１２日（金）。７月生まれの子どもたちと教職員のための誕生給食を開きました。みんなとっても楽しそうに食べていました。７月生まれの子どもたちはおとなしい子が多かったようです。

１２日（金）ユニセフ集会を開きました。来週（１６，１７，１８日）のユニセフ募金に向けて、代表委員会の児童が全校児童に募金への協力を呼びかけました。

１・２校時に小学校生活最後の調理実習を行いました。先月みんなで掘り起こしたじゃいもを粉ふきいもにしました。包丁で上手に芽を取ったり、鍋をがんばって揺すったりしながら、おいしい粉ふきいもを食べることができました。

牛乳　お茶漬け　野菜の旨煮　細寒天のごま酢あえ


きょうは７月の誕生日給食です。７月生まれのみなさんおめでとうございます。主食はお茶漬けです。ご飯の中には、焼鮭、炊き込みわかめ、食べられるお茶、あられが入っています。　かける汁はお茶ではなく、かつお節と昆布でとっただしつゆです。　食欲のない夏はさらさらと食べられます。お茶漬けだけでは、栄養がかたよるので、野菜の旨煮とごま酢あえも残さず食べてください。

今日は１学期最後の英語の授業でした。今日のゲームは、アンソニー先生の言った英単語を記憶してカードを並べるゲームはじめは少ない枚数からでしたが、最後は８個連続に挑戦！チームで協力し、集中して取り組むことができました！

　学級園で育てたピーマンとなすを収穫して
　調理実習をしました。
　包丁でピーマンとなすを切り、フライパンで炒めました。
　とってもおいしくできました。

牛乳　メキシカンピラフ　めだいのバジル焼き　粉ふきいも　ひよこ豆のサラダ　プチトマト

>きょうの給食の主食はメキシカンピラフです。メキシコ料理（アロス・ア・ラ・メヒカーナ）という料理風のピラフです！メキシコ料理は　アステカ族やマヤ族など,その土地に住んでいた民族の料理を素にしています。トウモロコシ、インゲンマメやいろいろな　トウガラシを使った、辛い料理が特徴です。給食ではあまり辛くないように味を調節しています。

1時間目に、ランチルームでとうもろこしの皮むきをしました。
栄養士の先生から、とうもろこしのなり方、ひげやおばな、めばなについて、とうもろこしの加工品についてなど、話を聞きました。とうもろこしのひげと実の数が同じということにびっくり。皮をむきながら、皮の色や枚数を調べました。蒸されたとうもろこしは、給食でおいしくいただきました。

五組の研究授業を行いました。授業の内容は、学級活動「７月のお誕生会の計画を立てよう」。話し合い活動の中で、「自分の考えをもち、伝えるための工夫」をして進めました。子どもたちは自信をもって、とてもしっかり、いきいきと発言していました。

１，２年生の水遊び（水泳）。プールサイドの温度計は３８度。３２度の水温のプールがとっても気持ち良かったです。夏休みに向けて、今日は検定を行いました。特に１年生にとっては初めての検定。１５級（水の中で歩く）から始め、８級（１０ｍ泳げる）まで調べました。みんなとってもよくがんばっていました。

牛乳　三色そぼろ丼　そうめん汁　蒸しとうもろこし　アムスメロン


きょうの副菜の蒸しとうもろこしは、１時間目に３年生のみなさんがとうもろこしの観察や勉強をしました。その後に皮むきをしてくれました。このとうもろこしは青森産です。給食室の廊下にとうもろこしの実のついたものがありますので、見てください。　おばな(先の部分）の花粉がめばな（とうもろこしのひげ）の先につくとに実になります。ひげの数と実の数はいっしょなんですよ。　　　

今日のお昼休みの読み聞かせは、「おばけ怪獣のなぞ」です。キラキラのホログラム絵本に、子どもたちの目は釘付けになっていました。

昨日から、中休みの時間にラジオ体操第一の練習をしています。もちろん、夏休みに向けてです。暑さに負けず、みんな元気にがんばっています。

今日は、全学年で体重測定を行いました。体重測定の前には、養護教諭が保健指導を行いました。
低学年は「きれいに手を洗おう」で、どんな時に手を洗う必要があるかを学んだあと、みんなで手の洗い方の練習をしました。
高学年と五組は「睡眠の効果」で、早寝をすると背が伸びるだけでなく、学習の定着などにも効果があることを学びました。
今日の保健指導で学んだことをいかして、健康な生活を送ってほしいと思います。

本日（７月７日）、駒込第三保育園付近に出没した不審者への対応により、長崎小学校では引き渡しによる下校を行いました。引き渡しができなかった児童については、集団下校をさせましたが、下校後の家に誰もいない児童については、１６時４０分現在も学校で預かっており、保護者への引き渡しを待機している状態です。

国語「本は友だち」の授業で、目白図書館に行きました。
図書館の方のおすすめの本のブックトーク、今の本になるまでの歴史、図書館の利用の仕方などの話を聞きました。みんなに本を楽しんでもらう、読みたい本を見つけてもらう工夫がたくさんありました。公共図書館は「だれでも、自由に、無料で本が読める」場所であることを知り、すてきな子どもコーナーにまた行きたい気持ちをふくらませていました。子どもからの質問で、「図書館で一番厚い本は？」に13センチメートルの厚さの本が登場し、びっくりの子どもたちでした。

ひまわり学級の通級指導が終わりました。
最後の月曜日グループも
楽しく白玉フルーツポンチを作ることができました。

役割分担のときには「友達と協力して」
缶切りや、包丁を使うときは、特に「安全に気を付けて」取り組みました。

どのよう日も２つもめあてをしっかり達成し
おいしく、楽しく活動を締めくくることができました。

来学期もまた笑顔いっぱいのひまわり学級にしましょう。

牛乳　レモンシュガートースト　かぼちゃシチュー　ごぼうチップスサラダ


きょうの主菜のかぼちゃシチューの中に入っているかぼちゃは野菜の中でも色の濃い野菜です。その仲間は緑黄色野菜といいます。。ビタミンＥ、β（ベータ）−カロチンがたくさん含まれています。ビタミンＥは「老化防止のビタミン」、「若返りのビタミン」と呼ばれ、しみやしわをできにくくする働きがあります。このほか、血液の流れをよくし、血管を丈夫にします。元気な身体になりましょう。

授業の後には、「東京水検定３級」の試験を受けました。子どもたちは見事合格し「水道メッセンジャー認定書」をもらいました。今日の授業を受け、普段何気なく使っている水の大切さを学んでくれたと思います。最後には、東京水やノートなどの記念品を頂き、全員で記念写真を撮りました。上の写真は、記念品をもらう代表児童と全員での記念撮影の様子です。

　４年生は社会で水について勉強しています。今日は水道キャラバン隊の方に来ていただき、「どのようにして私たちのもとに水が届けられるのか？」「どうやっておいしい水をつくっているのか？」について学習しました。

１時間目はキャラバン隊の方にクイズを交えて、水の旅や浄水場について教えてもらいました。子どもたちは授業で学んだことをもとに一生懸命考え、クイズに正解すると「やったー！」と大喜びでした。

２時間目は、１時間目に学んだことをもとに、ごみや塵を沈殿させる実験を行いました。攪拌し、ごみや塵がまとまって沈み、きれいな水になると、子どもたちは「すごーい！」「このまま飲めそう」など驚いていました。