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最新更新日:2024/09/05 |
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6月5日の給食![]() ![]() 大根スープ わかめサラダ キャロットゼリー 牛乳 6月ジュニアアンサンブル![]() ![]() 6月4日の給食![]() ![]() まめごはん とり肉柚子味噌焼き カミカミサラダ ごぼうのからあげ 牛乳 6月3日の給食![]() ![]() ゼリーフライ もやしとコーンソテー のっぺい汁 牛乳 6月2日の給食![]() ![]() ☆ブックメニュー☆ ごはん アフリカのシチュー オニオンドレッシングサラダ びわ 牛乳 第1回バンドクリニック![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水道キャラバン隊がやってきた![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の社会科では、「くらしをささえる水」について学んでいます。そこで、東京都水道局から水道キャラバン隊のみなさんをゲストティーチャーとしてお招きし、楽しく学習を行いました。 にごった水を凝集沈殿・ろ過する実験は、すべての班が大成功!どのようにしておいしい水が蛇口まで届くのか、体験を通して理解することができました。 ゴミゼロデー地域清掃活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生と2年生は学校の校庭、3年生は区立高田3丁目児童遊園、4年生は区立高田公園、5年生は学校周辺、6年生は千登世橋〜学習院下の明治通り沿いで活動しました。 とっても暑い中でしたが、子供たちは校庭や地域を頑張って清掃活動をしていました。 自分たちの学校や地域をキレイにしたいという思いは、子供たちがその場所を大切に思ってくれているからだと思います。 これからも、その素敵な子供たちの心を大切に育てていきたいと思います。 今後も高南小学校の学校教育にご協力お願いいたします。 5月30日の給食![]() ![]() 鮭の塩焼き かぼちゃサラダ ちゃんこ汁 メロン 牛乳 みんなで楽しく青空給食!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「もっとお話聞かせてー!」と、上級生のお話に興味津々の低学年児童。少し照れながらもお話したりクイズを出したりする高学年児童。片付けの際も高学年が中心となって低学年の面倒を見ていました。 そのような児童同士のやりとりを見ていると、異学年と関わることでお互いに成長していく姿が目に見えるようで嬉しくなりました。 青空給食![]() ![]() わかめごはん 鶏のからあげ 切り干し大根煮 ブロッコリーの辛子あえ 磯じゃが ミニトマト 牛乳 平成26年度 運動会 その3![]() ![]() ![]() ![]() 平成26年度 運動会 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平成26年度 運動会 その1
平成26年5月24日。晴天のもと、本年度も高南小学校運動会が開催されました。1年生にとってははじめての、そして、6年生にとっては小学校最後の運動会となりました。序盤の大玉ころがしから徒競走、各学年の団体競技と、手に汗握る接戦で、勝敗は終盤の紅白対抗チャンピオンリレーまでもつれました。結果はなんと、赤白同点優勝という、奇跡的な幕切れでした。その他、低学年はかわいいダンスの「にっこりファイト」、中学年は力強い踊りの「高南ソーラン」、高学年は息のそろった「組体操」と「高南マーチングショー」を披露しました。最後まで、あたたかいご声援、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日の給食![]() ![]() タコス 海藻サラダ びわ 牛乳 5月27日の給食![]() ![]() 芋いりサラダ いちごカルピスゼリー 牛乳 5年生 〜彫り進み木版画に挑戦〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日はいよいよ運動会!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現運動は「組体操」。みんなでつくる大技だけでなく、一人の技もかっこよくできるように。 マーチングショーでは、音と動きをぴったり合わせられるように。 初めて取り組む種目ばかりですが、弱音を吐かずに練習にとりくむ5年生は本当にかっこいいです。 高学年の演技や競技を見て下級生のみんなが憧れる場面が、たくさん溢れる運動会になるように、教員も一丸となって応援します。 「分ける」って何?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日ごろ子どもたちがしている「お菓子などを分ける」ということと、算数の学習場面での「分ける」の違いについて学習しました。 「15枚のクッキーがあります」と黒板に一文書き、3人の子どもたちの顔を提示しました。「クッキーを3人で分けるんだ」「左の子は笑っているよ」「真ん中の子は悲しそう」「右の子は困っているよ」「あっ、真ん中の子は悲しそうだから、枚数が少ないんだ」。こんなやりとりから、子どもたちが考える分け方を発表してもらいました。「みんな枚数が違って、同じじゃないんだ」。次に提示した3人の子どもたちの表情はみんなニコニコ。「あっ、きっとみんなクッキーの数が同じなんだよ」。「では、ブロックを使って同じ数ずつ分けてみよう」。 算数の学習場面での「分ける」は「同じ数ずつ、等しく分ける」ということ。等分除の学習です。子どもたちは「分ける」の違いに気づきました。 いよいよ明日本番!頑張ります!!![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は、組み体操、徒競走、団体競技などの演技の他にも運動会を成功させるために係の仕事を一生懸命やっています。様々な場面で活躍している子供たちの姿も必見です! |
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