１３時から、学芸員の指導の下、フィールドビンゴをしました。

　１６の項目に書かれた質問の答えを探しに、行動班ごとに張り切って舞台の周りや森の中の林道に出発しました。

　１２時３５分に、環境科学研究所に到着しました。

　弁当屋さんから届いた弁当を受け取り、屋上の円形の庭園で食べました。

　アリがいることが気になる子が多く、身近な自然にもかかわる体験が少ない様子が伺われました。

　階段を下って富岳風穴入ります。
　階段の途中で、空気が急に冷たくなりました。

　風穴の中は、所々に灯りがあります。　氷が溶けないほど寒く、狭い道は天井が低くて、かがんで通りました。

　１２時５分に、富岳風穴を出発して、環境科学研究所に向かいました。

　１１時１０分に、鳴沢氷穴に着きました。ここから、青木が原樹海を富岳風穴に向けて歩きます。

　道は整備されていますが、溶岩の小石がゴロゴロしています。
　約３０分歩いて、１１時４５分に富岳風穴に着きました。

　１０時３５分から、富士山や富士五湖溶岩樹型などについての映画を見ました。
　１０時５５分に、富士ビジターセンターを出発し、鳴沢氷穴に向かいました。
　

　強風で見学条件がわるい奥庭に代えて、富士ビジターセンターに行くことにしました。

　１０時１０分に富士ビジターセンターに着きました。
　行動班に分かれて、富士山の成り立ちや伝説などの展示を見学しました。

　３合目まで下ると、雲が晴れて、遠くまで、見えるようになりました。

　樹海の見晴らし台で、記念写真を撮りました。
５合目の辺りは、まだ雲に覆われていました。

　富士山５合目の展望台では、景色は見えません。
　しかし、富士山レーダードーム館で短い時間しか体験できなかった寒さを、思う存分に体験し、過酷な環境を実感をしました。

　９時半に、５合目を出発しました。

　９時１０分に、標高２３００メートルほどの富士山５合目に着きました。
　
　周囲は真っ白で、強い風です。
　最初に、５合目の簡易郵便局で、みんなの書いたハガキを出しました。

　富士山の消印を押してくれるそうです。
　いつ、着くのでしょう。

　富士山５合目は２３００メートルほどの高さがあります。

　ガイドさんが用意したポテトチップスの袋がパンパンになりました。

　持ってきた袋に空気を入れて実験をした子もいました。
　同じく、パンパンに膨れていました。

　富士スバルラインを通って、富士山５合目に向かいます。
　
　ゆっくりと進むバスの中で、ガイドさんの話を聞きながら、子供たちは気持ちよくウトウトしています。
三合目過ぎからは、雲の中に入り、外は真っ白です。

　８時に富士山５合目を目指して、バスで出発しました。
　
　湖は風で波立ち、白くもやがかかっています。
　雲が早く動き、雲に包まれた富士山が、見え隠れしています。

　

5月17日(日)より、豊島区新庁舎1階としまセンタースクエアで、「まちかどこども美術展」が開催されています。西巣鴨小学校からは、「未来の街」をテーマに、今の5年生全員が、4年生の3学期に描いた作品が出展されています。5月27日(水）まで開催されていますので、是非ご覧ください。

　７時から朝食です。
　今日は、和食で、ほどほどの食べ具合です。

　食事の合間に、雲が切れて、富士山の姿が見えた時には、歓声が上がりましたが、しばらくして隠れてしまいました。

　６時半に朝会をしました。
　挨拶や体操の後、今日の予定を確認しました。

　天気次第で、奥庭散策に代えて、ビジターセンターに行くことがあるとの話をしました。

　６時に起床しました。
　検温をして、布団をたたみます。

　子供たちは、カバーが外れた羽毛の掛け布団をたたむのに、苦労していました。

　山中湖２日目の朝は、雲の中に入ったようなシトシト雨です。
　目の前の山中湖越しに、富士山の裾のが見えます。

　天気予報では、午前中は雨で、昼頃には、雨が上がる見込みです。

富士山５合目は、雨でも行きます。
　運が良ければ、雲の上に出られるかも知れません。

　肝試しの後は、検温をして、就寝準備をしました。
　シーツ敷きを手こずる子には、２人で敷くようにしました。

　２１時に、どの部屋も就寝をしました。
お休みなさい。

　１９時１５分からは、肝試しをしました。

　１階カルチャールームで怖い話をきいてから、ペアで出発します。
　
　所々に、怪しげなお化けが潜む、真っ暗な館内を通り、御札を持ち帰ります。

　御札を取り忘れたり、怖くて２人で歩けなかったりして、ぞろぞろと大人数で行く子供たちもいました。

　

　各部屋で、ゆったりとした時間を過ごした子供たちです。

　１８時からは、食堂で池袋第三小学校と一緒に夕食を食べました。
　ハンバーグや海老フライ、コロッケなとです。

　食欲がある子は、多いのですが、大きな声でのお喋りや、食べながらの移動など、マナーの注意を受ける子もいました。
　移動教室で、教えていきます。