今日の体育はソフトバレーボールです。
高学年は円陣を組んで練習しています。
低学年は、なかなかネットを超えません。
さすが、高学年のお兄さんたちです。

本日から家庭訪問・地域めぐりが始まります。
自分の家が地図上ではどこにあるのかが、
高学年ならすぐに分かります。
お手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

担任の先生の指示をしっかり聞き、
自分たちで習熟タイムを進めることができます。
さすが４年生のお兄さん、お姉さんですね。

３年生になると習熟タイムで復習等に取り組みます。
これまで学習したことを使って、
新しい課題に取り組むことにも挑戦します。

２年生になるとだんだんと難しい本に挑戦するようになります。
また、お気に入りのシリーズを読む児童も増えてきます。

今日は自分で本を選んで読んでいます。
好きな本との出会いは、心を豊かにします。

今日は全国学力学習状況調査です。
今年度は、理科の調査も行います。
６年生ががんばって取り組んでいます。

学校を巡視しているといろいろなことに気付きます。
まず、水道が下を向いていることです。
すべての水道がきちんと下を向いています。
今回は、１年生の教室前の画像です。
また、ぞうきんがきちんとかけられています。
こちらはたけのこ学級の前です。
当たり前のこときちんとできることは、
とてもすばらしいことです。

今日はＡＬＴの先生が来てくださいました。
子供たちは初めての先生に少し緊張気味でした。
しかし、時間がたつにつれて、
元気に学習ができました。

もうすぐ低学年遠足です。
今日は１年生から３年生が集まって、
遠足について約束などを確認しました。
３年生が、リーダーとして活躍しています。

　４年生の英語では、カリン先生に班ごとに質問をしていました。

　好きな食べ物は何ですか？と聞くと、英語での質問の仕方を教えてくれます。
　答えるとき前には、みなさんは何だと思いますか？と聞かれます。
　子供たちが様々な答えを言い、当てっこになりました。

　正解は、うどんだそうです。
　英語でもうどんと発音しますが、「う」にアクセントがあります。

　年齢を聞いた時には、子供たちの予想は、なかなか当たりませんでした。
　予想より、お若かったです。
　

　

　５年生の算数は、立方体と直方体の体積を求めていました。

　１段目を求めてから、高さをかける方法と、たて×横×高さで求める方法を行っていました。
　立方体の場合は、たても横も高さも同じ数字になり、等しいという確認もしました。

　２年生の算数の学習を参観しました。
　
　電子黒板にノートを映し出し、丁寧な筆算の方法が示されています。
　黒板にも　縦横がそろった丁寧な計算が書かれていて、それらの手本に子供たちもノートに丁寧に計算を書いていました。

　たけのこ学級で、体育の学習の際に、ハードル走の練習をしていました。

　先生の合図でスタートし、コースに沿って、まっすぐに走ります。
　走り終わってからも、コースの邪魔にならないように戻り、何度も練習をしていました。

　新しいALTの先生が来ました。
　担任の先生と一緒に、英語活動の時に教えてくださいます。

　ロスアンゼルス出身のウー・カリン先生です。
　カリン先生と呼んでください。

　

桜が終わり、ハナミズキ、藤の花が咲き始めました。

今日から１年生も全校朝会に仲間入りです。
朝のあいさつもしっかりできました。
校長先生の話も真剣に聞くことができました。

　委員全体会の後、役員や各委員会の正副委員長等が集まり、常任委員会が開かれました。

　昨年度の決算報告や本年度の予算案について、説明、審議をしました。
　また、１年間の活動案も示されました。
　

　土曜日に、本校ＰＴＡの委員全体会が開かれ、各学級で選出された委員の方が図書室に集まりました。

　昨年度の役員や正副委員長、家庭教育推進委員の紹介をし、ご苦労に感謝しました。
　その後、本年度の正副委員長を決め、紹介がありました。

　ご苦労をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

【献立名】
・牛乳
・鮭ずし
・筑前煮
・すまし汁
・きよみ

【給食について】
　今日は、和食の献立です。箸のみを使って食べます。給食時間のおたよりには、
・お箸の持ち方を改めて確認すること。
・料理にお箸をさすと、「さし箸」といい、行儀が悪いこと。
２点を記載して配布しました。１年生は、手が小さく、お箸を持ちにくい子もいるので、お箸に加えてフォークも配布しましたが、フォークを使わずに食べている子が多かったです。