１６日（金）から、豊島区民センターで連合図工展覧会が始まりました。
　区内の小学校の代表作品が色とりどりに展示され、楽しい雰囲気の会場になっています。

　１月１９日（月）の１時３０分まで開催されていますので、是非ご覧ください。

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・くじらの竜田あげ
・野菜のごまだれ
・なめこと豆腐のみそ汁
・みかん

【給食について】
　今日は、子どもたちに人気の「くじらの竜田あげ」です。高学年の子の中には、「もっと作ってください。」「また作ってください。」という子がいるほどです。
　くじらの肉には、鉄が多く含まれています。鉄は、大人も子どもも不足しやすい栄養素のひとつです。特に成長期の子どもたちにはかかせない栄養素なので、鉄を多く含む食べ物（ひじき・切り干し大根・ほうれん草など）は、意識して食べて欲しいです。今日のくじらの肉は、和歌山県でとれたくじらです。どのクラスもほとんど食べ残しがなく、よく食べていました。
　また、くだものも和歌山県のみかんです。

　５年生の男の子たちが、呼吸を合わせて跳んでいます。

　雨上がりの１６日（金）、校庭は少し滑りやすかったのですが、休み時間には子どもたちが出てきて元気よく遊んでいました。
　ビオトープの生き物を先生と観察したり、担任の先生に縄跳びの検定をしていただいたり、一緒にサッカーをしたりするなど、先生と楽しく過ごす姿が目立ちました。

　１７日（土）のとしま土曜公開に合わせ、各学級の前の廊下に、書き初めを展示しています。ご来校の際、是非ご覧ください。

　１６日（金）の月は、太陽と１枚の写真に写すことが出来ました。大分細くなってきたのと太陽に近付いてきたのとで、非常に見えづらくなってきています。今回は、写真に加工をしてみました。

　作ったおにぎりを一緒に食べて、今回の交流は終わりです。５年生は園児と自然な感じで手をつないで、昇降口まで連れて行きます。手を振ったり、ハイタッチをしたりして、お別れをしました。
　幼稚園との交流を通して、５年生の子どもたちは大きく成長しています。こうして少しずつ、６年生になる準備をしています。

　家庭科室では、事前に炊いておいたご飯をラップにくるんで握ります。５年生は、園児の様子を見ながら、ちょうどよい手助けをしています。５年生にとっては、おにぎりを握ることも楽しいのですが、それよりも園児との交流を楽しんでいるように見えます。

【献立名】
・牛乳
・ごはん
・鶏肉のピリ辛みそ焼き
・野菜のごまあえ
・さつま汁
・りんご

【給食について】
　今日の給食は、和食の献立です。野菜のごまあえには、白菜、さつま汁には、だいこん・ごぼう・ねぎ等、冬が旬の食材がたくさん入っています。子どもたちは、気付いたでしょうか。
　また、くだものは、青森県産の富士りんごです。蜜が入っていて甘く、歯ごたえがシャキシャキとしていて、とても美味しいりんごでした。あるクラスでは、「今日は絶対りんごをおかわりする。」という子がいるほど美味しいと思ってもらえたようです。

　１５日（木）の２時間目から３時間目にかけて、５年生が西巣鴨幼稚園の年長の園児と交流活動をしました。今回は、「おにぎりパーティー」です。１２月１１日（木）の交流で脱穀をした米を５年生が炊いて、みんなでおにぎりを作って食べます。　家庭科室には全員は入れないので、１組と２組で分かれて交代交代で行いました。
　教室では、５年生が考えた、園児たちを楽しませるのゲームをして遊んでいます。５年生の代表が全体にルール説明をしますが、その際、５年生は隣にいる園児にさらに詳しく、分かりやすく説明をしていました。みんなで笑ったり褒め合ったりして、とても楽しい時間を過ごしました。

　１５日（木）の読書タイムは、保護者ボランティアの方々による読み聞かせです。お忙しいところ、子どもたちのために、本当にありがとうございます。
　低学年の子どもたちは、乗り出すようにして、読み聞かせに聞き入っています。

【献立名】
・牛乳
・ガーリックトースト
・エクレアパン
・カラフルサラダ
・ABCマカロニスープ

【給食について】
　今月は、４年生とたけのこ学級のリクエスト給食を提供します。今日の４年生のリクエスト給食は、「ABCマカロニスープ」、たけのこ学級のリクエスト給食は、「エクレアパン」です。
　今日の給食は、子どもたちの好きな料理が多かったので、喜んで食べている様子が多くみられました。

　１６日（金）午後３時から１９日（月）午後１時３０分まで、豊島区民センター１階総合展示場で、豊島区立小学校連合展覧会が開催されます。このチラシ→豊島区立小学校　連合図工展覧会　の立体作品は、本校児童の作品です。
　本校児童２４名の平面作品、立体作品をはじめ、豊島区立小学校全校の児童の作品も展示されています。近くに行かれる際は、ぜひ、お立ち寄りください。

　９日（金）、１３日（火）、１４日（水）に、各学年・学級が発育測定を行いました。
４月、９月と比べて、みんなとても大きくなりました。身長がたくさん伸びて「やったー！」と声を出して喜ぶ子もいました。
　また、成長したのは身長や体重だけでなく、話を聞く姿勢もとても立派になりました。他の人が測定をやっている間、とても静かに待つことができ、感激しました。
　これからも、心身ともに子どもたちの成長する姿を見付ける場として、発育測定を充実させていければと思います。

　１４日（水）に、体育朝会を行いました。初めは前回同様、３分間の持久跳びに挑戦です。３分間で１度も引っかからなかった子は、前回よりも、４人増えました。
　続いて各自のめあてとしている跳び方に取り組みます。友達と見合ったり、先生に数を数えていただいたりしながら、めあてに挑戦していました。

　１４日（水）の７時過ぎに、１３日（火）と同じ位置で撮影しました。月が１３日よりは、太陽に寄っているようです。

　１３日（火）、たけのこ学級では、紙はんがの印刷をはじめました。２学期に、画用紙、毛糸、段ボール、緩衝材などを使って作った紙はんがに、ローラーでインクを塗って、紙に乗せてばれんでこすります。窪んでいるところにローラーでインクを乗せるのが、なかなか難しいようです。先生に見ていただきながら、隙間なくインクを塗りました。ばれんで一生懸命こすりました。さあ、どんな作品ができあがったでしょうか。

　１３日（火）に、２年生は教室で、硬筆での書き初めを行いました。初めにお手本の字の中心を確認し、気持ちを落ち着けたところで丁寧に書き始めます。背筋、椅子の座り方なども書き始める前に確認をしました。マス一杯、大きなしっかりした字で書いていきます。

　１３日（火）の３・４時間目は、６年生が体育館で書き初め会を行いました。６年生は、今回も地域の書道の先生にご指導をいただきます。クラスごとに先生が解説をしながら「夢の実現」と書かれるのを見て確認してから書き始めます。一画一画、一文字一文字丁寧に書いている子がたくさんいました。
　書道の先生からは、『教えたことに素直に「はい」と言う姿勢がとてもよい。』『書くたびに上達している。』などのお褒めの言葉をいただきました。

　１３日（火）の１・２時間目に、５年生が体育館で、書き初め会を行いました。姿勢よく座り、気持ちを落ち着けて書き始めます。字配り、字の形に気を付けながら「希望の朝」と書きました。練習を重ねてきて、子どもたちの自己評価の規準が上がっているようです。上手に書けているように見えても、自分としてはなかなか納得のいく出来にならないようでした。