食物繊維やビタミン、ミネラルが豊富なわかめ。実験してみました。ワークシートでまとめをして、おみやげもいただき、いい学習ができました。

　わかめは、熱湯につけると、色が変わるんだね。

　こんなに大きいんだね。色は、何色かな。

　今日は食育の学習で、わかめの会社から講師を招いて「わかめ教室」開きました。わかめはどこが産地か、どのくらいの長さか、色は何色かなどのクイズからはじまりました。触ってみたら、「ぬるぬる」「つるつる」。

牛乳　鶏飯風わかめご飯　わかめと野菜のスープ　鮭の照り焼き　じゃがいもの白煮　巨峰２粒

　きょうは主食は鶏飯風わかめごはん。汁ものはわかめと野菜のスープで、海藻のおおい献立です。三年生がわかめの勉強をします。わかめはいつごろから食べられていたのか？どこでたくさんとれるのか？栄養は？働きは？５時間目の授業なので、答えは明日にします。　採れたままの大きなわかめもあとで展示しますから、みてくださいね。

９月の誕生給食の様子です。１年に１回の誕生給食。みんなとっても喜んで食べていました。

音楽朝会を行いました。今月の歌は「未来へ」をみんなで歌いました。毎朝、学級でも歌っています。今日もとっても大きな声で歌うことができました。

　つづきです。

　今日の図工は先週、「しゅくだい」という本の読み聞かせから、スタートしました。ご家庭の協力をいただき、おうちでだっこしてもらい、その様子を粘土で表わしました。「毎日だっこしてもらったよ」「6人にだっこしてもらった」などとみんな満足そうでした。だっこを忘れた人は、図工の先生がだっこしてあげることになっていました。「やだー」といいながらだっこしてもらいに出てきた割には、何回も「だっこして」という子もいて、ほのぼのとした授業になりました。

かがみをつかって、光をとばして遊びました。今日は、遊びながら課題を見つける時間です。「あれ、形が違うよ」「色が違う」「手に光を当てるとあったかいよ」など、たくさんの発見がありました。次の時間も楽しみです。

牛乳　麦ごはん　さつま汁　鰆の南蛮焼き　ひじきのみそ煮

きょうは９月の誕生日給食です。９月生まれのみなさんおめでとうございます。
汁もののさつま汁は鹿児島県の郷土料理です。鹿児島県のことを昔は薩摩とよんでいました。 さつまいもはポルトガル人によって薩摩に伝わったいもで、さつまいもという名前になりました。さつま汁には、にんじん、ごぼう、だいこん、さつまいも、ねぎと野菜がたくさん入っています。
　きょうは、魚、野菜、海草がいっぱいの献立です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日は、ハサミやノートなど学用品の名前を覚え、みんなでショッピング・ゲームをしました。買い物ができるとスタンプがもらえるシステムで、みんな何回も買い物をして、たくさんスタンプを集めていました。お店屋さん役もやりたい子が多く、大人気でした。

掃除の時間の校庭芝刈りの様子です。子どもたちは今日もしっかりと働いてくれました。日差しはまだまだ強いのですが、夏の一時期に比べると長しばくんの伸びも色も大分落ちてきました。

　班ごとに立科林間学校のふりかえりとして、新聞作りを行いました。最後に記念写真を班ごとに撮り、立科の思い出作りの幕を閉じました。

理科『月と星』の学習のため、サンシャインのプラネタリウムへ行ってきました。エレベーターで屋上へ。期待が高まります。

普段はなかなかみることのできない星をたくさんみることができました。月のクレーターや星座が映し出されるたびに、みんな驚きの声を上げていました。詳しい解説もあったので、楽しくしっかり勉強することができました。

牛乳　けんちんうどん　鶏のからあげ　みたらし団子　梨



>きょうはお月見の行事食です。今年の中秋の名月は今夜です。　　　　　　　　　　　　よく晴れているので夜空の大きな満月を見ることができます。お月見には
秋にとれた作物と団子を供えます。お供えの団子の数はいくつでしょう？　
１年の満月の数の１２コ。うるう年（３６６日）は１３コ。といわれています。
十五夜の１５コというところもあるそうです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１年２組の生活科。今日はアサガオを使ってリース作りをしました。植木鉢からアサガオをはずして、丸くまとめていきました。段々とできあがっていくリースに子どもたちは大喜びでした。

１１月の親子ソフトボール大会に向けて、５，６年生の代表児童は朝練をがんばっています。保護者の方もがんばっています。

お魚を扱う部屋では、大きなブリがあっという間に切り身になる早業にびっくり！マイナス18度の冷凍庫にも入らせていただきました。また、機械を使ってひき肉をつくる様子を不思議そうにながめる子も。最後に、バックヤードで店長さんと副店長さんに質問をし、とても詳しく答えていただくことができました。まとめの学習がよいものにできそうですね。ご協力いただいたスーパーの皆様、ありがとうございました。

学校の近くのスーパーへ社会科見学へ行きました。店内を歩いて、お客さんが買い物をしている様子を見たり、業務用のエレベーターにも乗せてもらったり、子供たちもウキウキです。野菜や果物を扱う部屋は、ひんやりとしていて、文字通りお店の様子を肌で感じることができていました。