ごはん
鮭のちゃんちゃん焼き
里芋あげがらめ
ふわふわ汁
牛乳

１１月１４日に、今年度３回目の研究授業を行いました。

「やまなし」（宮沢賢治作）は、一読しただけでは解釈のしにくい、見方によっては難解な文学教材であるといえるかもしれません。子供たちの多くも、やはり最初は「意味がよく分からない。」「何が言いたいのだろう。」というような感想をもっていました。
研究授業では、「物語の主題がより強く表現されているのは、『五月の幻灯』か、『十二月の幻灯』か」という問いを通して、「やまなし」の主題にせまっていきました。友達と意見を交流していると、「かわせみ」と「やまなし」との対比や、作者の生き方・考え方など、物語を読む視点が広がっていったようです。ワークシートの「ふかまるコーナー（振り返り）」には、影響を受けた友達の意見がたくさん書かれていました。
子供たちの話し合いを聞きながら、教員一同もまた、文学の楽しさや宮沢賢治作品の素晴らしさを改めて実感した時間でした。

だいこんごはん
にくじゃが
みそしる
りんご
牛乳

５年生は、１１月１３日に補助犬体験１１月１９日に車いすバスケットボール体験をしました。
２つの体験をきっかけに、総合的な学習の時間で、「わたしたちにできること」として障害者福祉について学んでいきます。
１３日の補助犬体験では、障害について「知ること」、そしてそれを「伝えていくこと」が大切だということを学びました。
１９日の車いすバスケットボール体験では、ともにスポーツを楽しむ貴重な経験をすることができました。
障害者福祉について正しく理解し、身近な人にメッセージとして伝えることを目標に、２学期３学期を通して学習していきます。

野菜カレー
ゆで野菜レモン風味
カルピスゼリー
牛乳

高南ＪＢでは学期に１回の音大生によるバンドクリニックに加え、楽器別講習会を行い、専門の先生方にご指導いただいています。どの講師の先生も、演奏について丁寧に指導をしてくださり、メンバーたちの技能が上達する貴重な機会となっています。プロの先生方のすばらしい音色を近くで聴き、自分たちの上達を実感したメンバーたちはとても満足げに帰っていきました。熱心にご指導くださる講師の先生方や付き添いなどでいつもお手伝いしてくださる保護者の方の気持ちに応えられるように、また、音楽で恩返しができるようにこれからもがんばっていきたいです！

箏の学習に引き続き、５・６年生は三味線の体験をしました。三味線は箏よりも演奏することが難しい様子でしたが、授業の最後には簡単なわらべうたを弾けるまでになりました。三味線の学習に合わせて、津軽三味線のライブの映像を鑑賞しました。これまでは静かで上品なイメージだったようですが、実際に三味線を弾いたり映像を鑑賞したりして、「かっこいい」「繊細だけど、いろいろな音の出る楽器」など違った印象をもったようでした。音楽科の授業では、日本の伝統音楽をはじめ、世界各国の音楽を取り上げています。多様な音楽のよさを知り、多くの音楽に親しむことのできる人になってもらいたいと願っています。

レンコンごはん
いかかりんとうがらめ
ゆずか和え
うさぎりんご
牛乳

ごはん
さんまの姿煮
かぶときゅうりの酢の物
おくずがけ
ずんだもち
ジョア
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
今日は宮城県の郷土料理でした。
豊島区は宮城県と交流宣言を行いました。
その交流のひとつで宮城県から特別栽培米が
いただきました。これを機会に宮城県を身近
に感じられるといいですね。

味噌風味うどん
ぎすけに
いがぐり揚げ
牛乳

回鍋肉丼
きのこのスープ
白玉フルーツポンチ
牛乳

ごはん
海鮮どうふ
ひじきの中華風サラダ
かき
牛乳