１２月１１日（木）朝タイム
なかよし班で集まり、６日（土）の元気の子集会の反省会を行いました。異学年で協力し合うことの大切さを確認し合いました。何より６年生のリーダーシップが大切です。
５年生にしっかり引き継いでほしいと思います。

子供自ら洗濯板で洗濯した体験をもとに、洗濯機が登場した頃の人々の知恵やそれがもたらす社会の変化について真剣に考えました。
ハンドサインを使って相互指名しながら考えを深めました。また発言している子供を見る
ことで一人一人の考えを大切にしました。さらに、ノートに考えたことを書きました。
授業が進むにつれて学び合うことの高まりを感じました。
３年の子供たちが輝いた時間でした。よく頑張ったね。

１２月１０日（水）５校時
３年１組（高橋里美学級）で社会科の研究授業を行いました。『くらしのうつりかわり』
の学習で洗濯板や昔の洗濯機を使っていた時代の人々の知恵や暮らしを考えました。
先生の問いかけに、子供たちは真剣に考え学習に取り組んでいました。

今日（１２月１０日）は、２年２組を訪問しました。日直と一緒に声を合わせて「いただきます」を言ってから食事が始まりました。メロンパンが給食のメニューです。
おいしく食べてね。

１２月１０日（水）
１年１組では縄跳びにチャレンジしています。短縄でそれぞれが跳ぶことを練習した後、
チームごとに長縄を跳ぶ練習をしました。縄に入るタイミング取りや続けて跳ぶことが
できるようになっています。

ＰＴＡのお母様から、ベルマーク教育助成財団から頂いた盾を見せていただきました。
１００万点のベルマークを集めた素晴らしい賞です。子供たちの教育へ還元することを目指した保護者の皆様の日頃の取組に改めて感謝申し上げたいと思います。

難しいと思いきや子供たちの記憶力は素晴らしいです。いっぱい手が挙がりました。
集会委員会児童が、子供の傍に行き答えを聞きます。次々に正解がでました。楽しい時間となった集会委員会の企画と準備に拍手です。

児童集会（１２月１０日）が始まりました。今日の集会は『まちがい探しゲーム』です。
まず最初に集会委員会児童が、「先生と体育している場面」を演じました。その動作をよーく見て記憶しておく必要があります。終了し一旦幕が下ります。
続けて幕が上がり同じ場面が繰り替えされます。でも、前の場面と違っているところがあります。よく見て記憶に留めていないと、どこなのかとても難しいです。
２問目は「学級朝会の場面」でした。それにしても子供たちはよく考えるものです。

１２月１０日（水）
校庭の落ち葉は３人の主事さんが集めてくださいます。そんな校庭で朝元気に遊ぶ子供が増えました。始業前に遊ぶと身体が温まり、脳が活性化されます。

今日（１２月９日）は、ランチルームで給食の１年２組を訪問しました。
「はじめてのバイキング給食なんだ。」ドキドキ、緊張して配膳をしている様子がとてもかわいかったです。楽しみにしていたんだね。

保健室前の掲示板に、けがの発生状況マップや発生数を掲示しています。
見える化することによって児童に注意喚起することができ、けがを減少させることに役立っています。ちなみに昨年度の比べ、けがが半減しその成果が表れています。

１２月９日（火）フリータイム（中休み）
全校朝会での保健給食員会の発表に向けて、保健室に児童が集まって玉木先生と練習をしました。これまで安全週間等で何度か発表し、それぞれが自信をもって発表できるようになっています。

一輪車を上手に乗る女の子たち。並んで進んだり輪になって回ったり、素晴らしいと思いました。

男の子たちはボール遊びに夢中です。縄跳びをやっている子供たちもいっぱいいます。
１年生は鉄棒にぶらさがっていました。冬の暖かい休み時間でした。

今週の生活の目当ては「だれとでもなかよくあそぼう」です。
できているでしょうか？フリータイム（中休み）で遊ぶ様子を見てみました。

１２月９日（火）２校時
花壇に５年生が集まって真剣に学習をしています。何をしているのですか？
山の頂上からホースで水を流し、上流と下流の川の流れを調べていました。なるほど！
急斜面と平野の状況での違いがよく分かります。

冬空の下のプールは今、静かに水をたたえています。きっとヤゴの子供が眠っているのかもしれません。ヤゴが育ちやすいように、すすきを束ねてプールに沈めてあります。

子供たちを迎えてくれる通用門の藤棚。太い木と細い木の二本が枝を広げています。
冬のこの時期しっかり太陽の日を浴び休んでいるようです。
春に藤色の花の入口を作るために。

クリスマスカードや年賀状にも使えるスタンプを工夫して作りました。さすがそれぞれに丁寧に作ってあります。

２学期最後のクラブ活動で、班ごとに身近な食材を使いケーキを作りました。
お疲れ様でした。