カレーライス
ゆでやさいレモン風味
アセロラゼリー
牛乳

ご飯
中華煮
はるさめスープ
りんご
牛乳

先週に引き続き、Ｂグループの新入団員が全校朝会にデビューしました。楽器を持ち運ぶ姿もずいぶん安定し、演奏も元気よくできました。これで全員が全校朝会にデビューし、みんなでまた一歩前進しました。まだ立ったままの演奏ですが、１０月頃からは校庭を行進しながら演奏する予定です。先輩たちのおかげで、新入団員たちは力を積み重ね、少しずつですが音にも成長があらわれるようになりました。最近は上級生と同じ曲を一緒に練習しています。まだまだ先輩たちのようにいかないことはたくさんありますが、これからぐんぐん成長し、高南ＪＢでもっともっと活躍してくれると思います！

フィッシュチリバーガー
パスタスープ
みたらし団子
牛乳

　長かったようで短かった夏休みも終わり、また学校に子どもたちの元気な声が響き始めました。子どもたちは夏休み中、元気いっぱいに遊んだ様子やいろいろな発見をしたことを毎日のように話してくれます。そんな夏休みの間に子どもたちが作った工作や自由研究を９／８（月）まで各教室前廊下に展示してあります。学校にお立ち寄りの際はぜひご覧ください。

ひじきごはん
とりごぼうバーグ
ゴマだれサラダ
コーンポテト
牛乳

ごはん
ぶた肉かわり揚げ
こまつなおかかあえ
ごじる
牛乳

海老ピラフ
野菜スープ
ごぼうサラダ
巨峰
牛乳
☆今日は、全校歯科検診がありました。
給食では、カミカミ献立として、ごぼうのから揚げや
カリカリ大豆の入ったサラダを食べました。

お茶漬け
豆腐ナゲット
ハムサラダ
冷凍パイン
牛乳

高南小では全校朝会と音楽朝会での行進曲の演奏を高南ＪＢが担当し、毎週、吹奏楽の演奏に合わせて全校が元気よく行進をしています。９月になり、新入団員も全校朝会や音楽朝会で行進曲を演奏することになりました。全体の人数が多いので、全メンバーを２グループに分けて演奏し、今日の全校朝会ではＡグループが演奏をしました。「いつも間違えちゃうところがあるから心配・・・」や「まだしっかりと覚えられていないところがある」など、弱気な声が聞こえましたが、先輩たちの力もあり元気よく行進曲を演奏することができました。先輩が後輩を教えるよい伝統が根付いている高南ＪＢを頼もしく思います。行進曲は、高南ＪＢのレパートリーである「高南小学校校歌」「若者たち」「ミッキーマウスマーチ」などの中から選び、今回は「校歌」と「若者たち」を演奏しました。新しいレパートリーの音楽「ドレミの歌」も練習中です！人前で演奏する回数を重ねて、さらに立派になってほしいです。来週はＢグループの演奏です。わくわくします。

おろしスパゲティー
揚げじゃがいものそぼろ煮
フルーツ寒天
牛乳

レモンバタートースト
レンズマメとアサリのスープ
かぼちゃつつみあげ
牛乳

コーンピラフ
ジャーマンポテト
かりかりサラダ
梨
牛乳

麻婆はるさめ丼
中華スープ
オレンジゼリー
牛乳

今日の中休みは、２学期最初のアミーゴ遊びでした。どの子も元気いっぱいに遊んでいました。どの班も、中休みだけでは時間が足りないくらい楽しそうでした。２学期も、アミーゴ遊びだけでなく、アミーゴ班で食べる給食やアミーゴ班の集会があります。みんなで一緒に活動しながら、アミーゴ班の仲を深めていってほしいです。

長いようで短い夏休みが終わり、２学期が始まりました。始業式では、子供たちの元気な姿を見ることができました。友達や先生に久しぶりに会えて嬉しそうだったり、まだ早起きに慣れずに眠そうだったりしていましたが、どの子も落ち着いた態度で始業式に参加していました。校長先生からは、２学期にがんばってほしいことと、高南小の図書館に新しく入った本のお話がありました。高南小の新しい仲間も増え、期待に胸をはずませている様子がうかがえました。夏・秋・冬と３つの季節を過ごす２学期、たくさんのことを経験して、成長してほしいです。２学期もどうぞよろしくお願いいたします！

高南小学校では、思考力・表現力を育む理数教育の充実を目指して校内研究を進めています。夏休み中には、理科の実技研修会を行いました。

学習意欲を引き出す実験、科学的な思考を促す実験、身近な生活と結びつける実験…実際に実験をしながら、様々な工夫を学びました。

高南小の先生は、どのような研修会にもやる気いっぱい取り組んでくれます。時には楽しく、時には真剣に、子供たちのために全力で学んでいます。
いよいよ２学期。教職員一同、さらなる指導法の工夫・改善に取り組んでまいります！

　4年生は１学期の終盤から張り子で「ふしぎなつぼ」をつくっています。白ボール紙の帯を組んで交差したところをホッチキスで留めていくと、立体的に骨組みができてきます。でも見とれている場合ではありません。水糊で新聞紙を表面に貼っていかなければならないので、大きなすき間があると、貼った新聞紙がすぽっとぬけてしまうのです。又、骨組みの時はいい感じなのに、新聞紙を貼ると弱いところから形が崩れてしまったりしてなかなか思うようにはいきません。期待とイライラの連続です。新聞紙の次は和紙→耐水性絵の具→ニスというように貼ったり塗ったりしながら、どんどん丈夫なつぼになっていく予定です。それぞれの「ふしぎなつぼ」に何がひそんでいるのか、楽しみです。

６年生の線対称な図形の授業の一場面。
ある図形を一本の直線を折り目として折ったとき、ぴったり重なる図形を線対称な図形という概念を学んだ後、折り紙を半分に折って線対称な図形作りに取り組みました。
折り紙を何回か折ってはさみで切ると・・・。対称の軸があちらにも・・・こちらにも・・・。こんなことにも気づきながら、算数的活動を楽しみました。
知識だけでなく、実際に体験してみる。今後の学習の中にも、「ハンズオンマス」を大切に算数の学習を工夫してまいります。

　２泊３日の立科林間学校から無事帰ってきました。お天気にも恵まれ元気に過ごすことができました。１日目はジャガイモ収穫と飯ごう炊さん。手作りのカレーは最高でたくさんおかわりしました。午後は牛や馬とふれあいました。２日目は９キロの車山登山に挑戦しました。きつかった子もいましたが全員制覇できました。ニッコウキスゲなど様々な植物も見られました。夜はホタル狩りへ。オーナーさん曰く「今日のホタル狩りは最高だったよ。」たくさんのホタルはとても幻想的でした。３日目は松本城へ。天守閣に上り当時の歴史に思いをはせました。
　３日間を通して自然や歴史にふれるとともに、ペンションのオーナーさんや仲間とたくさんふれあい思い出いっぱいの林間学校になりました。楽しかった林間学校、これからの残りの学校生活に生かしていってほしいと思います。