今回の６年生の組体操は、新しい試みもいくつかあります。以前紹介した“ダンスバージョン”、ダンスの切れも出てきて、揃った動きになると一層よくなっていくでしょう。また、１組、２組のクラス毎に全員で演技をする場面が多くあります。それぞれが２年間過ごしてきた仲間として、気持ちを一つに演技でまとまる場面は、見ていても清々しく、その気持が伝わってくる感じがします。そして、何といってもこの組体操は、先生から言われた通りにやってきたのではなく、実行委員会を作り、委員がリーダーとなり、朝や放課後の練習、練習の進行やみんなのまとめ役として、力を発揮してきています。演技そのものからは、見えない部分ですが、このような取り組みが６年生全体を支えているのでしょう。

　９月２６日、運動会リハーサルの最後は当然６年生です。昨日は雨天のため体育館での調整になりましたが、これまで練習してきた組体操を最初から通して行いました。失敗するところもなく、最後まで完璧な出来映えに見えましたが、一人一人の中では、まだこんな所をよくできるという思いもあるのでしょうか、満足感のある表情というより、本番への引き締まった表情という感じでした。明日の練習が最後になりますが、小学校生活のよい思い出につながることを願っています。

　９月２６日、運動会リハーサルは午前１１時４０分予定通りに５年生の練習が終わりました。ようやくリアルタイムに追いついてホームページへのＵＰとなっています。
　５年生は全員リレーの練習の後、「南中ソーラン」でしたが、やる前に一度位置取りの確認を２回ほどやってから、踊りに入りました。全員リレーのビブス（ゼッケン）を着用しての演技でしたが、当日は藍染めのＴシャツで踊ります。当日までどのような染め上がりかはお披露目はされないようです。

　９月２６日、リハーサルの三番目は１年生です。天気も急速な回復を見せ、薄日まで差しています。台風２０号はそれて行ってしまったのでしょうか。１年生は玉入れの隊形確認から、「お祭りドッキュン」を一度踊り、最後はかけっこ（４０ｍ）まで一通りの練習が行われました。表現の方は、実際に身につける色はちまきと手袋も着用してやってみました。明日もう一度再確認があれば、もう完璧でしょう。あとはご家庭の方々の評価を待つのみです。

　９月２６日、運動会リハーサルは４年生の次は３年生でしたが、雨天のため断念しました。午前中はもう無理そうだと諦めていたところ、１０時過ぎに天候回復しはじめ、予定を戻し２年生からリハーサル続行。
　２年生は団体競技のデカパンをはいての「みんなでパン・ツー」の練習と「ゆうえん地へ行こう」の仕上げを行いました。いつ本番でも大丈夫そうです。あまり、様子を伝えすぎると本番での興味が半減しそうなので、そろそろ終わりにします。

　９月２６日、今日は運動会のリハーサルです。練習とどこが違うのでしょうか。そうです、演技や競技をそのままやるのですから、途中の先生たちの激励、注意、叱咤などがない中で進行していくのです。子どもたちにとってはまさに本番並み、放送の方も今日ばかりは本番と同じ放送機器を校庭に持ち出しての練習です。機器や音量のチェックも兼ねているのです。何とか、リハーサルをリアルタイムで情報提供することに挑戦しましたが、雨天等で予定は未定です。
　４年生は霧雨の中、リハーサルを強行しました。今日は本番で着る玉葱で染めたＴショツを着用しての練習です。とてもいい色に染め上がっていました。雨で色落ちしないのか少し心配になりました。

　９月２５日の放課後、ＰＴＡ・職員競技の準備と校庭での確認に、学年学級委員の保護者の方が来校されていました。競技のネーミングにあるとおり、今年は「な〜に食い？競争」ですが、昨年のようにパンがもらえるのではなく、何を食べるのかわかりません。胃薬も同時に用意されているという情報は聞いていませんが、日頃から鍛えている胃袋自慢が参加されるようです。ちなみに、本日レース順と枠順が発表されました。全１０レースともに健闘を期待しています。

　９月２５日の午後は、運動会の係打合せが行われました。今日は２回目ですが、運動会に向けた最後の準備と確認です。それぞれの場所に分かれて、本番がズムーズに進行していくよう、細かなところまで打ち合わせておきます。用具準備は実際に使うものの確認、分担確認など、採点は掲示する掲示板や数字の用意、装飾は大プログラムの掲示や細かな装飾、審判は実際に走ってみてゴールでの仕事の確認、それぞれが本番に向けて一生懸命でした。応援団は個々の種目への応援の仕方や担当なども決めていました。
　係の仕事は５・６年生が担当する運動会の大切な仕事です。演技や競技も大切ですが、このような行事を支える仕事を経験することも貴重だと考えています。紹介できなかった仕事として他にも、進行，出発，救護，児童管理などがあります。

　９月２５日、図工の時間に取り組んでいた１年生の紅白の旗が玄関に飾られました。この旗は毎年１年生が担当し、運動会に来校される方々を玄関で迎えます。一枚一枚、工夫を凝らし、一人一人の運動会に対する思いが伝わってくるものです。いよいよ運動会が近づいて来たという感じが一層強くなってきました。

　９月２５日、昼前に雨模様が少し回復した時、４年生は校庭での練習を敢行しました。もう十分演技は完成しているように見えても、まだ細かいところへのこだわりがあるようです。子どもたちもそれに応えて、一つ一つの動きを意識しながら、演技していました。この積み重ねが、本番の１回だけの演技に集約されていくことでしょう。

