１１月２５日（火）
今日は曇り・小雨模様です。勤労感謝の日の振替休日明けの週の始まりです。１１月の最後の週となりました。いよいよ２学期の最後が見えてきました。落ち着いた学校生活を送り、それぞれが確かな成長を感じるようにしたいと考えます。
子供たちの傘立ての傘や靴箱の長靴を見て今週も頑張らなくてはと思いました。

１１月２２日（土）午前・昼
大会本番までラスト１週間のバッティング練習。バットから快音が響いていました。
守備の子供たちもボールを追いかけ、連携プレーに熱が入っていました。頑張れ！子供たち！応援の保護者の皆様ありがとうございます。

寒い中、廊下で順番をお待ちいただくこととなり大変申し訳ありません。短い時間ですが中身の濃い時間としていただきますようお願い致します。

それぞれの学年代表の作品が展示されています。ご覧ください。

区内小学校２２校の連合書写展覧会が池袋の区民センター１階ホールで始まりました。
１１月２４日（月）まで行われています。公開時間は午後１時から５時です。
本校からも代表作品が展示されています。どうぞいらしてください。

１１月２１日（金）
児童の下駄箱は、学級の様子を映す鏡です。年度当初から靴の「かかと」をそろえて入れるように指導してまいりました。
この下駄箱の写真をみてどのように感じますか。
きちんとそろえて入れて並べている様子はとても気持ちのいいものです。子供の成長した姿がわかります。こんなところから学級の様子がわかります。

１１月２１日（金）
６年生は体育でミニサッカーに取り組んでいます。チームできびきびと身体を動かすことができるためには、日頃の体育指導の積み重ねがとても大切です。子供たちの動きを見て目的をもった学習集団に成長していることを感じました。

１１月２１日（金）中休み＜フリータイム＞
今日は雨上がりとても暖かい日になりました。楽しそうに思い思いに遊ブ子供たちを見ていると、心がとても温かくなりました。季節はいつのまにか冬になっていたのですね。

基本練習の後、いよいよ試合を行いました。夢中になって頑張り、知らず知らずのうちに見事なチームワークが出来上がりました。
さすが４年生！の動きでした。今後もこのキンボールスポーツを本校の教育に取り入れていきたいと思います。

１１月２１日（金）
今日は４年生がキンボールスポーツに取り組みます。「さすが４年生」とインストラクターから認めてもらい、キンボールを扱う基本練習に熱がこもっています。大きなボールをしっかり支え運んだり、渡したりの繰り返しの練習です。
これができるようになると、試合で勝つためのチームワークが必要となります。
がんばれ４年生！

11月20日（木）に、伊勢屋さんの工場を見学してきました。
おいしい大福やまんじゅうがどのように作られているのかを、自分の目でしっかりと見てきました。また、疑問に思ったことや知りたいことを質問して、メモをとりました。この工場見学で得た情報を大切にしてほしいと思います。
最後に、お忙しい中快く工場見学をお受け頂き、さらには丁寧な解説をして頂いた伊勢屋の皆さん。大変ありがとうございました。

５年生が大活躍してくれた就学時健康診断でした。来校した子供たちを来年度最高学年として面倒を見る必要があります。一人一人で責任をもって誘導しました。頼もしく思えました。「ありがとう！」

１１月２０日（木）
来年度入学予定の就学時健康診断がありました。曇り空から雨に天気が変わりましたが、たくさんの未就学児と保護者の来校がありました。

児童会には８つの委員会（代表、運動、集会、放送、美化、広報、図書、保健給食）があります。その委員会を代表して活動しているのは私たち６年生です。

校庭のシンボルのかしの木が緑をたたえている以外はすっかりどの木も紅葉しています。
校舎の窓にいつも元気な雀が小さくなっていました。
今日は、来年入学を希望する子供たちの就学時健康診断があります。

高岩寺さんの境内をお借りしてグループをかえて、後半の“すてき”発見に行きました。
活動の後、「今度またいってみたいなぁ」「お礼をしにいきたいな」と行っていました。
それぞれの子が、自分の中のすてきが発見できたようです。

“すてき”を見つける前に、クラスであいさつの練習をしたり、質問を考えたりしました。
それぞれの見つけたい場所で、たくさんの“すてき”を見つけに行きました。

生活科の学習で巣鴨地蔵通りの“すてき”を発見する活動に行きました。
それまでの学習で２年生の子たちは食べ物に関係のあるお店や高岩寺、歴史やすがもんのことを知りたいと感じ、グループごとに活動しました。

11月19日（水）、生活科校外学習で、板橋区立こども動物園へ行ってきました。
モルモットをだっこしたり、動物園を見学しながらヤギやヒツジとふれあったりしました。
初めて動物にふれあっている児童は、動物の動きに驚きながらも、少しずつ慣れていき、全員がなでることができました。
動物のあたたかさ、毛の感触など、直接ふれあったことによってのみ得られる貴重な体験ができました。

基本練習後、キンボールスポーツのゲームに挑戦しました。
ピンク、グレー、ブラックのゼッケンをつけた３チーム（４人ずつで構成）がコートに入り、１チームの３人がボールを支えてゲームの始まりです。同チームの残り一人が「オムニキン○○」と他チームのゼッケンの色を言ってボールをヒットします。
言われたチームはボールが床に落ちる前にレシーブし３人でボールを支えます。
これを繰り返しミスや反則があるまで続けます。ミスや反則をすると相手チームに得点が付きます。制限時間内にいかに協力し合うかが鍵になります。
３年生は次第にゲームに慣れ夢中になっていました。最後に「またやりたいです。」とお礼を述べることができました。