歌いました。

今日の、中休みに、教育実習生が
ピアノを弾いてくれました。
児童がそれに合わせて元気よく歌いました。

低学年から高学年まで
たくさんの子供たちが音楽室に来ました。
実習生とは、明日の「西巣まつり」でお別れです。
その前にとてもよい思い出ができました。

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・厚揚げの中華煮
・野菜のナムル

【給食について】
　今日は、主食、主菜、副菜で、食器を３枚使って食べる給食です。そこで、各クラスに、三角食べについて記載したお手紙を配布しました。三角食べとは、ごはんとおかずを同じはやさで食べ進めることです。好きな料理だけ食べる「ばっかり食べ」をすると、最初に食べた料理だけでおなかがいっぱいになることがあり、栄養が偏りやすくなります。また、口の中で、料理を混ぜ合わせることも、じょうずな食べ方のひとつです。
　「今日は、三角食べしました！」、「ごはんとおかずがいっしょに食べ終わりました！」など、子供たちが話してくれました。

【献立名】
・牛乳
・チーズトースト
・きなこあげパン
・ポトフ
・美生柑

【給食について】
　今日は、子どもたちが好きなパン２種類です。特に、きな粉あげパンは、リクエスト給食に、必ずといっていいほど名前があがるパンです。子供たちは、紙ナフキンを使って、じょうずにあげパンを食べていました。

今朝の集会は、西巣まつりＣＭ集会でした。
各学級が工夫を凝らしたＣＭを熱演しました。
本番はもうすぐ、楽しみです。

１０日（水）３校時に、１・２組ともに「西巣まつり」の準備を行いました。
お互いにゲームの内容や材料について意見を出し合い、工夫して制作しました。
当日は、どんなお店を開くことができるか、楽しみにしていてください。

【献立名】
・牛乳
・豚キムチ丼
・ワンタンスープ
・メロン

【給食について】
　今日は、豚キムチ丼です。辛さは、低学年と高学年で辛さを変えて提供しています。いつも豚キムチ丼の日は、「辛くないです。」、「もっと辛くしてください。」という子が多いので、今日は、いつもよりキムチの量を増やし、辛くしました。特に、高学年用の豚キムチは、大人でも辛さを感じる程度の味にしました。しかし、辛さが変わったことに気付いた子は、数人でした。ほとんどの子供たちは、辛くなったことに気付かなかったようです。「辛くないです。」といいながら、食べていました。

昨日はクラブ活動がありました。
パソコンクラブでは、
パワーポイントを使って、
「自己紹介」を作成し始めました。

子供たちはすぐに操作方法を覚え、
１〜５ページほど作成しました。

デザインやアニメーションを加え、
自分が気に入る形に仕上げました。

７月で仕上げて、９月に発表できたら
いいと考えています。

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・鮭の照り焼き
・野菜のごまずだれ
・もやしと油揚げのみそ汁
・あじさいゼリー

【給食について】
　今日のデザートは、あじさいゼリーです。ゼリーの上段は、ぶどうゼリー、下段は、サイダーゼリー、葉は、アンゼリカ（ふきの砂糖漬け）です。
　今日の副菜は、野菜のごまずだれです。西巣小の子供たちは、甘酸っぱい味つけが好きな子が多く、子供たちが苦手な野菜料理でも、甘酸っぱい味つけの料理は、よく食べます。

　区役所新庁舎の７階東側に、西巣鴨小学校のサクラの写真が掲示されています。
　６月いっぱいの限定掲示です。

　３月に各学校のサクラ写真を募集する連絡があり、送った写真です。
　一番芸術的な写真だと、思っています。

　新庁舎に行かれた際には、６月いっぱい限定ですので、ご覧ください。
　

　６年生は、理科でタブレットＰＣを使った授業をしていました。

　ホウセンカの水の通り道を予想して、絵に描いたものをタブレットで複数掲示しています。

　実際に、ホウセンカの茎を切って、水の通り道を写真に撮り、黒板いっぱいに掲示をしました。
　たくさんの写真を見比べて、共通していえることを考えました。

　タブレットＰＣの活用を教育視察が来られたので、紹介しました。

　算数では、数字カードで４ケタの数を作り、足し算や引き算の問題を考えました。
　そして、作った問題を電子黒板に掲示し、比較をしました。

　数字の組み合わせによっては、計算がとても難しくなるものがあります。

　繰り上がりや繰り下がりがいくつもあると、難しくなるのですね。

　

本校でタブレット端末や電子黒板をどのように活用しているかを
昨年度までの副校長、宮本先生を中心に、
練馬区教育委員会の皆様が視察に来てくださいました。

【献立名】
・牛乳
・炒めそばのチリソースがけ
・豆腐と小松菜のスープ
・メロン

【給食について】
　今日は、炒めそばのチリソースがけです。チリソースには、鶏肉や、エビ、イカなどが入っています。食べやすかったようで、あっという間に食べ終わる子が多くいました。
　また、今日のくだものは、茨城県産のメロンです。甘みが強く、子供たちは、「おいしい。」とよろこんで食べていました。

４日（木）の３・４校時に、総合の授業で「ヤゴ救出大作戦」を行いました。
当日は、３００匹以上のヤゴを救出することができました。今後は、救出したヤゴがトンボになれるよう、大切に育てていきます。

　事故があったのか、渋滞に巻き込まれてしまいました。
　
　１６時２０分過ぎに滝野川七丁目交差点付近に着きそうです。
解散は、１６時半頃です。

　帰りのバスも順調です。

　バスの中では、子どもたちは、ビデオを見ています。
　はしゃぎ過ぎたのか、気持ちよさそうに、寝入っている子もいます。

　途中の海ホタルでトイレ休憩をとり、１５時１０分に出発しました。

　首都高速はいまのところ空いています。
　

　学園から１０分程の上総湊海浜公園に行き、貝拾いをしました。
　拾った貝は、図工で使う予定です。

　子どもたちは、大きなポリ袋を持って、張り切ってたくさんの貝を拾っていました。
　今回は、粘土に練り込む砂も集めました。

　トイレをすまして１４時３５分に海浜公園を出発しました。

　昼食後は、体育館でレクリェーションタイムです。

　面裏が紅白の円いカードをチームで返し合うゲームや、沈没する船からサメのいる海を渡って逃げるゲームなどをしました。
　体育館を元気よく、走り回っていました。

　１３時３５分に、学園を出発しました。

　１１時３０分に磯浜から上がり、靴を履き替えて、１１時５５分に、竹岡健康学園に着きました。

　学園の体育館で、班ごとに昼食を食べました。
　
　

理科の授業です。
タブレット端末で記録を残しています。
子供たちは上手にタブレット端末を扱っています。