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最新更新日:2025/03/07 |
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4年生 社会科見学3![]() ![]() ![]() ![]() まず、レクチャールームで学習です。ごみ処分の流れを映像とクイズで予習します。これからの地球環境を守るために、全員がごみ処理について、また、ごみを出さない生活のしかたについて、考えていきましょう。 4年生 社会科見学2![]() ![]() ![]() ![]() 途中、高い煙突を見上げなぜこんなに高いのかを考えたり、清掃車専用の出口を見つけたり、学習意欲がどんどん高まっています。社会の学習の醍醐味、体験と見学を通して、しっかり学べることでしょう。 4年生 社会科見学1![]() ![]() 1年 遠足に行きました5![]() ![]() ![]() ![]() 1年 遠足に行きました4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 遠足に行きました3![]() ![]() ![]() ![]() 1年 遠足に行きました2![]() ![]() ![]() ![]() 1年 遠足に行きました![]() ![]() ![]() ![]() PTA音楽の集い![]() ![]() ![]() ![]() 音楽サークルを作り1年を通して練習している学校もありますが、多くは、駒込小学校のように、この日のために保護者の方が参加者を募り、発表をしています。 駒込小学校は、95名の大合唱団です。「語り合おう」「TOMORROW」の2曲を、渡部先生のピアノ伴奏、加藤遥先生の指揮のもと、しっとりと歌い上げました。特にTOMORROWでは、4人だけ、11人だけ、で歌う場面もあり、すんだ歌声が会場に響き渡りました。 今年は、駒小PTA会長がこの会の実行委員長を務めています。駒桜の会の皆さんの多大なバックアップと、成人教育部の方の皆さんのお陰で、素晴らしい集いとなりました。ありがとうございました。 次世代文化の担い手 育成事業![]() ![]() 静と動のめりはりや複数人で協調して表現することを体験できました。 ここで学んだ表現することの喜びを学芸会につなげていきたいです。 10月誕生日給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4校時が終わると嬉しそうに続々と10月生まれのお友達がランチルームに集まってきました。 今日のメニューは、カリカリ梅ご飯、かぶと油揚げの味噌汁、ほうれん草の和え物、オレンジ。 最初は違う学年の友達とのグループに緊張していたのかとても静かでしたが、給食委員会の6年生が企画してくれた間違い探しクイズで、2つの絵の違いを見つけようとどのグループも真剣!5秒間じっと見つめ、相談が始まりました。和気あいあいと進んでいきました。 お誕生日の友達だけの特別メニューのチョコレートケーキに「チョコチップがはいっていておいしい!」と大感激の笑顔で終わったお誕生日給食でした。 お話会![]() ![]() ![]() ![]() あさがおのリース作り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 キッコーマン醤油塾![]() ![]() 醤油のしぼり粕を実際に触ったり、においをかいだりすることができ、普段慣れ親しんで使っている醤油の新しい発見をして嬉しそうでした。 まちたんけん![]() ![]() ![]() ![]() 「このまち大すきこまごめ 大はっけん!」という生活科の学習です。2年生67名は、駒込の町の公共施設や商店などに出かけました。その場所の様子やそこで働く人の仕事の様子を見てきました。疑問に思ったことを質問したり、仕事のお手伝いをさせてもらったりしてきました。 子供たちは、学校の中では経験できないたくさんのことを経験して大喜びで帰ってきました。訪問先の方々、保護者のみなさん、2年担任ではない先生方にも引率していただきました。ありがとうございました。これからは、見たり聞いたり、体験したことを「まちたんけん発表会」で発表する予定です。 訪問先の皆様ありがとうございました。 〜お世話になった訪問先(敬称略)〜 ・芥川製菓本社・社会福祉法人「泉湧く家」・かさはら豆腐店・亀の湯・君の園駒込店・駒込駅前郵便局・駒込駅前交番・赤十字センタ−・女子栄養大学・JR駒込駅・ス−パ−サカガミ・玉子屋牛肉店・点点ベ−カリ−あうる・マリ−ズ 5年生 家庭科 ご飯を炊こう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生、目の不自由な方の生活について学びました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、盲導犬の実際の動きを見せていただきました。アニーちゃんは、命令を受けると、体育館にある階段の位置を知らせたり、ステージに上がり、ステージ上に置かれた椅子の場所まで誘導したりしました。子供達は、初めてこんなに近くで、盲導犬の様子を見て、とても驚き、関心していました。 さいごに、水出さんは、子供達に「心の優しい人になってほしい」というメッセージを伝えてくれました。“困ったり、元気がなくなったりするのは、障害のある人だけじゃない。側にいる誰かに助けてもらって元気を取り戻せる。自分にできることを、どんどんやる勇気、心の優しさをもってほしい。”と子供達に語ってくれました。子供達は、熱心に耳を傾けていました。 GREE 情報モラル 出張授業![]() ![]() 遊佐町からのプレゼント![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、毎年「駒小田んぼ」で稲を育てています。毎年6kg程度の収穫があります。田んぼの責任者は5年生ですが、田植えと稲刈りの時だけ、子供たちの手ほどきに山形県遊佐町のJAから「田んぼの先生」がいらっしゃいます。先日の稲刈りも「鎌の使い方」「束ね方」など、直々に教えていただきました。 頂いたお米は家庭科の調理実習で使わせていただきます。新米の「ひとめぼれ」、お米は一等米です。さあ、上手に「なべ」で炊けるよう、強火・弱火その時間をまちがえないようにしたいものです。ガス炊飯器、電気炊飯器は使いません。 収穫したお米はまた後ほど、炊いて食べる予定です。 秋の校庭![]() ![]() ![]() ![]() 「先生、来て下さい」と、楽しそうな声が聞こえてきたので行ってみると、たくさんの赤とんぼが校庭を舞っています。写真にはうまく写りませんでした。 指にとまらせようとしている子、捕まえたトンボをしげしげと観察している子。3年生を中心に興味津々です。 「先生、どうしてこんなに集まってるの?」と質問を受けましたが、科学的な答えは分からなかったので、「トンボも遊びに来たのか?」と答えてしまいました。 |
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