火を着けるのも難しいのですが、炊き上げるまでもたいへんです。町のインストラクターの方に指導を受けながら、みんなで協力して頑張りました。湧き水を使った効果はどうでしょうか。まずは食べてみてのお楽しみです。

　カレー作りのもう一つ大切なことは、ご飯を炊くことです。佐久平で収穫されたおいしいお米をていねいにといでいきます。また、お水も水道水ではなく、湧き水、使用です。おいしいご飯ができそうです。

　次は、いよいよカレールーの投入です。耕福館の館長さんが苦労して調合した自慢のものです。隠し味として、りんごジュース、ウースターソース、しょうがも入れ、あとは煮込んでいくだけです。外で炊いているご飯の出来映えはどうでしょう。

　次は細かく切った具材を順次鍋に入れて炒めていきます。まぜる役、入れる係と、分担したことをきちんと進めていきます。次第に部屋の中にいい匂いが漂ってきました。

　カレー作りの最初は、材料の皮を剥いて小さくカットしていくことです。男女の別なく、みんなで協力して、包丁をうまく使って、作業を進めます。家庭科での学習は無駄ではありません。ただ、玉ねぎを切る時の目への刺激はつらそうでした。外のご飯炊きのかまども煙で目をしばたかせ、どちらも涙、涙のカレー作りになっていました。

　一人が４株掘っていいことになっているので、みんな脇目もふらず一心不乱に掘っていました。大きなジャガイモがたくさん取れました。カレーライス用に一人２個だけジャガイモを集めましたが、残りは家へのお土産です。ビニール袋が一杯になるくらい取れていましたので、相当重そうでした。今は、バスのトランクに入れてありますが、学校から家まで持ち帰りに苦労しそうです。助力を頼むより自力で解決させましよう。

　耕福館の近くのジャガイモ畑へ移動し、いよいよ掘り始めました。畑の土の状況次第では、靴にビニール袋をかぶせて入る予定でしたが、その必要はありませんでした。

　予定通り、１０時３０分前に立科町交流促進センターの耕福館に到着、ここではジャガイモ掘りのあとは、それを使って、カレーライス作りです。チームワークが問われそうです。

　いよいよバスは長野に到着、佐久平に入っていきます。平というのは、盆地という意味です。この地方でははこういう言い方で、佐久平と呼ばれています。松本も松本平です。本当に信州らしい風景が続きます。天気も良さそうです。最初のプログラムはジャガイモ掘り、張り切っていきましょう。

　バスの中では、バスレク係が用意したビンゴゲームの始まりです。クラスの人の名前で埋めていきます。 この結果によって、明日車山登山で食べるおやつの飴玉の選択権がかかっていました。たかが飴玉、されど飴玉、白熱したゲーム展開となりました。ふと窓を見ると、何と雨粒が、熱気が雨（飴）までよんできてしまいました。
　心配された雨も上里サービスエリアに着く頃には、いい天気になり、ほっと一息して、最初のトイレ休憩です。サービスエリアで一番気をつけることはの問いに正解でず。それは、自分の乗ってきたバスを覚えておくことです。同じように林間学校に行くバスがずらり、何とか間違えることなく集合、無事に立科に向けて、リスタート。

　多くの保護者や先生方に見送られ、バスは予定通り定刻に出発しました。バスの中では、「子どもたちがいない３日間、のんびり過ごしてください。」という保護者の皆さんに向けた担任からの声が聞こえていました。

　いよいよ立科林間学校の始まりです。出発式では、進行役の児童がメモを見ることなく、引率の先生方を紹介するなど、しっかり進めることができました。代表児童の言葉にも、自分たちの立てた目標に向けて、頑張っていくという決意があり、素晴らし３日間になりそうです。

