昨日は、卒業する６年生のバイキング給食でした。
　元算数教室で、新しく教室用に作り替えた新品の部屋を使いました。

　たくさんの食材をバランスよく食べるように先生が指導をします。
　６年生は、いつもと違うバラエティ豊かな食事に、気持ちも高揚しているように感じました。

　いつもより少し食餌の時間を延長して、満足いくまでお替りをしていました。
　食べすぎの子もたくさんいた様子です。

　卒業対策の保護者の方も、取材に来ていて、なごやかな雰囲気でした。
　

　
　
　

　朝、わんぱくタイムで先生と一緒に校庭で遊びました。
　鬼ごっこや縄跳び、サッカーなどをして遊んでいました。

　区役所のホームページに学校紹介の写真を乗せることになりました。
　近日中に公開の予定です。

　この日のわんぱくタイムの様子を掲載することにしました。

　３年生は国語でモチモチの木の物語を学習しています。

　主人公の豆太が夜中にトイレに行くのを怖がる場面をクラスで話し合います。
　時には、おじいさんのセリフをおじいさんになりきって朗読をするなど、していました。

　臆病な子供からたくましく成長する過渡期の心理を子供たちは様々な意見を出しながら、想像をしていました。

　２年生は、国語で文章の書き方を学習していました。

　スイミーの文章を例文にして、文の最初は１マス下げることや、話し言葉にはカギ（「、」）をつけることを確認していました。

　電子黒板を使うと、先生の手元がよく分かります。
　色を付けながら、子供たちに見やすいよう工夫をしながら、担任の先生が説明をしていました。

　２年前に東日本大震災が発生した３月１１日に予告なしの地震発生時の全校避難訓練をしまいた。

　年度も押し詰まっての訓練なので、子どもたちは静かに、整然と避難をすることができました。

　集まった際には、少し長くなりましたが、東日本大震災の話をしました。
　地震は必ず来ます。
　子供たちには、まず自分の身を守ることを第一にすることや、どこに避難をすれば安全かを考えて行動するように話しました。

　また、校庭に半旗が翻っていることも説明をしました。
　

新聞紙をまるめて小鳥のからだを作り、
お華紙を水でうすめたのりで貼り付け、羽根にしています。

台の上にすんでいるところを想像して、
巣を作ったり、針金で芯を作って
飛んでいる姿を表現したりして完成させました。

　今週は火曜日から暖かくなってきたので、カエルがたくさんビオトープ池に集まっています。
　休み時間には、１年生や竹の子の子どもたちが、池の中を覗き込み、熱心にカエルを探しています。
　水を入れ替えたので、中の様子がよく分かります。

　夜になると、池の外も含めて、カエルのパーティがにぎやかに始まります。
　通用口から体育館にかけての通路は、たくさんのカエルが出て、鳴き声も聞こえ、時には踏みそうになります。

サンシャインシティで開催されている「第6回としまものづくりメッセ」に行きました。

豊島区の企業を中心に伝統工芸から、最新の技術を見学、体験することができ子どもたちも大満足の様子でした。

3月７日（金）・8日（土）まで開催しているので、興味のある方はぜひ足を運んでみてください。

　３学期をかけて制作してきた版画。

　今日で全員が完成しました。はじめの頃は、彫刻刀をにぎり、一つの線を彫るのにも恐る恐るだったのが、彫り終わる頃には、リズム良く、太さなども工夫して彫ることができるようになっていました。

　また、刷り終わった紙を見て、完成の喜びを感じている様子でした。

　今日で今年度の図工も終わりです。６年生の図工も楽しみです。

　

　５年生の家庭科「計画的に買い物をしよう」の学習のまとめとして、調理実習を行いました。今回は、よりよい買い物の仕方を学び、調理実習で使う材料なども自分たちで購入しました。

　買い物では、複数あるものは値段や品質を見比べる、適切な量をあらかじめ調べて必要な分だけ購入するなど、どのグループも学んだことを生かして材料を買っていました。

　献立は、ゆで野菜のサラダと味噌汁です。

　栄養のバランスや彩りなどを考えて、班ごとに入れる具材を工夫しました。自分たちで、手順を見通しながら調理をすることは難しかったようでしたが、どの班も、とても美味しく、上手に出来上がりました。

