嫌いな野菜や魚も残さないよう頑張って食べる３年生。少しずつ量を増やして食べられるようにしていくことは、健康な体をつくるうえでとても大切です。また、３年生の教室では、教育実習生の富塚先生も一緒に給食をとっています。先生も元気な子供たちに負けないようモリモリ箸をすすめていました。

今日は６月４日「虫歯予ぼうデー」です。
健康な歯になるために、今日の給食では「かみかみメニュー」にしてみましたよ♪
よくかんで食べましょう♪

生姜(高知)　人参(千葉)　ごぼう(青森)　蓮根(茨城)　えのきだけ(新潟)　もやし(東京)　白菜(茨城)　ちんげん菜(千葉)　長葱(茨城)　さんま(宮城)　豚肉(埼玉)

今日は入場行進、応援合戦、そして大玉送りの練習をしました。やってくる大玉をドキドキしながら待っている子供たち。なかなか思うように前には進まず、コースアウトしてしまうこともありましたが、６年生を中心に声をかけ合いながら集中して活動できました。

４年生は社会の授業で学校内の蛇口の数を調べました。図工室だけでも１３箇所あります。子供たちは学校内にたくさん蛇口があることを知って驚いていました。

今日の給食に使われている「ペンネ」と言うマカロニですが、さてどう言う意味で名付けられたでしょうか？
１． 刀
２． ペン先
３． ストロー　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答え　２　

玉葱(兵庫)　人参(千葉)　しめじ(長野)　ピーマン(茨城)　セロリ(山形)　きゃべつ(東京)　胡瓜(群馬)　ハム(埼玉)　鶏肉(宮崎)　鶏ガラ(宮崎)

３時間目に高学年、４時間目に低学年の表現種目の練習がありました。５・６年の組体操は裸足で行います。校庭に水をまいてもすぐに乾いてしまうほどの陽気でしたが、どの子も不平を言わず、真剣な表情で取り組んでいました。低学年の子たちも先生のお話をしっかり聞いて、踊りの練習をしていました。

今日の全校朝会では、転入生の紹介がありました。また、今週の生活目標「ハンカチを身につけよう」についてのお話がありました。鼓笛の演奏もだいぶ上手になってきました。