５年生の家庭科。今日は「ゆでる調理をしよう」という単元で、ゆで野菜のサラダとゆで卵を作りました。ゆで卵はゆで加減が難しかったようです。卵切り器できれいに切れた時は、感動していました。

　記念撮影。

　体育館に移動し、内海さんのデモンストレーションみて、制作開始。完成した作品の名前を発表したり、作品の記念撮影、内海さんの持ってきてくださった作品を最後に鑑賞して、終了しました。

　今日の６年図工は、現代美術の作家、内海聖史さんをお招きして、「カッコイイ色」という授業をおこないました。現代美術館がコーディネートしてくれ、実現しました。こちらの願いを伝えたり、作家の考えをうかがったりして、授業を練っていきました。
　９０センチ角の大きなベニヤ板に、自分のカッコイイ色をつくり、塗って行き、ワークシートもしあげます。まず、内海さんの作品をみたり、色についての話をききました。体育館に移動し、内海さんのデモンストレーションをみました。

　音楽の時間、『茶つみ』の歌に合わせて手遊びをしました。
　歌に合わせて手を叩くのが難しかったですが、とっても楽しかったです。

牛乳　マーガリンパン　アスパラスープ　ポテトコロッケ　コールスローサラダ

きょうの主食のコロッケはじゃがいもと玉ねぎがたくさん入った『ポテトコロッケ』です。じゃがいもの原産地は南アメリカのアンデス山地です。それが１６世紀初めにヨーロッパに伝わり日本には、ジャガタラ港（ジャカルタ）をへて、江戸時代にオランダ船で長崎に伝えられたと言われています。
それでジャガタラ芋からじゃがいもになったんですね。

今日からクラブ活動が始まりました。月曜日の６校時に行うのですが、今まで行事や休日に当たってしまい、今日が今年度初めての活動です。今日はクラブ長などの役員を決めて計画などを決めました。写真は料理・手芸とパソコンクラブの様子です。

教育実習生の大学生が来ました。今日から４週間。主に３年１組と５年１組の学級について、小学校の先生の様々な仕事を学びます。写真は児童朝会でのあいさつの様子です。しっかり学んで立派な先生になってほしいと思います。

ひまわり畑をひまわり学級の前の掲示板に作ります。

１．クレヨンで白いところがないようにしっかり塗ること。
２．折り紙の種は、自分が作りたい方法で作ること。（はさみで柄を切る、手でちぎって散らす等。）
３．絵具でクレヨンが水をはじくことを感じながら空を塗ること。
３つの工程を１人１人思い思いに感じながら丁寧に作品と向き合うことができました。

「今日がんばったことは、ひまわりを完成させることです。」
「今日がんばったことは、力を抜いて空の色を塗ることです。」
帰りの会の、今日の一番でもひまわりタイムの活動報告をたくさん聞くことができました。

牛乳　麦ごはん　なめこ汁　肉豆腐　きゅうりとわかめの三杯酢

きょうの主菜は肉豆腐です。すき焼き風な煮物です。豆腐に味がしみておいしくたくさん食べられます。副菜のきゅうりとわかめの三杯酢は酢のものといいます。「酢のものはすっぱぱいので苦手」という人がいますが、胃腸の働きをよくしたり、殺菌作用といって、食べ物をバイ菌がら防ぐ働きや、口に中をさっぱりさせて、唾液をたくさん出させる働きがあります。ぜひ残さず食べてください。

５０ｍ走の様子です。初夏の青空の下、子どもと一緒ににこにこ走る方、本気で記録を狙う方、みんな思いっきり走っていました。なお、スポーツテストはこの他に、「ソフトボール投げ」「２０ｍシャトルラン」がありますが、この２種目に関しては、時間と会場の都合上、児童の体育の時間に実施いたしました。たくさんの保護者のご協力をいただき、誠にありがとうございました。

反復横跳びの様子です。１年生は動きに戸惑っていたようですが、とってもがんばっていました。

上体起こしの様子です。腹筋の力を調べる種目です。保護者の方々にとっては３０秒は長過ぎるようです。終わった後、伸びていた方もいました。

立ち幅跳びの様子です。精一杯跳んでいました。

長座体前屈の様子です。身体の柔軟性を計る種目です。子どもたちに軍配が上がったかな？

握力の様子です。何ｋｇあるのかな？

今回のとしま土曜公開授業は「親子スポーツテスト」。たくさんの保護者の方々にお集まりいただき、お子さんと一緒にスポーツテストを楽しんでいただきました。

明日５月１８日（土）は親子スポーツテストを行います。「反復横跳び」「握力」「長座体前屈」「上体起こし」「５０ｍ走」等、親子でスポーツテストを大いに楽しんでください。運動着、運動靴を忘れずにお持ちください。また、ご協力もよろしくお願いいたします。写真は、今日の放課後、教員による会場準備の様子です。

運動会に向けて、５，６年生の組体操練習が始まりました。指先から爪先まで気をつけて、美しい演技を目指していました。

ビジョントレーニングの1つである視覚トレーニング。

目の力を付けるために色・形・大きさが様々な板を用いて決められた形を大きさ通りに作ったり、お題に沿って自分がイメージする色や大きさで形を作ったりしました。

右の写真のお題は『船』です。