ひまわり学級の小集団学習では
授業の最初に読み聞かせと手遊びを取り入れています。
ムシムシマンションを行った小集団活動の流れから
『むしたちの　うんどうかい』を聞きました。
カミキリムシが切ってしまう綱引き…
チョウにあっちに行ってと言われてしまうカマキリ…
色んな虫の様子を見つけられました。

牛乳　インデアントースト　コーンとアスパラのシチュー　プラム

きょうの主食はインデアントーストです。なぜインデアンなのでしょう？具にカレー粉を入れているから？コーンが入っているから？インド風な味つけのトーストです。デザートはプラムです。いまの時期（初夏）しか味わうことができない果物です。日本名はすももです。

植え付けの終わった、プランターと花壇の様子です。これから、夏の日差しを受けて、元気に花を咲かせてくれることと思います。近くにお立ち寄りの際に、ぜひご覧ください。

保健・美化委員会の活動で、学校外周のプランターと花壇に、花の苗の植え付けをしました。みんなとっても丁寧に植えてくれました。

今日の児童朝会では、地域でいつもお世話になっている主任児童委員、民生委員の方々の紹介をしました。また、２人の転入生の紹介も行いました。

月曜日のお友達は振替休日があり、新しいサーキットがまだ２回目…
「もっとよやりたいよ！」と今日は３回ずつ取り組みました。

１０個の芝生を７歩であるききる頭を使う芝歩きにもチャレンジしたり
バランス平均台は足の先を外側に向けて怪我をしにくい足の向きについて考えたり
一生懸命運動しました。

暑さでみんな汗びっしょりになりました。

牛乳　梅じゃこごはん　かきたま汁　なすと鶏肉のマリネ　びわ

きょうの主食の梅じゃこごはんはカリカリ梅としらすをまぜたものです。梅は６月に収穫し、塩漬けの後、赤しそを入れて、梅干しにしたり、梅酒や梅ジュース、梅ジャムにします。生の梅は食べられないので注意してください。梅は疲れをとったり、胃腸の働きをよくしたり、腸の中の悪い菌を抑えてくれます。

５年生は来週の19日〜21日、山中湖移動教室に行きます。そして宿の秀山荘では、お隣の富士見台小学校の五年生と一緒に過ごします。
そこで、今日は５校時に富士見台小学校に行き、同校の５年生と交流してきました。
自己紹介をしたり、ファイヤーレクの練習をしたり、楽しいひと時を過ごすことができました。来週の移動教室での再会が楽しみです。

１年２組の図工「ちょっきんぱ」。はさみを使って折り紙を切り、画用紙にきれいに貼っていきました。みんな、とっても上手にできていました。

３年生の道徳は、教育実習生による「だいこんあらい」の授業。教材文を通し、みんなで働くことの大切さを考えました。カードにもたくさんの思いや考えを書くことができました。

体育朝会では、運動委員会の子どもたちによる「水泳のきまり」の寸劇と説明を行いました。楽しい寸劇に全校児童も大喜び。水泳のきまりもしっかりと頭に入ったようでした。

小集団の『話す・聞く学習』でムシムシマンションを行いました。
９つのヒントをもとに９匹の虫を３×３の９部屋に部屋分けをしていきます。

【カブトムシはちょうの上】
「カブトムシが上でしょ？」「チョウが上だよ！」
虫を実際に動かしながら話し合いをしました。
【ハチは右側】
「右ってどっち？」「こっちこっち！ここにしよう！」「でも１階とも２階とも言われてないから、まだ右側に置くだけで部屋に入れるのはやめようよ。」
それぞれ、自分の思いや考え方を友達に伝えることができました。

　今日は講師の鈴木先生による体育『リトミック』です。
音楽に合わせて体を動かしていきます。
「♪うらら〜うらら〜うらがえし、くるりとまわってうらがえし〜」の歌に合わせて手をつないだままひっくり返します。なかなかうまくいかずに悪戦苦闘することも・・・。
最後には、みんな上手にできました。

牛乳　わかめごはん　すまし汁　鰆のゴマだれかけ　野菜のあえもの

きょうは６月の誕生日給食です。６月生まれのみなさんおめでとうございます。主菜の鰆のゴマだれは、ごまを炒ったものと練りごまとみそと砂糖を混ぜてつくったタレをかけました。ごまはカルシウムやビタミンEがたくさん入っています。血管を丈夫にしてくれる食べ物です。

　３・４校時の家庭科では、廣瀬先生に用意してもらった五大栄養素のワークシートを使って、食事のまとめを行いました。ふだん口にする食べ物がどのように分けられるのかを一人一人学習することができました。
　５校時の英語では、アンソニー先生と一緒に、場所を表す英単語の勉強をしました。チーム対抗伝言ゲームはかなり白熱しました。

本日、「勢力の強い台風が接近し、風雨が強まる恐れがある」という想定の下、集団下校の避難訓練をしました。体育館に集合し、下校コース毎に分かれ、安全に下校することができました。

５年生の算数「小数のわり算」の「筆算のしかたを考えよう」。教育実習生の研究授業でした。大学の先生を始め、たくさんの先生方が見守る中、一生懸命教えていました。子どもたちもよくがんばっていました。

４年生の英語活動。今日は食べ物の名前を英語で覚え、「メモリーゲーム」をしました。班毎に協力・分担して単語を覚え、カードを並べる速さを競って楽しんでいました。

５年生の「長崎池」の環境保全活動「緑のメッセンジャー」。雨にもかかわらず、自然観察を行いました。今、ビワがたくさん実っているのを発見し、いくつか取ってみました。食べるにはちょっと早いようでした。

２年生の生活科「雨の日の過ごし方」。子どもたちからたくさんのアイデアを出してもらった後、百人一首を使って、班毎に「坊主めくり」をしました。初めてやるゲームに、みんなとっても楽しそうでした。