元気いっぱいの　こいのぼりが　できました。

子供たち、

すくすく元気に育ってね。

１年生が入学し、３週間がたちました。

新しい環境にも少しずつなれ、
毎日たくさんがんばっています。

そんな１年生を支えるのが
同じクラスのお友達。

お兄さん、お姉さんと過ごす姿は、
ほほえましいです。

そうじがはじまり、ゴミ捨てを教えてもらってます。

東京芸術劇場に音楽鑑賞教室に行きました。
オーケストラの伴奏で「翼をください」を気持ちよく歌いました。
本物を感じる、ということの大切さを感じました。

○牛乳
○ごはん
○池三小ふりかけ
○豆腐ハンバーグ
○酢の物
○なめこのみそ汁

【給食室より】
　今日はごはんのおともに、「池三小ふりかけ」を作りました。このふりかけは、調理員の手作りです。かつお節、ごま、じゃこを入れて、味付けにはしょう油、みりん、砂糖を使いました。いつもよりもたくさんごはんがすすむと思います。

○牛乳
○鮭チャーハン
○バンバンジー
○春雨スープ

【給食室より】
　さけチャーハンは、池三小の保護者からレシピのリクエストがあった献立です。このチャーハン、香ばしく焼いてほぐした「さけ」をとりガラだしでたいたごはん、いり卵、野菜と合わせました。鮭のおいしさを味わえるごはんになっていると思います。

○牛乳
○ごはん
○お楽しみ袋
○ほうれん草とじゃこの和え物
○呉汁
○デコポン

【給食室より】
　今日の注目メニューは、お楽しみ袋です。今までは、うずらの卵を入れていましたが、今日はお楽しみ食材を変えて白玉を入れました。

○牛乳
○ぶどうパン
○カラフルみそグラタン
○つぼみサラダ
○清見オレンジ

【給食室より】
　今日の注目メニューは、池三小の卒業生が考えたカラフルみそグラタンです。ポイントは味付けにみそを使ったことで、みそを使うことでコクや甘みが出ます。

　４年２組の子どもたちが図工室に来ました。
　いろいろな色の粉絵の具を水で溶いて、真っ白な紙に指で色をおいていきました。色を混ぜて新しい色を子どもたちは発見していました。図工室の中がたくさんの色であふれました。

　池袋消防署の方に来ていただき、地震が起きたときについてのお話を聞きました。DVDを見ながら、地震が起こったらどのように行動をしたらいいのか、地震にどのように備えたらいいのかを真剣に聞いていました。「電車に乗っているときに地震が起きたらどうするの？」「寝てるときに地震が起きたらどうするの？」と様々なシチュエーションでの行動の仕方を質問をしていました。ご家庭でも地震が起きた際に、棚などが倒れてこないように配置の工夫をしたり、固定器具をつけたりすることを教えていただきました。日頃からお子さんと地震が起きたときについて、話をしておくことが大切です。登下校中に地震に遭ったときにはどうするのかなど、お話してください。

○牛乳
○かてめし
○とりにくのしょうが焼き
○シャキシャキ和え
○春キャベツのみそ汁

【給食室より】
　今日の注目メニューは、埼玉県の郷土料理である「かてめし」を出しました。かてめしの「かて」には「混ぜる」という意味があります。そのほかには、かてめしを漢字で書くと「糧飯」になり「量を増やす」ということでどんな食材を入れても良いごはんのようです。

今回は、本校で交流会をしました。

司会・はじめの言葉・終わりの言葉を分担した
今回の交流会。

３年生以上は、もうすぐ行く「秩父移動教室」に向けて、
キャンプファイヤーのレクリエーションの練習もし、
ますます移動教室が楽しみになった子供たちです。

最後のお見送りでは、友だちになった子に
「バイバーイ」と手を振る姿がほほえましかったです。

　４月２４日（木）に委員会発表集会がありました。
新委員長の紹介をしたり、各委員会でどのような役割があるのか発表したりしました。委員長の６年生は堂々と委員会の紹介をすることができていて、とても立派でした。責任をもち、委員会の仕事に取り組んでもらいたいと思います。

○牛乳
○スパゲティナポリタン
○カシューナッツサラダ
○おかしなお菓子な目玉焼き

【給食室より】
　今日の主食は、スパゲティの定番「ナポリタン」を出しました。普段は、トマトソースとスパゲティを給食室で混ぜていましたが、子どもたちが配膳しやすく、また食べやすいようにスパゲティとソースを分けて配食しました。給食中、子どもの様子を見るとスパゲティとソースを上手に混ぜて食べてくれていました。子どもが食べるときに混ぜることで、めんが伸びにくく、よりおいしく食べられるようでした。

