赤、紫など色とりどりのアサガオが咲き始めました。
1年生は、とても嬉しそうです。
花や葉やつぼみを観察して、カードに書きました。

1年生の英語活動が始まりました。
前日から、楽しみにしている子や、大丈夫かな？と心配する子もいました。
しかし、授業を受けて、楽しかったよ。と、喜ぶ姿が見られました。
早くも、次回を楽しみにしている様子でした。

一年生は、しおりを手作りしました。
絵をかいたり、「25冊読む」など、目標を書く一年生もいました。
図書の時間や朝の読書時間を中心に、使っていきます。

献立名

コーヒー牛乳
ごはん
鶏肉のピリ辛みそ焼き
じゃがいもの甘辛煮
田舎汁

献立名

牛乳
フィッシュバーガー
ミネストローネスープ
くだもの

献立名

牛乳
コーンピラフ
おひたしエビ風味
フルーツ白玉ポンチ

　２６日の朝の時間に、あじさい班で、レクリエーション集会をしました。内容は「新聞ボール運びリレー」です。

　集会委員の説明の後、班対抗で、２回戦行いました。５・６年生が下級生のサポートや応援をする姿や迷わず自分の班の集合場所に集合する１・２年生の姿を見て、４月からずいぶん成長したな、と思いました。

　鳥類館で各班が集合して、１３時半に上野動物園を出発しました。
　
　帰りの上野駅では、雨具をしまい、財布を出して、切符を買うので、少し大変です。
　靴下の濡れが気になったり、雨具の始末が上手にできないなど、子供によって、困ることは様々です。

　１３時５０分頃に上野駅を出発し、１４時５分頃に大塚駅に到着しました。

　キリン、コビトカバ経由で、小獣館に入りました。　
　小獣館では、コウモリやモモンガなど、夜行性の動物がいました。

　その後、蓮池を見ました。
　こんな大きなハスの葉を見るのは初めての子が多いです。

　１３時頃に出口のある東園に向けて出発しました。

　西園では、なかよし広場で、ヤギやブタをこわごわ触り、手をよく洗いました。

　その後は、ペンギン、フラミンゴ経由で、両生爬虫類館に入りました 。
　館内は暑く、カメやヘビ、ワニなどがいて、フリーに見学をしました。

　１２時４０分程に両生爬虫類館を出発しました。

　メニューの中では、カレーライス、オムハヤシライス、チキンカラアゲポテト、ホットケーキが多い様子でした。

食べ終わる頃には、修学旅行の生徒などが増え、店もにぎやかになってきました。
　正午頃にレストランを出ました。
　午後は、班別で西園に向かいます。

　レストランでは、カウンターに並んで自分で注文し、自分の財布からお金を出して支払います。

　事前にメニューを決めてきていても、１年生は少し心配そうです。

　注文した料理が班ごとに揃い次第、いただきますをしました。
　

　カワウソ、ゴリラ、アザラシ、シロクマなどを見学しながら、サル山に向かいます。

　１０時４０分頃から雨あしが強くなってきたので、全員雨具を着用しました。

　１１時からは、サル山前のレストランで、昼食です。

　パンダはリーリーだけの公開です。
　とても空いていました。

　次のゾウの場所では、記念写真を撮りました。

　ゾウは、尻尾の形や鼻の先の形など、事前にクイズが出ているので、子供たちは確かめながら見ていました。

　９時４５分頃に上野駅に着きました。
　駅を出る際に、改札機から切符が戻らないのが、不安そうな子もいます。

　駅を出て、リュックから雨具を出しました。
　できる限り自分で身支度をするよう、時間をかけます。

　１０時過ぎに、上野動物園に着きました。
　天気は霧雨で、傘をさしていない人も多くいる程度です。
　トイレを済ませ、まずはパンダから見学をしました。

　たけのこ学級の子供たちは、一人一人が自分で財布を持参しています。
　９時半頃に大塚駅で、財布からお金を出して、上野駅までの切符を買いました。

　改札機に切符を通すのも、少し緊張気味な子供たちでした。
　改札後は、切符を財布の中に大切にしまいました。

　本日２６日（水）、たけのこ学級は上野公園に遠足に９時頃に出発しました。

　上級生が下級生とペアを組み、安全に気を付けて歩きます。
　時折小粒の雨が降りますが、まだ、傘をさすほどではありません。

　３、４年生もプール開きをして、たけのこ学級に引き続いて、水泳指導が始まりました。
　基準の水温、気温は超えていても、水慣れをしていない肌には、まだ冷たく感じます。
　水に恐る恐る水に入っていました。

　でも、水掛けの際には、すぐにキャーキャー騒いでいて、元気いっぱいです。

　挨拶では、よく練習をして、夏が終わる頃には、今の自分と比べて上達したなと、自らが実感できるようになりましょうと、話しました。

献立名

牛乳
ごはん
鶏肉のバーベキューソース
ツナサラダ　
豆腐ときのこのスープ

　５年生は算数で、合同な図形の勉強をしています。

　合同な四角形は、形を紙に写すと重なることや、重なったときの頂点や角、辺は、対応するという学習をしていました。

　対応する辺を表すときには、辺ＡＢと対応するのが辺ＥＦの場合、辺をＦＥと逆に言ってはいけないことも学習をしていました。

　子どもたちが進んで手を挙げて、答えていました。