４年生は、浄水場を見て感じたことを通し、限りある水資源を有効に活用していくことの大切さについて、学びを広げていくことと思います。学年がまとまって頑張りました。

子供たちは、広大な施設やその仕組みを見て、浄水に携わって働く人々の工夫や努力を感じることができました。

子供たちは、いくつもの施設を循環し、実際に水が濾過されていく仕組みを見て感動していました。

子供たちは、浄水場の規模の大きさにびっくりしながら、見学コースを歩きました。

４年生は、社会科「暮らしを支える水」を学習するため、東京都水道局の三園浄水場に見学に行きました。最初に、浄水場の仕組みを学び、施設を見学しました。

６月２３日（火）
運動委員会の担当となったあいさつ活動が定着してきました。登校する子供たちがあいさつを意識し、立ち止まってあいさつするようになってきました。

今日は１年生の教室でおたっしゃ給食がありました。子供たちとお年寄りの会話がはずみ楽しい会となりました。全学年を通して交流が深まったことを嬉しく思います。
昼休みに、地震を想定した避難訓練がありました。

エアコンが壊れている音楽室に冷風機が入りました。この夏に音楽室の改修が予定されているので、それまで使うようにと区が用意してくれました。使ってみると寒いくらいの冷風が出てきます。

先生が３回長く笛を吹くとプールから外に出ます。今日は少し寒く感じたけれど、子供たちは「最初に入るプール」を楽しむことができました。

プールの中では、最初に水にもぐる練習しました。その後、２人組になって歩いたり泳いだりして、プールの水に慣れました。

１列目の子供たちがプールに入った後、待っていた２列目の子供が入ります。同じように先生の３つの笛でプールに入りました。

先生の３つの笛で入水します。１の笛で立ちます。２の笛でプールサイドに腰を下ろします。３の笛でプールに入ります。子供たちは約束を守って行動しました。

入水前にシャワーを浴びるため、並んでシャワー室にいきました。水を浴びている子供たちから、大きな歓声が上がっていました。

プールサイドでは、各学級代表の４人の子供が、今年のプールの目当てを発表しました。
それから、バディーをして、プールに入る人数確認を行いました。

今年、最初にプールに入ったのは１，２年生でした。着替えを確認し、１，２年合同で体操をしっかり行ってから、男の子と女の子と分かれてプールサイドに座りました。

６月２２日（月）
あいさつ運動が３週目に入りました。集会委員会から運動委員会に活動が引き継がれました。全校朝会で集会委員長の浅野さんは、「あいさつする人が増えたけれど、立ち止まって目を見てあいさつするようにしてください」と全校に訴えました。
週番の先生からは「さらに笑顔であいさつしましょう」と今週の生活目標が示されました。

下校時も雨でした。子供たちは傘を差して帰っています。プールができるような天候を楽しみに来週も、元気に登校してください。

校舎の外は雨が降りしきる中、掃除の時間に子供たちは協力し合って頑張っています。本校の子供たちの良さをを見ることができました。

２年生の教室前の水道で子供たちが水槽をきれいにしています。のぞいて見ると大きな黒と赤の大きな金魚がバケツに入れられていました。

１年生の教室前の廊下では、紫陽花の花が咲いています。子供たちが感性豊かに切り絵で花を描いています。みんな違って素敵です。