かせてほしいと思います。

追伸：今日は、高松第二保育園とせんかわみんなの家の保育園児も鑑賞に来てくれる予定です。


写真は、学習発表会に向けての掲示、学習発表会のスローガン、舞台から見た観客席の様子　です。

　いよいよ明日から、学習発表会が行われます。
　１，３，５年生は合奏・合唱を、２，４，６年生は演劇を発表いたします。
　練習期間中に何回か体育館に行って練習風景を見たのですが、どの学年も、自分たちのできる精一杯の姿を見てもらおうと頑張ってきました。
　今日は、午前中に時間を決めて、リハーサルを行います。
　明日、あさっての学習発表会には、是非、多くの方にご来校いただき、子ども達の頑張る姿を見てあげてほしいと思います。

○写真は、学習発表会当日、会場入り口に設置される立て看板です。

今朝の音楽朝会は、
○4年生の発表
○学習発表会全員合唱の練習
でした。

○４年生のリコーダー奏
　音楽集会では、学年毎に合奏や合奏を発表しているのですが、今日は４年生でした。　
　発表はリコーダー奏。リコーダーで演奏した曲は、陽気な船長　と　オーラリーの２曲です。
　音楽の先生に聞いたところ、リコーダーの音のなめらかさや切れの良さ、音の重なりなどを意識して演奏したとのことです。
　どちらも低学年も聞きなじみのある曲ということもあり大好評でした。

○今週末に迫った学習発表会でオープニングを飾る　全員合唱　はじめよう　学習発表会　の練習でした。当日、指揮者を務める５年生の子も初めての練習となったのですが、堂々としてとても素敵でした。

　写真は、書写コンクールの入賞作品です。
　豊島区の連合展に高松小学校の代表として出品していたものがもどってきましたので、全校の子ども達が鑑賞できるように玄関に飾りました。
ちなみに、昨日の朝会では、入賞者の子ども達の表彰を行いました。
これらの作品が、他の子ども達の見本となり、励みとなってくれると良いと思います。

○「区民広場　たかまつ」の文化祭で、高松小学校の工作イラストクラブの作品を飾っていただきました。クラブ活動で作った作品ですので、学年もクラスも様々で本当に個性的です。区民広場の文化祭では、写真の１番上のように飾ってありました。返ってた作品を学校では写真の2番目のように飾っています。掲示の仕方によってずいぶん雰囲気が変わってきます。
　写真の一番下は、私が素敵な色合いだと感心した作品の一部です。

　いよいよ来週の金曜日・土曜日に学習発表会を行います。
　体育館での練習を見ていると、どの学年も、今週になって、ようやく演目の流れができてきたようです。その上で、来週は完成度を上げようと、子ども達と先生で頑張っているところです。
　来週の学習発表会、本当に楽しみです。

写真上と中：今年の学習発表会のプログラムです。
・1，3，5年生は合唱や合奏、2，4，6年生は演劇的を発表します。

写真下：今日の体育館の練習風景。
　ちなみに練習していたのは４年生でした。もっとはっきりとした写真もあったのですが、本番に楽しみを残しておくため、あえてわかりにくい写真を使っています。舞台の上には、ネズミやイタチ、オオミズナギドリがいます。

校内の様子
○写真上：５年生教室前
　５年生が総合的な学習の時間で育てていた蚕からとった繭が干してあります。この先、何になるのかが楽しむです。
○写真中：４年生教室前
　秩父移動教室のまとめが掲示してあります。見学した場所の様子やハイキングの時の感想など、初めての宿泊学習である秩父移動教室のことが、グループ毎に、個性豊かにまとめてありました。
○写真下：１年生教室前
　自分たちが育てた朝顔の蔓で作ったリースが飾ってありました。赤や緑の飾り付けで、そのあたりがとても華やかになっています。

　高松小学校では、毎週水曜日に、集会や朝会が行われます。
細かく言うと、集会と朝会は、
・朝会は、教師が企画運営するもの
・集会は、児童が企画運営するもの
と区別されます。

　しかし、集会を企画運営する高学年以外の低学年の子ども達にとっては、企画運営の違いよりも、楽しいか楽しくないかが重要なようです。
　
　さて、今日の体育朝会は、１ヶ月後に行われる、縄跳び大会に向けての練習会でした。１年生にとっては初めて経験する縄跳び大会となります。大縄をスイスイ跳んでいる中学年や高学年の子ども達を見ながら、感心しきりでした。また、中学年や高学年のクラスも「○○回しか跳べなかった。」「ひっかかっちゃった。」等々、失敗もあったようですが、本番に向けての課題も見つかったようです。
　毎年思うのですが、大縄は本当にチーム力です。大縄が得意な子も不得意な子も同じように跳ばなくてはなりません。回数の多いクラスは、タイミングを教え合ったり、声かけをしたりして工夫しています。ぜひクラス同士がお互いにその工夫を学び合ってほしいと思います。
　本番が楽しみです。

　１０月２日〜１０月３０日の読書月間の中で行われた”図書館クイズ”についての結果報告を図書館担当の先生から受けました。
　読書月間の企画・運営は、図書担当の先生と図書ボランティアの方々で行ってくれました。

今年は、下記のような計画で「図書館クイズ」を実施しました。

★今年の図書館クイズ
・テーマは
　　江戸
・問題は
　江戸時代の事柄を記した本のラベルや内容を問題にし、それらの本の分類の棚を探し、本を見ることで、示された３つの回答から正解を○で選択し答えるものです。一つの巻をクリアすると次の巻に進むことができます。
　問題は、花ノ巻から開始し、最後の了ノ巻までの合計６巻です。
それぞれのクイズに挑戦した人数は
・花ノ巻　２０５
・月の巻　１６１
・雪の巻　１３１
・鳥の巻　１０８
・山の巻　　９５
・了の巻　　８５
でした。

　そして、読書月間が終わった今日、それぞれの巻の正解者に、プラチナチケットが送られました。
プラチナチケットは、図書室の本を通常よりも一冊多く借りることのできる特別なチケットです。とても綺麗にできていて、使うのがもったいなく思えるカードです。
　読書月間の企画・運営や図書館クイズの作成、実施、そして、読書月間のまとめとプラチナチケットの作成・・・・・・。
いつも高松小の図書室の運営に力を尽くしてくれている図書ボランティアの方々に、心から感謝いたします。

　校舎西側のトイレ改修工事が終了し、今日から使用できることとなりました。
　７月から始まり１０月の終わりまでの、約４ヶ月間の工事でした。その間、東側トイレのみの使用で、子ども達にも不自由な思いをさせましたが、とても綺麗で使いやすそうなトイレになりました。子ども達と共に、大切に使っていきたいと思います。また、事故なく、遅れることなく工事を進めてくれた、区の担当の方と施工業者の方には感謝しています。

写真は、今朝、子ども達が登校する前に撮影した男子トイレ（写真上中）と多機能トイ入り口（写真下）の写真です。