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最新更新日：2024/11/05 |
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田植え ５年生
「美味しいお米が育ちますように…」 英語活動 ３年生
誕生給食 ５月
ひまわり お手紙交換
週に１日学級を抜けてひまわり学級に通級することになった子供たちは、不安だったり、心配だったり最初は様々な気持ちを抱えています。 そこで４月に「ひまわり学級の扉」の絵を書いてもらいました。 昨年度通級していた子供は『ふわふわ』『金色』『ソフトクリームの味』『羽が生えている』ととても明るいイメージをもっていることに嬉しく思いました。 同時に、今年初めて通級する子供は『三角』『黒い扉』と心の様子が伺えます。 そんな中、友達の扉に感想を書き合い、今週からその感想への返信の手紙を書いて、子供同士のやりとりが始まりました。 個別の時間に手紙を書きながら「１人だけに返信を書くのは嫌だから全員に書くよ！」とみんなに手紙を出した子供もいます。それぞれの思いやりの行動がみられました。 ひまわり 運動
・ラジオ体操 ・リトミック ・サーキット に取り組みます。 写真は子供に大人気のサーキットです。 最初のケンパーでスキップの練習をした子供は「右右・左左・右右・左左…」と一生懸命口に出しながら身体に命令しました。最後までできたときの満面の笑みは、こちらまで嬉しくなりました。 平均台を這って進む動きには多くの子供が悪戦苦闘しました。最初勢いよく進んでバランスを崩してしまった子供は「次はゆっくりやる！」と工夫することで大成功をおさめました。 図工：３年「春色マント」
5月23日（木）
きょうは５月生まれの誕生日給食です。人数は１９人です。おめでとうごいます。 副菜のビーフン炒めのビーフンは米の粉でつくった麺です。中国語では米粉と書いてビーフンと読むそうです。ビーフンは中国、台湾、タイ、インドネシアなどお米をつくっている国で食べられています。料理法は水やぬるま湯にもどして、炒めたり、スープにいれます。 田んぼのしろかき ５年生
サツマイモの苗植え １年生
5月２２日（火）
きょうの主食のスパゲティーはペスカトーレといいます。ペスカトーレは漁師という意味です。トマト味のソースに、エビ・イカ・たこといった魚介類がたくさん入っています。たことイカは、脂質が少なく、ヘルシーな食べ物です。弾力性があるので、しっかり噛んで味わいましょう。今日のたこは北海道で、イカは青森県でとれたものです。 ゆでる調理をしよう ５年生家庭科
図工：６年「カッコイイ色」３
図工：６年「カッコイイ色」２
図工：「カッコイイ色」１
９０センチ角の大きなベニヤ板に、自分のカッコイイ色をつくり、塗って行き、ワークシートもしあげます。まず、内海さんの作品をみたり、色についての話をききました。体育館に移動し、内海さんのデモンストレーションをみました。 五組 音楽の時間
歌に合わせて手を叩くのが難しかったですが、とっても楽しかったです。 ５月２１日（火）
きょうの主食のコロッケはじゃがいもと玉ねぎがたくさん入った『ポテトコロッケ』です。じゃがいもの原産地は南アメリカのアンデス山地です。それが１６世紀初めにヨーロッパに伝わり日本には、ジャガタラ港（ジャカルタ）をへて、江戸時代にオランダ船で長崎に伝えられたと言われています。 それでジャガタラ芋からじゃがいもになったんですね。 クラブ活動
教育実習生がきました
ひまわり ひまわり畑を作ろう！
１．クレヨンで白いところがないようにしっかり塗ること。 ２．折り紙の種は、自分が作りたい方法で作ること。（はさみで柄を切る、手でちぎって散らす等。） ３．絵具でクレヨンが水をはじくことを感じながら空を塗ること。 ３つの工程を１人１人思い思いに感じながら丁寧に作品と向き合うことができました。 「今日がんばったことは、ひまわりを完成させることです。」 「今日がんばったことは、力を抜いて空の色を塗ることです。」 帰りの会の、今日の一番でもひまわりタイムの活動報告をたくさん聞くことができました。 ５月２０日（月）
きょうの主菜は肉豆腐です。すき焼き風な煮物です。豆腐に味がしみておいしくたくさん食べられます。副菜のきゅうりとわかめの三杯酢は酢のものといいます。「酢のものはすっぱぱいので苦手」という人がいますが、胃腸の働きをよくしたり、殺菌作用といって、食べ物をバイ菌がら防ぐ働きや、口に中をさっぱりさせて、唾液をたくさん出させる働きがあります。ぜひ残さず食べてください。 |
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いじめ根絶・体罰によらない学校づくり宣言（長崎小）