いよいよ４年生へのプレゼンテーションです。
これまで取り組んできたことの集大成です。
４年生も自分たちのことと捉え、
よく話を聞いています。

身の回りの物を自分たちで測定し、
これまで学習した図形に近似します。
そして、およその体積を求めます。
平面図形での学習を活用します。
人の体を円柱として図ったグループもありました。

地震が発生した設定での避難訓練です。
自分の身をしっかり守ることが大切です。

豊島消防署の方からは煙の恐ろしさについて
お話を伺いました。

４年生の代表が感想を発表しました。

地震と煙（火事）は関連しています。
十分気を付けましょう。

豊島消防署の方にご協力いただき、
家庭科室で煙体験をしました。
「前が真っ白で見えない。」、
「どこに何があるか分からない。」
など、普段と違う状況に驚きました。

うれしい言葉を集めます。
人に優しくする言葉、
自分がうれしくなる言葉、
そんな言葉をたくさん集めましょう。

数直線や実物を使って問題を解いています。
実物は、実感を伴い、理解が深まります。
数直線は、算数ではとても有効な方法です。

国語では、グループで音読をします。
算数では、みんなで考えを出し合います。
それぞれ、力を合わせて学習を進めます。

タブレットＰＣを使って
発表をしています。
保護者の方々に
厳しく採点をしていただいています。

グループごとに合奏に
工夫を加えています。
高学年らしい工夫をしています。

ガムテープを使って、
昆虫を表現します。
いつもとは違う素材です。
どのような作品になるか
楽しみです。

歯科校医の高橋先生から
唾液（つば）の大切さについて、
お話をいただきました。
保健委員の児童もよくがんばりました。
これを機会に、より歯を大切にできる
児童に育てていきましょう。

子供たちの絵が灯籠として飾られています。

７月３日に家庭科室で水道キャラバンの出前授業がありました。水が私たちに届くまでを勉強しました。

【献立名】
・牛乳
・なすとトマトのスパゲティ
・ツナサラダ
・とうもろこし

【給食について】
　今日は、３年生が、給食に使用する食材のとうもろこしの皮むきを行いました。３年生全員で、１００本以上のとうもろこしの皮をむきました。むいた後は、全員で、給食室に届けました。給食室では、蒸して、蒸しとうもろこしとして、提供しました。３年生のおかげで、とてもおいしい給食を作ることができました。３年生も、他の学年の子供たちも、「とても美味しい。」といいながら食べました。

地下鉄のマナーに関するポスターを作っています。
乗客の皆さんに分かりやすいポスターを
工夫しています。

読書旬間は終わりましたが、
本を読むことはとても大切です。
自分の好きな本を見付けて、
じっくり読みます。

今日はプリントに取り組んでいます。
一人一人のペースでじっくり考えています。
これまで学習したことの復習です。

班ごとに相談して、
校舎の周りの植物を探します。
どんな植物が育っているのか、
どんなところにそだっているのか、
それぞれが考えて探します。

実際の施設を様々な形で近似し、
およその面積を求めています。
どんな形に似ていると捉えるかは、
一人一人異なります。

みんなで楽しくドッジボールをするための
話し合い活動をしています。
自分たちで話し合いを進めることが
できるようになりました。