　７月３０日、明日からの立科林間学校に向けて、校医の先生による前日の健康診断が行われました。これまでの家庭での体温や体調など、健康の状況を記した健康カードをもとに、診断を受けました。無事、全員が林間学校に参加できることになり、ほっとしたところです。６年生にとっては、小学校生活最後となる宿泊行事であり、これまでと違い、ペンションへの宿泊、飯盒炊飯、カレー作り、牛の乳搾りなどの体験的な活動も多く、楽しみにしています。そして何といっても、一番の違いは、各自のお小遣いがあることです。最後の昼食場所で、家族へのお土産、そして自分の思い出となる物などを購入します。
　天気の心配は大丈夫のようですが、なにぶん山の天気は変わりやすいので、十分注意して出かけたいと思います。様子については、学校のホームページでお知らせしていきます。時間があれば、トップページから“学校の様子”をクリックしてご覧ください。

　７月２７日、この日は、学校のプールが、いつにも増して楽しいプールに様変わりです。
　浮き輪あり、ビーチボールあり、練習時間のない、学校のプールに大歓声が上がりました。楽しいプールではありますが、他の運動に比較して、安全指導に関しては慎重に、万全の注意を払って行われなければなりません。このPTA事業の安全面を支えているのは、数多くのスタッフ（保護者の方）の力があればこそです。
　さて、プールでは、６３名の子ども・保護者が、楽しいひとときを過ごすことができました。お父さん方平泳ぎを教わり、あっという間に上達した子、「おとうさん、離さないでね」とビート板でバタ足練習をする１年生、水中キャッチボールに歓声を上げる子、たくさんの笑顔が見られました。
　恒例の波のプールも楽しみました。波を作ったおとうさん方、ありがとうございました。

　理科室の窓の外には、毎年ゴーヤを植えて、緑のカーテンをつくっています。つい２週間ほど前までは、葉の茂りも今の半分くらいで、カーテンにはほど遠い状態でしたが、暑い夏の太陽の日差しを浴びて、あっと言う間成長し、見事な緑のカーテンとなり、ゴーヤの実の第一号が収穫されました。
　また、学校には各学年が育てている植物もあり、当番を決めて水やりなどを行っています。１年生の“あさがお”と２年生の“ミニトマト”は、家庭にお願いして観察しながら、育てていただいています。３年生以上は、鉢植えではなく、学級園に植えてあるので、学校で育てています。３年生は“ひまわり”、まだ花は咲いていませんが、すでに背丈は２ｍを超えました。これからの成長が楽しみです。４年生は“へちま”、花が咲いているので、実になるのももうすぐでしょう。５年生は、５月１６日田植えをした“稲”です。梅雨が少し短かかったのですが、雨による水やりではなく、人工の水で管理してきたので順調な成長です。今後は、病気などが心配です。６年生はなし、というわけではなく、この前引き継いだプランターで育てている“藍”です。すでに５年生の管理ですが、葉っぱをとった後、種を植えたのは６年生です。今は、まだ土だけが見える状態です。
　子どもたちのいなくなった学校ですが、これまで育ててきた植物たちは元気よく育っており、子どもたちが８月末に戻ってくる頃には、見違えるように成長しています。子どもたちも負けないよう、休み中に成長してくれることを期待しています。

　夏休みに入って、パソコンルームや職員更衣室の工事が始まりました。これまで更衣室だったところを隣に動かし、空いたスペースにパソコンのサーバーを設置するというものです。更衣室はどこに動いたかというと、さらに隣にあった印刷室です。では、印刷室はどこにいくのでしょう。夏休みの工事中は、事務室の物品庫に仮住まいし、晴れて新装なったパソコンのサーバー室の一部に入ることになっています。一つずつ玉突き状態ですが、部屋が新しくなることが一番の収穫です。
　職員更衣室は長い間、引き継いで使用してきたため、特に男子更衣室からはこんなものがあったのかというものもでてきました。新しく移ったところは、以前教室として残っていた古い黒板やスクリーンも撤去され、照明も新しくついたため、快適になりました。
　サーバー室は、夏休みが終わる頃までかけて、しっかりと改修されます。床や壁面もはがされ、大がかりな工事です。まるで、ビフォーアフターの途中をみているようです。本体のパソコン室は、冬休み中の工事となります。スキップの入り口のあるＡ玄関のまわりは、工事用のフェンスが設置されていますが、特にプールや校庭開放には直接影響はないようです。

