ひまわり学級の通級指導が終わりました。
最後の月曜日グループも
楽しく白玉フルーツポンチを作ることができました。

役割分担のときには「友達と協力して」
缶切りや、包丁を使うときは、特に「安全に気を付けて」取り組みました。

どのよう日も２つもめあてをしっかり達成し
おいしく、楽しく活動を締めくくることができました。

来学期もまた笑顔いっぱいのひまわり学級にしましょう。

牛乳　レモンシュガートースト　かぼちゃシチュー　ごぼうチップスサラダ


きょうの主菜のかぼちゃシチューの中に入っているかぼちゃは野菜の中でも色の濃い野菜です。その仲間は緑黄色野菜といいます。。ビタミンＥ、β（ベータ）−カロチンがたくさん含まれています。ビタミンＥは「老化防止のビタミン」、「若返りのビタミン」と呼ばれ、しみやしわをできにくくする働きがあります。このほか、血液の流れをよくし、血管を丈夫にします。元気な身体になりましょう。

授業の後には、「東京水検定３級」の試験を受けました。子どもたちは見事合格し「水道メッセンジャー認定書」をもらいました。今日の授業を受け、普段何気なく使っている水の大切さを学んでくれたと思います。最後には、東京水やノートなどの記念品を頂き、全員で記念写真を撮りました。上の写真は、記念品をもらう代表児童と全員での記念撮影の様子です。

　４年生は社会で水について勉強しています。今日は水道キャラバン隊の方に来ていただき、「どのようにして私たちのもとに水が届けられるのか？」「どうやっておいしい水をつくっているのか？」について学習しました。

１時間目はキャラバン隊の方にクイズを交えて、水の旅や浄水場について教えてもらいました。子どもたちは授業で学んだことをもとに一生懸命考え、クイズに正解すると「やったー！」と大喜びでした。

２時間目は、１時間目に学んだことをもとに、ごみや塵を沈殿させる実験を行いました。攪拌し、ごみや塵がまとまって沈み、きれいな水になると、子どもたちは「すごーい！」「このまま飲めそう」など驚いていました。

個人面談が始まりました。
ひまわり学級は通知表がありませんが
個別指導計画をお渡ししています。
こんなことができるようになったよ。
来学期はこんなことを頑張るよ。
と言うことをお伝えしています。

どうぞこれからも宜しくお願い致します。

今日は水温も３０度を超えプール日和となりました。
いつも地獄のシャワーと言われているシャワーも今日は天国のシャワー！と子供たちもなかなか外に出ようとしませんでした。
それぞれが自分に合った水慣れ練習をし、楽しく参加できました。

牛乳　ごはん　豚肉のしょうが煮　タマナーチャンプル　じゃがポテト　さくさんぼ


きょうの副菜は『タマナーチャンプル』です。チャンプルというのは、沖縄の方言で、『ごちゃ混ぜ』という意味で、『炒めもの』のことをいいます。中にはゴーヤが入っています。ゴーヤは『にがうり』ともいわれ、独特の苦みがあります。この苦みは夏バテを防止してくれる役割があります。タマナーはキャベツのことです。

これまた恒例の、カブトムシのくじ引き。運良く当たった子どもたちは大喜びでした。真夏の空の下、ゲームに水遊びにと、真夏日を思いっきり楽しむことができたようです。ＰＴＡのみなさん、おやじの会のみなさん、ありがとうございました。

恒例のスプリンクラー。びしょぬれになって、子どもたちは大喜び。子どもたちは水でっぽうに大喜び。先生方も子どもたちにおそわれて、びしょびしょになっていました。

この暑さに、おやじの会のかき氷も、例年以上の大人気！

平均台を渡って、ゴールは水でっぽうをもらいます。水でっぽうをもらったら、あとは水遊び！暑い中、水をかけ合い大はしゃぎでした。

ハードルをくぐって、あみをくぐります。

ゲームは、「山あり谷あり」という競走です。ビニール袋をはき、ミニハードルをとびこえ、

ＰＴＡ主催のしばふまつり。今年一番の夏空の下での開催となりました。

６年１組の総合的な学習の時間「立科発表会」。立科林間学校に向けての事前学習として、グループ毎に調べたことを発表しました。夏休みの林間学校が一段と楽しみになってきました。

５年１組の図工「電のこアート」。やすりと彫刻刀を使って、卵を作っていました。きれいに磨くことに、みんなとっても集中していました。

４年生音楽「おはやしのせんりつ」。グループで相談して、おはやしのせんりつを作り、みんなで演奏し、かけ声も入れて楽しみました。とても上手にできていました。

３年生の総合的な学習の時間「安全マップの発表」。グループ毎に安全・危険について調べたことを発表しました。みんなとてもよく発表でき、地域の方やお家の方にたくさんほめていただきました。

２年１組の算数「１００より大きい数」。工作用紙のマスの数をみんなで数えました。千をこえる数なので、どうやって数えたらいいか、とてもよく考えていました。

１年２組の国語「おむすびころりん」の音読の様子です。みんなで声を揃えて、とっても大きな声で読めていました。