１１時から、隣の築二百年といわれる宮本家の見学をしました。

　宮本家のご主人はは、元大相撲の力士です。
　蔵の中では、相撲の化粧まわしや断髪式で切ったマゲ、古い雛人形などを見ました。

　また、五右衛門風呂や昔の井戸も見させてもらいました。
五右衛門風呂は、階段を上って入ります。
　マキで炊きますが、大きいので、沸かすのに、２〜３時間もかかるそうです。

　宮本の湯の体育館では、最初に風船バレーをしました。

　用意した風船を使い、先生がネット代わりのヒモを張って、班対抗で戦いました。

　風船は、打っても思うようには、相手のコートに届かずに、なかなか扱いが難しい様子でした。
　　

　帰り道では、お寺や、ススキ、少し実が残っている柿の木、稲の刈り跡、そして、遠くに山々が見え、日本の晩秋のよさを感じる風景でした。

　宮本の湯に戻って、体育館でレクリェーションをしました。

　係の児童が、準備した風船バレーなどの出し物の説明をして、チーム分けを、どのようにするのかを指示しました。

　河原を出発し、宮本の湯までの帰り道では、違う道を通りました。
　稲を干している様子を見たり、ガマの穂を見たり、カマキリの卵の塊を見つけたりしました。

　ガマの穂は、子供たちが、ソーセージみたいだと言っていました。

　

　ＰＴＡ主催の家庭教育学級です。
フェルトを使ってかわいいマスコットを作っています。

　ぜひ、お子様と一緒に楽しみながら作って欲しいと思いました。

　放課後学習教室の２回目です。
自分の課題が終わった児童は、
いろいろな問題に挑戦しています。

　今日は放課後の時間を利用して、
自分のこだわりを形にしています。

【献立名】
・ごはん
・厚揚げの中華煮
・野菜のナムル
・梨

【給食について】
　今日の主菜は、「厚揚げの中華煮」です。厚揚げは、生揚（なまあ）げともいい、豆腐を厚く切って軽く揚げたものです。
　今日は、給食の時間に配布しているおてがみに、口中調味について書きました。口中調味とは、ごはんとおかずを口の中でまぜ合わせ、味の濃さを調整したり、味に変化をさせることです。給食の時間は、おかずを先に食べ、ごはんが残る様子が見られるので、口中調味は意識してほしいところです。
　また、くだものは、新潟県産の「新高」という梨です。

　河原での観察の後は、平たい石を探して、水切りをしたり、石灰石や化石、きれいな石などの石探しをしたりしました。

　ふるさと村では、ようばけの説明を受けてから、河原に出ました。

　河原では、崖や河原の観察をして、メモをしました。

　８時５０分に、ふるさと村ハイキングに出発しました。

　田園風景の中、日射しも柔らかで、のどかです。

　部屋の掃除をして、大きな荷物を体育館に並べました。

　早めに動き出して、早めに準備を完了したので、広い体育館で、風船バレーや、花いちもんめで、遊びました。

　

　７時半から朝食です。

　今朝は、塩鮭や納豆、海苔、ウインナーなどです。

　しっかりと食べ、全員が完食したテーブルもありました。

　朝会後は、散歩をしました。

　民家や稲刈りを終えた田んぼ、実のなった柿の木の間を通り、日本の秋の風景を感じました。

　７時に宮本の湯に戻り、記念写真を撮りました。

　６時４０分から朝会をしました。

　爽やかな空気です。昨晩は、よく寝た子が多い様子でした。

　西巣体操をして、散歩に出かけました。

　布団上げでは、チームワークが大切です。
　かけ布団やシーツをペアでたたむ部屋が、いくつもありました。

　生活経験の有無が、大きく影響していることを感じます。

　６時に起床しました。
　カーテンを開けて、子供たちを起こします。

　起きたら、最初に検温をしてから、布団上げです。

　８時半を過ぎたら、検温をして、保健係が担当の先生に報告に行きます。
　多少熱が高い子がいますが、皆元気です。

　別室では、班長会議をしていて、今日の活動の振り返りと、明日の予定の確認をしていました。
　自主的に先のことを考えて行動できたことを、先生からほめられていました。

２１時に、就寝をしました。

　風呂を上がった班から、順に就寝の準備です。

　シーツを敷くのは知っていても、折り込めない子もいます。友達が手伝っていました。

　夜中にトイレに行く際の、道を作れるような布団の並べ方も考えさせました。

　１８時５０分からは、入浴タイムです。
　今回は、事前に日本手ぬぐいの使い方、絞り方を指導して臨みました。
　しかし、手ぬぐいを持参せずに、厚手のタオルで、苦戦していた子が数名いました。

　男子は、担任の先生も風呂に一緒に入って、体の洗い方や拭き方、湯船に手ぬぐいを浸けないなどの指導をしました。

脱衣場では、もう一人の先生が、カゴの使い方やマナーを教えていました。