　７月２２日、夏休みスタートとともに、夏季学習教室も始まりました。プールの指導と合わせて、実施するスケジュールとなっています。学習した後、プールに入る、また逆のパターンもあります。
　５年生は、夏の間は教室がプールの更衣室として使われているため、学習教室も家庭科室で実施しています。涼しい空間で一人一人が準備した宿題やドリルに真剣に取り組んでいます。もちろん、どちらかの担任も指導に当たっており、学期中よりのも濃密な学習時間の感じがします。予定では各学年ともに、５日程度予定しています。夏休み前に出された学年だより等で確認してください。学童（スキップ）からも参加できます。

　７月２２日、夏休みに入って最初の水泳指導が始まりました。トップバッターは１・２年生です。普段は各学年でプールでの指導は行っていますが、夏休み中は低・中・高学年の３回に分けての実施です。さすがに２学年の子どもたちが一緒となると多くなり、最初の１・２年生は８５名でのスタートでした。夏休みとなり、子どもたちの歓声のなくなる学校ですが、プールだけは日頃の賑わいが戻っていました。
　一度の参加人数が多い関係もあって、日頃は学年での指導で担任等３名での体制をとりますが、夏休み中は教員３名、そして外部の指導員３名の６名体制を基本として実施しています。外部の指導員は例年のお願いしているベテランの方と、大学生ボランティアで日頃学校にかかわってくれている方が担当しています。
　夏休みの水泳に参加することで飛躍的に伸びを見せる子どもたちも例年多く見られます。日々の積み重ねの大切さを実感する夏にしたいものです。

　７月２１日、第６３回社会を明るくする運動の駒込地区大会が駒込中学校で開催されました。例年は、駒込小学校で開催され、全体会、音楽の集いに続いて校庭で各町会や関係団体の縁日の出し物があるのですが、今年は第２３回参議院選挙の投票所に小学校がなっているということから、会場を駒込中学校に移しての実施となりました。
　内容も縁日については、校庭の砂埃の状況からも実施が難しいという判断が、実行委員会で出され、今年は数年前まで行われていた各町会ごとの清掃活動を行った後、中学校に集まり、全体会、音楽の集いということになりました。
　各町会では、公園や地域の道路清掃を行い、ゴミを満載したリアカーを引き、町会の参加者の方が中学校に集まってきました。子どもたちにも終業式で清掃活動に参加すよう呼びかけましたが、参加は少なかったようです。地域に生きるものとしてもう一度、地域の活動へのかかわりの大切さについて確認していく必要がありそうです。
　中学校での全体会の後は、中学校琴部の優雅な調べと、吹奏学部の勇壮な演奏が好対照でしたが、無事に今年の駒込地区大会が終了しました。来年は、縁日が復活されることを多くの子どもたちとともに祈っています。

　７月２０日、豊島公会堂において、第６３回を迎える社会を明るくする運動の「区民のつどい」が開催されました。社会を明るくする運動は、犯罪や非行をした人の立ち直りについてみんなで考え、犯罪や非行の起きない社会を作ろうという、全国で行われている運動です。豊島区でも、２０日に区の全体会、そして２１日には駒込で地区大会が開催されます。
　この中で、学校の児童・生徒は、自分の生活や行動を振り返り、作文にまとめてみることを行っています。駒込小学校も昨年から５年生がこの作文に取り組んでいます。この作文は区全体で審査があり、いくつかの表彰が行われます。今年は、５年生の作文の中で、一人が推進委員長賞を受けることができました。豊島区長賞につぐ賞でした。
　２０日開催された「区民のつどい」で表彰式があり、参加されていた皆さんの前で作文を朗読しました。自分の経験や思いを一つ一つの言葉に込め、これまでを振り返る中で、今後の自分の進むべき道を考えていこうとする素晴らしい内容でした。