３年生の総合的な時間で「えびす通り商店街のためにできること」という学習に取り組んでいます。
１組では、えびす通り商店街のためにできることとして
・ごみ拾い活動
・飾り付け
・案内地図作成
・キャラクター作成
を考えました。
ごみ拾いでは、放課後に活動できる子供達で自主的に集まり、「えびす通り商店街手伝い隊」というたすきをかけて、清掃活動に取り組んでいます。活動中に色々な方が「えらいね。」「ありがとう。」などと声をかけてくださり、それが子供達の励みとなっています。見かけたら、声をかけてくださると嬉しいです（＾ｖ＾）ほぼ毎日、４時から４時３０分にかけて活動しています☆
案内地図や飾り付けはただいま作成中です☆案内地図は完成したら全校配布しますのでお楽しみに！
キャラクターは「えびすけっと」というキャラクターに決まりました☆えびす通り商店街の色々なお店にポスターを貼らせていただいてますので、見てみてください！

２組は活動内容を検討中です☆

10月26日（土）に親子レクでビワの葉染めを行いました。
学年の木であるビワの木。春には実を食べましたが、秋には葉っぱを使って草木染めにチャレンジ★
準備のために約４キロのビワの葉っぱをハサミで細かく刻んで乾燥させ、それを煮詰めて染め液を作りました。。葉っぱの量が多くて大変でしたが、「きれいなハンカチにするために頑張る！」と休み時間も一生懸命切っていました。煮詰める作業は学級連絡員のお母様方にご協力いただき、きれいな染め液の完成☆ありがとうございました。
さて、親子レク当日。ほとんどの保護者の皆さんにご参加いただき、おうちの人と一緒に輪ゴムやスズランテープを使ってハンカチを絞り、模様をつけました。どんな模様になるのか想像しながら、楽しそうに取り組んでいました。
模様付けをしたら染め液につけて、媒染をして・・・完成☆
輪ゴムを外す時はどんな模様になっているか、ドキドキワクワク☆
広げてみると、どの子も「わぁ！きれい！」と歓声をあげていました。
世界に１枚のオリジナルハンカチに大感激☆
学習発表会でみんなで首に巻きたい！という提案も出ました。
学級連絡員をはじめとする保護者の皆さん、準備や片付けのご協力・ご参加ありがとうございました。

　今、社会科の学習では、「ものをつくるしごと」という単元に取り組んでいます。その前の単元の「ものを売るしごと」では、物を売る仕事をしている人は、お客さんのために色々な工夫や努力をしていることを学びました。では、その前の段階である「ものをつくるしごと」をする人たちは、どのような工夫や努力をしているのだろうという学習課題を持ち、11月25日（月）、小竹向原にある平川印刷工業に社会科見学に行ってきました。
　印刷工業では大きな大きな印刷機で、１時間に９０００枚も印刷をしていることがわかりました。前回の社会科見学よりも、工夫やひみつを見つけようという気持ちが高くなり、「天井についている機械はなんですか？！」「着ている服に何か工夫はありますか？」と進んで質問をする姿勢が見られ、成長を感じました。
　印刷工場で見つけてきたたくさんの工夫や努力を知らせ合うために1人1人画用紙にまとめています。どの子も集中して黙々と作業に取り組む様子を見ると、見学の中で多くのことを学ぶことができたのだと思います。
　完成したら廊下に掲示する予定です。学校に足をお運びの際は是非ご覧いただきたいと思います。