９月３日、体育館では、３年生が午後の時間、暑い中運動会の練習に取り組んでいました。音楽に合わせながら、一つ一つの動きを確認していきますが、今の段階では全体の動きが揃うという所までは、なかなか難しいようです。しかし、先生からのアドバイスを聞きながら、１回ずつ上手になっていくような気がします。
　練習の音楽がを聞くと、「なめこ」という言葉が連発されます。まさか、あのお味噌汁に入れてもおいしい、餡かけでもよしのあれ？、と思っても確認のしようもなし。まだ、運動会プログラムの発表もなく、今日の段階では「なめこ」の意味はわからないままでした。なめこの踊りを想像してみましょう。難しいですよ。
　練習終わりには、家から持ってきた冷たい飲み物、たまらないです。汗をかいた後の一杯は大人も子どもも一緒です。運動会練習のパワーの源です。これからも準備よろしくお願いします。

　９月３日、先週から夏休みに頑張った作品が各学年の廊下に並び、作品展が開催されています。３年生は力作がそろい、内容的にも時間をかけ、工夫しながらまとめた作品が多くありました。３年生にもなるとどのように調べ、どのようにまとめていくかを考えながら進められているようです。総合的な学習や社会科などでも、そのような学習を行っており、学校での勉強が生かされているようです。互いの作品を見合う中から、また次のアイディアが生まれてくるのでしょう。今後の成長に大いに期待です。

　９月３日、先週から夏休みに取り組んだ作品を廊下に展示してあります。２日の保護者会でも多く方に見ていただきました。２年生はさすがに２回目の小学校の夏休みとあって、しっかりとした目的をもって取り組んだ作品が多い印象がありました。どのように表現していくかを意識しながら、仕上げていったのではないでしょうか。学校で身についた力が十分発揮されていました。今後の活躍も期待されます。

　９月３日、先週から夏休みに取り組んだいろいろな作品が、作品展として２０日まで、各学年の廊下に展示してあります。１年生は小学校で初めての夏休みの思い出が一杯詰まった作品が並んでいます。わずか４ヶ月の学校生活の中で、たくさんの材料から選ぶ力、それをまとめる力、説明する力などがとても身についている内容が多く見られました。家庭の協力もいただいたのではないかと思います。感謝いたします。

　９月３日、学級園にある５年生が田植えをした稲がたわわに実ってきました。今一番の天敵は鳥たちがこのおいしいごちそうを食べに来ることです。優しい気持ちで鳥たちの希望に添いたいところですが、こちらも長い間かけて、水などの調整をしながら育てた稲です。ここは少し遠慮していただいて、防御のためのネットを被せました。２７日に予定されている稲刈りまでは、しっかりと守り通します。稲穂を持った感じでは手応えはあるのですが、実際に刈り取って見ないとわかりません。あと３週間と少し見守っていきます。

　９月２日、今日から運動会の練習日程を組むことができることになっています。まだ本番までは４週間もあるので、計画的に練習を始めてもいいのですが、ほとんどの学年が今日から練習を始めました。６年生は最後の運動会ということもあって、緊張感をもって集中して臨んでいる様子がはっきりとわかります。一人一人の力を結集することが見る人に感動を与えることをしっかり理解しているようです。体育館でまずは組体操の一人技、二人技に取り組んでいましたが、初日とは思えない意気込みが伝わってきました。６年生に大いに期待するところです。

　９月２日、９月に入って初めての全校朝会が行われ、夏休み中に児童の活躍で表彰を受けたことをあらためて、全校児童に紹介し、その努力を称えました。
　７月２０日に行われた「第６３回社会を明るくする運動の区民のつどい作文コンクール」で常任委員長賞を受賞した５年生、「とびうお杯第２６回全国少年少女水泳競技大会」でメドレーリレー優勝、５０ｍ背泳ぎ６位と活躍した６年生、そして「豊島区ミニバスケットボール夏季大会」に優勝した駒込ミニバスケットボールチームの児童、をそれぞれあらためて表彰し、みんなに活躍を紹介し、その栄誉を拍手で称えました。今後も、様々なことで、活躍してくれることを期待しています。２学期のスタートにうれしい報告となりました。

　８月３１日の土曜日の“ＰＴＡ親子ソフトボール大会”に向けた練習の様子です。今年は、１１月２４日の日曜日に開催の予定ですが、大会まであと３ヶ月を切り、練習にも熱が入ってきました。１学期から定期的に土曜日の朝に行ってきた練習も２学期に入り、いよいよ本番を想定した内容になってきました。１１月に入れば、朝練も始まります。ここのところ１回戦負けが続いているので、今年は何とか１勝を目指していきます。

　７月に５年生が取り組んでいた“地域安全マップ”が完成し、２学期から１階の廊下に掲示しました。このマップは、５年生がグループに分かれ、地域ごとに危険な箇所や気をつけることなどを調べ、実際に地域の地図に写真とともに書き込んで作ったものです。できたものを早速、廊下に掲示し全校の児童に見てもらっています。本来であれば、全校に説明する機会があればとは思いますが、今回、掲示の紹介は全校にする予定です。

　８月３０日、２学期も始まり４日が過ぎようとしています。１学期の時から靴箱の靴の揃え方のたいいへんいい学年がどうなっているのか、確認したところ、上記の写真のようにきちんと揃っていました。個々の児童が気をつけて入れていることも要因ですが、少し乱れている人のものに気がついたら、直してあげている人もいます。みんなが揃えることを意識して取り組んでいる結果だと、いつも感心して見ています。朝登校時、中休み、昼休み、体育授業など、靴を履き替える機会は結構ありますが、毎回きれいです。
　他の学年にも見習ってほしいところではありますが、少しずつ浸透していければうれしいです。どの学年かは秘密にしておきます。学校で確認にしてみてください。

　８月３０日の６校時は、２学期最初の委員会活動が行われました。委員会は８つで構成され、所属しているのは５・６年生です。学校生活が円滑に進んでいくように、仕事を分担して活動しています。言われたことを行うのではなく、自分たちが計画を立て、日々の常時活動や学校行事の役割を担ったりします。
　今日は２学期のはじめということもあって、学期を見通した計画を立てたり、活動の準備をしたりする委員会が多かったようです。代表委員会は、１学期に見直した休み時間の遊びについての最終確認を行い、全校へのお知らせの準備をしていました。自主的、自治的な活動の場としてこれからも大切にしていきます。飼育栽培委員会は、飼育小屋の清掃中の様子です。