サッカーの試合が学習院の会場で行われています。相手は学習院中です。前半が終わり、０−１でリードされています。

第２セットも２５−１３で取り、勝ちました。次の試合も頑張ってください。

４月２４日、バレーボールの春季大会が十文字学園で行われています。相手は西巣鴨中です。第１セットは２５−１２で取りました。

残念ながら、０対３で負けてしまいました。次の大会で頑張りましょう。

５回が終わり、０対３で変わりません。

野球の春季大会が行われています。巣鴨北中との対戦で、３回が終わり、０対３で押されています。

４月２２日（金）の給食です。
ごはん
イカ・ウインナー串さし
おかかあえ
新じゃがのそぼろ煮
村雲汁
牛乳
　　新じゃが芋の煮物は、じゃが芋とひき肉・糸こんにゃくに春の香り、きぬさやを散ら　したのシンプルな煮物です。

５組は４月２６日（火）に行われる「特別支援学級　交流会　キックベースボール大会」に向けて練習しています。お互いの学校で仲良くなれるといいと思います。

４月２１日（木）の給食です。明日から地域訪問が始まります。
＜今日のメニュー＞
ココア揚げパン
マカロニミートグラタン
海藻サラダ
お菓子な目玉焼き
牛乳
　いつものマカロニグラタンは、牛乳を使ったホワイトソースですが、牛乳が使用できるかわからなっかたので、牛乳を使用しないグラタンのメニューを立てて、実施しました。
　豚肉（埼玉）玉葱（北海道）人参（徳島）ニンニク（青森）パセリ（千葉）きゃべつ（愛知）胡瓜（埼玉）海藻ミックス（災害前収穫三陸）
お詫び　　　家庭配布献立表の今日のメニューの記載に誤りがありました。申し訳ありま　　　　　　せんでした。

４月２１日（木）、２年生の美術の授業です。彫刻を学習しています。出来上がりはどうでしょうか。

４月２０日（水）の給食です。
＜今日のメニュー＞
たけのこご飯
まぐろの菜種焼
おひたし
のっぺい汁
ぶどうかん
牛乳
　今が旬の新たけのこを使った筍ごはん。鮪に下味をつけて、春の花、菜の花を
イメージした具をのせて２度焼して仕上げてあります。
　まぐろ（静岡）ちくわ（青森）豚肉（埼玉）新筍・生姜（熊本）人参（徳島）
　ブロッコリー（香川）生椎茸（栃木）小松菜・もやし（東京）牛蒡（青森）
　里芋（愛媛）長葱（千葉）

４月１９日（火）、３年生の理科の授業です。運動の様子を記録タイマーで測り、考察します。

４月１８日（月）、６校時に「生徒会　委員認証式」が行われました。学級委員・生活委員・美化委員・保健委員・図書委員・視聴覚委員・給食委員・体育委員の認証書が生徒会長から手渡されました。それぞれの委員の人は自主的に活動してください。生徒会活動がさらに活発になることを希望します。

４月１８日（月）の給食です。今日から、昼休みのボール貸し出しと図書室の図書貸し出しが始りました。
＜今日のメニュー＞
ご飯
マーボー豆腐
ヤムウンセン（タイ風春雨サラダ）
清美オレンジ
牛乳
お豆腐は、鉄分とカルシウムの両方をたっぷり含まれている食材です。もともと原材料の大豆にその栄養素が多いことからきていますが、大豆そのものより加工された食品の「豆腐」の方が、たくさん使用できるので結果としてたくさん摂取できます。
　　生姜（熊本）ニンニク（青森）長葱・胡瓜(千葉)小松菜（東京）きゃべつ（愛知）
　　赤玉葱（静岡)清美（愛媛）豚肉(埼玉）豆腐（災害前収穫　富山・岩手）いか（韓国　　日本加工）春雨（国産）

土曜公開授業と保護者会にはたくさんのご参加ありがとうございました。
新しい週のスタートです。今朝は今年度はじめての全校朝会を行い、校長先生の話の後、昨年度の薬物乱用防止のポスター、作文の表彰がありました。

今年も５組伝統のマンドリン練習始まりました。土曜公開授業でも披露することができました。１年生は初めて扱う楽器ですがなかなかうまく弾けていたのではないでしょうか。この調子でまとめ展での成功を目指して頑張っていきます。

授業公開の後、保護者会が行われました。校長・教務主任・生活指導主任から学校全体のことについてご説明しました。学校とご家庭と協力して生徒の指導にあたっていきたいのでよろしくお願いします。

３年生の音楽です。本校の生徒は大きな声で歌います。中学生になると恥ずかしがって声を出さなくなる生徒がいますが、本校の生徒は全員が素直に声を出します。素晴らしいことです。これは挨拶にもつながることです。

３年生の技術の授業です。コンピュータ室で、「パワーポイント」を使って、「コマーシャル」を制作するという学習です。「パワーポイント」はプレゼンテーションに欠かせないソフトです。社会人になっても役立つでしょう。

１年生の歴史と国語の授業です。歴史は、なぜ「歴史」の学習をするのかという、１年生に向けた学習の導入を行っています。国語は、詩の授業で、「声を届ける」という朗読の練習をしています。