　９月２５日、全体練習は何とか雨の影響が最小限で実施できましたが、終了と同時に９時半過ぎからは本格的な雨模様となり、６年生は校庭での最後の仕上げの練習を諦め、体育館での練習に切り替えました。校庭でやる通しの練習ではなく、失敗の可能性のある三段タワーやピラミッドなど、全員の気持ちを合わせないとなかなかうまくいかないものに取り組んでいました。ただ、校庭でやるぞと意気込んでいた気持ちが、雨に打ち消され、どことなく覇気が感じられない淡々とした練習でした。やはり、終了の最後に実行委員が集まり、みんなへの確認や頑張るためにモチベーションを高めるようを呼びかけていました。

　９月２５日の給食はの新メニューの「トマトつゆのサラダうどん」でした。これまで「スタミナサラダうどん」はありましたが、トマトベースのつゆをかけ、野菜のサラダを上にのせるうどんは初めてです。トマト味とうどんのマッチングをどのように評価するかが鍵のようです。イタリアンと和風のうどんの組み合わせ、「ま、ありかな」という感じで、具材やトマトとつゆのコラボの割合を変えていくことで、ベストの味に近づいて行くのではと思います。９月は果敢にも、３回の新メニューに挑戦しました。子どもたちの感想を多く聞きたいものです。（なお、昨日２４日の生姜キュウリの新メニューでしたが、単品で見た目もわかりづらいため紹介しませんでしたが、ご承知おきください。）

　９月２５日、運動会全体練習の最後は応援団の練習です。応援団が全校の中で一番練習したのではないでしょうか。今日は、毎年話題となる「ダンスパフォーマンス」の部分が初めて披露されると楽しみにしていたのですが、雨のためでもなく、どうしてかやらないうちに練習は終了しました。本番まではだれにも見せないのだそうです。ぶっつけ本番の覚悟を決めていたようです。その代わり、初めてのウェーブの練習がありました。旗を持って走る人とウェーブを作るタイミングが難しそうですが、これも１回の練習だけで、あとは本番勝負です。

　９月２５日の運動会全体練習では、最後の全校競技練習がありました。この日は最後とあって、赤白ともに全力でがむしゃらにというよりも、相手に手の内を見せない、軽くウォーミングアップという感じの流れでした。結果は赤組の圧勝でしたが、白組の余裕の姿からも、当日はどうなるのかわかりません。

　９月２５日の全体練習は、この日初めて開会式、閉会式の練習がありました。子どもたちが行うことも多く、１年生の「はじめの言葉」６年生の「国旗掲揚・降納，スローガン発表，成績発表，児童代表の言葉，おわりの言葉」、そして応援団長の優勝杯・準優勝盾の返還、授与がプログラムとしてあります。今日は実際の位置取りや移動などの確認をし、本番に備えました。昨年は白組の優勝でした。果たしてどちらの応援団長の手に栄冠は輝くのでしょうか。

　９月２５日、８時３０分から最後となる運動会の全体練習を行いました。少し雨が心配されましたが、練習は一度小雨に降られただけで、何とか予定の練習を行うことができました。明日に延ばしても、必ずできるとは限らない状況でできたことは幸運でした。
　３回目となる入場行進、練習するたびに足並みが揃ってきました。今日は先生方が夏休み明けから取りかかっていた「学年プラカード」の色の塗り替えが終わり、リニューアルしたプラカードを先頭に行進する姿は、堂々としていました。本番をお楽しみに。

　９月２０日、３年生が“インタビュー”の学習として、職員室に来て、副校長先生をはじめ、いろいろな先生方にインタビューをしていきました。これは国語の話し合って決めようの「わたしたちの学校行事」という単元の最後に、インタビューをする学習があるのです。インタビューをする３年生も初めてのことへの戸惑い、インタビューをされる方はテレビで見ることはあっても体験することは少なく、双方が手探りの中で進んでいました。内容も学校行事のことが中心だったようですが、学芸会や６年生を送る会がいつ頃から始まったのかと問われても、この学校に在籍しているのは数年、前のことはよくわかりません。しかし、副校長先生は、古い資料を引っ張り出して、行事予定の一覧からおおよその時期を探り当てていました。聞き取った貴重な内容は、このあとどのようになっていくのでしょう。

　９月２０日、先週の８月分に続いて、９月の誕生給食がランチルームでありました。ごまご飯のおにぎり、くだものとケーキのデザートは、教室での給食とは違い、わざわざ誕生日を９月に迎える人たちへの特別サービスです。今月は、復籍で本校に在籍している東京都立北特別支援学校の児童も一緒に参加し、誕生日を祝いました。

　９月２０日の朝の時間は“読み聞かせ”でした。４・５年生になっても目を輝かせ真剣に聞いています。目から読むのではなく、耳から聞くことによって、想像の世界は広がっていきます。自分なりのイメージをふくらませて聞くことができるようです。６年生は、組体操の朝練習をやっていたので、汗びっしょりで教室に帰ってきました。読んでくださる方をお待たせし、申し訳ありません。

　９月２０日の朝は、本を抱えたり、自転車に積んだ地域の方や保護者の方の来校から始まりました。２学期になって初めての“読み聞かせ”の時間です。子どもたちもとても楽しみに待っています。どのような本を読んでもらえるのか、どんな内容なのか、興味は尽きません。自分で読むのとは当然違って、読み手の魔術にかかり、本の世界に引き込まれて行っているようです。