　春休みなどを利用して、お家でもぜひ自分で作ってみてほしいと思います。

　飼育栽培委員会の児童がビオトープ池の生き物のスケッチをしていました。
　用務主事さんが作ってくれた掲示版に、委員会活動で池の生き物を紹介するのです。

　水の中には大きなヒキガエルがいます。
　ドジョウもカエルのそばで動いていました。

　土曜日に修理をした部分も水をはりました。
　気温が上がる今週後半には、夕方にたくさんのカエルが出てくる可能性があります。

　３週間前に、プール脇の紅梅に、４輪の開花を確認しました。
　大分遅れて白梅が咲き始めましたが、今朝は、紅白がそろって、満開状態で見頃です。

　学校に来られた際には、ぜひ梅花をご覧ください。　

　今朝の全校児童朝会では、学校生活を振り返ってのアンケートについて話しました。

　悪口やからかいの言葉を止めてほしいという声がありました。
　品川区の中学生の人権標語「言ってげらげら、言われてぐさり、そんな言葉は使わない」を紹介しました。

　その後、先日巣鴨北中学校で行われた合同保健委員会に参加した保健委員会の児童から話がありました。
　中学校の校医さんから聞いてきた「十分な睡眠が成長を促す成長ホルモンに影響する」等の紹介をしてくれました。

　
　

　昨日のとしま土曜公開の午後、ＰＴＡの年度末の会合がありました。
　常任委員会、ＰＴＡ総会、委員全体会を会場を替えて、３つ続けて行いました。

　本年度の活動の報告と、次年度役員の推薦、承認をしました。
　本年度、本校の児童の教育活動の充実のために、力を尽くしてくださった委員会や役員に感謝を申し上げます。
　
　学校だよりでもご報告しましたが、いじめや体罰の調査結果では心配がいらないことや、次年度の週１回程度の司書配置、教育委員会の安全安心メールの動きなどをお伝えしました。

　推薦委員会から推薦された、新役員の皆様には、次年度ご苦労をおかけしますが、子供たちのためによろしくお願いいたします。

　用務主事さんが、子供たちが授業をしている時間に、玄関でペンキ塗りをしています。
　他にペンキが付かないようにマスキングテープを貼って、何日にもわたって、こつこつと玄関内側や靴箱の上部の壁を塗っているのです。

　ペンキ塗りたての看板が立っていれば塗り替えていることに気付きますが、子供たちの目線からは気付かないかもしれません。

　としま土曜公開授業で来られた時に、玄関に入ると少し明るい感じがすると気付いてくださると、うれしいです。

　ビオトープ池の清掃をしてから、池の水が周囲の地面に滲み出ている様子でした。

　用務主事さんが、再度水を抜き、ひび割れている箇所をセメントで埋め、モルタルを塗ってくれました。
　これで、水を入れれば、カエルの産卵時期に間に合いそうです。

　昨年は、２月の終わりにカエルがこの池に一斉に戻ってきました。
　生まれた池に戻って、交尾、産卵をするのです。
　改修をしている間も万が一カエルが来た時に備えて、体育館寄りの池には水を入れてあります。

　小さいとはいえ、ビオトープ池はカエルやトンボ（ヤゴ）にとって、なくてはならない環境なのです。
　今年の冬は寒かったせいか、昨年より春の訪れが少し遅れているように感じます。
　
　

　

　

　６年生の演奏が終えると、下級生が一斉に拍手をしていました。
　頼もしく立派な６年生です。
　
　その後、校旗の引き継ぎをしました。
　校旗は、６年生の子供たちが、朝掲揚塔に上げ、夕方には下げてきました。
　この役割も、５年生に引き継ぎました。

　いよいよ３月に入りました。
　６年生は、残り少ない小学校生活を、充実して過ごしてほしいです。
　

　お礼の会では、６年生が合唱と合奏を披露してくれました。

　ありがとうの歌は、とてもきれいな歌声でした。
　ルパン３世の合奏は、リズムよく楽しい演奏でした。

　合奏の途中では、中央のマイクに進み出て、リコーダーや鍵盤ハーモニカの独奏も披露してくれました。
　ピアノの演奏も、昨日遅くまで体育館で一人で練習をしていた成果をしっかりと発揮していました。

　１組と竹の子の先生お二人も子供たちと一緒に演奏をしました。
　子供たちと一緒に練習に参加をしてきたのです。
　本校ならではのほほえましい光景です。

　昨日の「ありがとうの会」を受けて、今朝は６年生が「お礼の会」を開きました。

　各学級宛に、子供たち各々のお礼の手紙を貼った、大きな色模造紙の手紙をプレゼントしてくれました。

　一クラスずつ手渡しをしてもらいました
　各クラスでは、教室に掲示をしています。

　先生方や主事さんにも大きなお手紙をいただきました。
　とても立派なので、校長室の前に貼ってあります。　

　５年生が中心になって企画し、全校児童がは縦割りの班に分かれて６年生に感謝する「ありがとうの会」をしました。

　各教室では、挨拶のあとで、様々なゲームをしていました。
　新聞紙の上に乗り、ジャンケンで負けると段々と紙を小さくしていくゲームや、腕を組んでいる人を、ひっぱって大根のように抜くゲームをしていました。

　廊下で、子供たちが待っているので聞くと、教室内で宝を隠して、それを見つけるゲームをしているそうです。
　たのしいゲームの後で、お礼を手紙を渡し、一緒に縦割りの班で給食を食べました。