○牛乳
○ごまごはん
○白身魚の香味ソース
○おかひじきの和え物
○酸辣湯（サンラータン）
○いちご

【給食室より】
　今日の注目メニューは、旬のおかひじきを入れた「おかひじきの和え物」とソースが決め手の「白身魚の香味ソース」を出しました。おかひじきの和え物の「おかひじき」は、シャキシャキ感や塩気を活かすためにゆでた後冷たい水で冷やし、味付けはマヨネーズを控えめにしょう油、ごま、じゃこを合わせて風味をよくしました。

　白身魚の香味ソースは、カラッと揚げたお魚の上にしょうが、にんにく、ねぎ、ごまなどの香味野菜で作ったしょう油をかけました。工夫した点は、ねぎの香ばしさを引き出すためにねぎをサッと揚げてから入れたことです。

先日、校庭の春の野草探しをしました。
ナズナ、ホトケノザ、ハルジオン…など
たくさんの野草を見つけました。

ばばばあちゃんの「よもぎだんご」の絵本を読み、
そこで見つけた「よもぎ」を使って、
よもぎ団子を作ろう！と。

さっそく校庭にはえている
よもぎを取りに行きました。

そして、今日、待ちに待った「草だんご作り」です。
校庭のよもぎは、少し怖かったので、よもぎに似ている
春菊を使って草団子作り。
（せっかくよもぎを取ったのに、みんな、ごめんなさい。）
　
こね　こね　こね　こね。

１年生も加わり、初めての調理学習。
みんなで　楽しく　おいしく　できました。

保護者の皆様、ご準備等、ご協力ありがとうございました。

　３年生になり、理科の学習が始まりました。４月は、学校にいる生き物や植物を見つけたり観察したりしながら学習をすすめます。「これ何ていう花だろう？」「カエルがいたよ！」など、子供たちの明るく元気な声が校庭のあちらこちらで聞こえてきます。

先日行われた「１年生を迎える会」で、５年生は「池三小の自慢」を劇にして発表しました。池三の自慢は「１、あいさつが元気」「２、給食がおいしい」「３、みんな仲良し」「４、外遊びが大好き」「５、楽しい学校行事がある」です。演出も子供たちで考えて、とても楽しい劇になりました。

　１年生と２年生で学校探険に行きました！２年生は事前に自分たちで学校探険を行い、１年生に何を説明しようか準備をしていました。クイズも考えており、「校長室の外の花の色は何色でしょうか」など３問ありました。クイズの答えを探しに、１年生は２年生に手を引かれて、体育館を出発しました！
　しっかりと廊下の右側を静かに歩いて、探検をしていました。チェックポイントの教室にやってくると、２年生が１年生にわかりやすく説明をしていました。見終わると、２年生が１年生の地図にシールを貼ってあげていました。１年生は次にどこへ行くのか、わくわくしながら２年生について行きました。シールが貼られるごとに、１年生にも２年生にも笑顔が見られました。
　最後に体育館で、クイズの答え合わせをしました。また、感想を聞くと、「２年生が優しくて、うれしかった」や「学校が迷路みたいだった」などの声が１年生からあがりました。また、２年生からは「１年生に説明ができてよかった」や「一緒にまわれて楽しかった」という感想がありました。１・２タイムでこれからも交流をするので、今度も楽しく活動できるといいですね！

　今日は、給食後に今年度初めてのたてわり班遊びがありました。学年の隔てなく仲良く遊ぶ姿がみられました。

○牛乳
○チリビーンズライス
○ひじきのマリネ
○白菜スープ
○清見オレンジ

【給食室より】
　今日の注目メニューは、「チリビーンズライス」と「ひじきのマリネ」です。チリビーンズライスは、たっぷりの大豆ととりひき肉、玉ねぎ、にんじん、にんにくをトマトソースで煮込んだ料理で、トマトピューレを入れて炊いたごはんの上にかけて食べます。

　ひじきのマリネは、春が旬の「ひじき」を入れたサラダです。ひじきは、よく煮物にして食べることが多いですが、サラダにして食べても磯の香りやこりこりとした食感がお酢の効いたドレッシングとよく合います。