【献立名】

牛乳
ココア揚げパン
チーズトースト
クリームシチュー
いちご

【給食について】

　ココア揚げパンとクリームシチューは、１年生のリクエスト給食です。

　２０日（木）に、コンクリートミキサー車が入り、プール施設の床にコンクリートを打ちました。写真はコンクリートを入れる前と入れてならした後のトイレの床の様子です。

　２０日（木）に、１年２組で生活科「つくってあそぼう」の研究授業がありました。風の力を利用して動くおもちゃについて、自分の考えを出し合いました。

　１９日（水）に音楽朝会で「あしたがあるさ」を全校合奏しました。

　学年ごとに、違うパートを責任もって演奏しました。鍵盤ハーモニカとリコーダーと楽器のハーモニーがとてもきれいでした。

　録音したものを、お昼の放送で流し、今後の合奏に生かせるようにしていきます。

　３月の音楽朝会では、「さようなら」を合唱します。

　２０日（木）の１時間目に、避難訓練がありました。想定が「放送室から出火」なので、校内放送は使えません。主事さん方が、教室に知らせて回ります。
放送による一斉避難開始の訓練よりも、短時間で避難することができました。

　２０日（木）の読書タイムは、保護者ボランティアによる読み聞かせでした。保護者の方々も、いろいろ工夫してくださり、子どもたちの興味を引きつけています。電子黒板を使ってくださっている方もいます。絵が大きく見えて、より興味関心が深まるようです。

　１９日（水）の音楽朝会では、全校で「明日があるさ」を演奏しました。１・２年生が鍵盤ハーモニカ、３〜６年生がリコーダー、アンサンブルクラブとたけのこ学級の児童が打楽器・アコーディオンなどを担当しました。

　たけのこ学級の先生は、子どもが見て運指が分かるよう、「鏡」の動きで「エアーリコーダー」をしています。

　寒さをものともせず、みんなで楽しく演奏が出来ました。

　たけのこ学級の渡邉由佳先生は、２２日（土）から、出産休暇に入るため、これまでたけのこ学級の指導員をしていた松井明子先生が、２０日（木）から渡邉由佳先生の代替としてたけのこ学級の担任をします。

　渡邉由佳先生、どうぞお体に気をつけて。
　松井先生、これからもどうぞよろしくお願いします。

言葉では表せない、音楽、感情、感覚、概念などを
絵で表そうという試みで、抽象画に挑戦してみました。

具体物、象徴的な記号等は用いずに、
色の組み合わせや、線、幾何学形などを工夫して、
今までの絵とは全くちがった描き方で表現しています。

絵の周囲は、様々な種類のパスタやクリーム状の紙粘土などを
貼り合わせて、金スプレーをかけた豪華な額で飾っています。

　リスーピアを出てすぐの場所には写真撮影コーナーがあり、数名ずつで写真を撮りました。

　もらったカードのパスワードで、インターネットで撮った写真を呼び出せるそうです。
、
　パナソニックセンターの２階では、基礎的な物理実験やテレビゲームのコーナーがありました。
　少し早めに帰路につきました。
　

【献立名】

牛乳
チキンライス
カラフルサラダ
ＡＢＣマカロニスープ
オレンジゼリー

【給食について】

　今日は、西巣鴨幼稚園との交流給食が行われました。そこで、今回は、幼稚園児でも食べやすいような献立にしました。
　カラフルサラダとＡＢＣマカロニスープは、１年生のリクエスト給食です。

【献立名】

牛乳
ごはん
ひじきのふりかけ
ホキの香草焼き
じゃがいもの甘辛煮
野菜のみそ汁
ポンカン

【給食について】

　今日は、ごはんと汁もの・おかずが２品揃った和食の献立です。和食の正しい配膳方法は、ごはんは左、汁ものは右、おかずは奥となります。給食の時間は、食べる前に正しく配膳されているか、確認してから食べるよう手紙を各クラスに配布しました。

　パナソニックセンターの３階のリスーピアでは、一人一台の端末を持って、理科や算数の問題コーナーを回ります。

　順に問題コーナーでゲーム等をして回ると、端末のキャラクターが進化します。
　みんな夢中で、様々なコーナーを回っていました。

　教室に入ると、園児達は５年生がセッティングした席に座りました。５年生が配膳してくれるのを、おとなしく待っていました。５年生は、量に気を付けて、園児の分の給食をよそいます。

　５年生は、この時間のために、「おもてなし」の心で、教室をきれいに飾り付けました。

　みんなで「いただきます」をして、給食を食べました。普段より多くの人と、楽しく会食ができ、園児と５年生の交流も深まりました。
　

　パナソニックセンターでは、スタジオを借りて、お弁当を食べました。
　
　量が足りなそうな子もいて、育ち盛りだと感じます。

　１８日（火）に、西巣鴨幼稚園の年長さんと５年生が、一緒に給食を食べました。

　園児は、玄関で栄養士の先生があいさつをして、３階の５年生教室に上がりました。幼稚園には階段がないので、手すりに触りながら、慎重に上っていきます。３階で５年生に出迎えられ、一緒に教室に入りました。

　国会の記念撮影後に、参議院の会館に回り、参議院特別体験プログラムをしました。

　三つの学校で６人ずつ法務委員役を出して、少年法改正の委員会審議をします。

　その後、参議院の本会議に法案を提出します。
　今度は参加児童全員が参議院議員役となって、投票をした結果、法案は可決されました。

　国会でも同じような手順を踏んで、法案を作るそうです。

　国会見学後は、お決まりの記念撮影をしました。

　担任の先生も同じように国会をバックに記念写真を撮ったそうです。

　子供たちのお父さん、お母さんも同じように、記念写真を撮った人も多いかも知れませんね。

　６年生は、国会議事堂は参議院を見学しました。

　たくさんの学校が来ていて、とても混んでいました。
　説明の後、列を作って、議場や御休所を見学しました。

　残念ながら国会内は撮影禁止です。

　１８日（火）から、ユニセフ募金が始まりました。１７日（月）の全校朝会での、代表委員会による呼びかけに応えて、たくさんの児童が募金をしていました。代表委員は、「１００円でできること」に絞って募金の使い道の紹介をしてくれました。募金は、お小遣いでできる程度の金額で十分です。「気持ち」をたくさん集めて、贈りたいものです。