５日間の職場体験が無事に終了しました。お疲れさま。進路のよい意識づけとなったことでしょう。

５月２１日（金）

学校で主事さんのお仕事を体験している２年生５名で、いただいた苗を植えました。
初めてのことで難しかったですが、がんばって植えてみました。それぞれが各クラスの苗になります。秋に立派な稲に育ってくれるのが楽しみです。

本日は、学校給食試食会と学校給食運営協議会が行われました。

日頃、生徒が食べている給食を保護者の皆様に食べていただくことで、
給食に関する理解を深めていただくこと、また家庭と学校との連携を深める
ことを目的に、毎年行われております。
本日、２４名の保護者の皆様にご参加いただきました。多数ご参加いただき、
本当にありがとうございました。

校長先生のご挨拶の後、会食が行われました。その後、栄養士から駒込中の
給食の概要を写真や資料を見ながら、ご説明致しました。

給食運営協議会では、保護者の方・教育委員会・受託会社・学校側の４者が、
給食をより充実させるため、意見交換を行いました。

おいしい給食であると共に、安全・安心である給食を、今後も心がけていくこと
子供が給食を通して、食べることを好きになってほしいというご意見をいただき
ました。今後の給食に、ぜひ生かしていきたいと思います。

最後になりましたが、ＰＴＡ役員の方々には多大なご協力をいただき、
ありがとうございました。

５月２０日　職場体験４日目になりました。慣れてきたでしょうか。

カレーうどん
たこあげくん
もやしナムル
抹茶豆乳プリン
牛乳

今日のカレーうどんは、つけ麺風にして食べました。
たこあげくんは、マッシュしたじゃが芋に刻んだ、たこ・桜エビ・キャベツを
混ぜて、丸めてから素揚げしています。１年生が「たこやきが出たのでびっくり」
といってくれました。たこあげくんも駒中人気メニューの１つです。

抹茶豆乳プリンは３年生はほとんど食べていましたが、１年生には抹茶が苦手
といって残していた生徒もいました。ちょっと大人の味だったかな。

ご飯
具沢山味噌汁
豆入りコロッケ
ボイルキャベツ
ミニトマト
牛乳

今日の「豆入りコロッケ」には、細かくした白いんげん豆が入っています。
豆はなかなか摂りにくい食品のため、給食では細かくして色々な料理に
工夫して入れています。豆や豆製品には、カルシウムや食物繊維が豊富に
含まれている食材ですので、ご家庭でもたくさん食べて欲しい食品です。

５月１９日職場体験３日目です。生徒は懸命に取り組んでいます。

駒込に到着しました。

日暮里に着きました。山手線で駒込に向かいます。

片付けが早く終わり、20分くらい余裕ができました。広場で自由時間です。

オムライス
ポテトのチーズ焼き
野菜スープ
フルーツポンチ
牛乳

今日は、１年生が遠足・２年生が職場体験のため、３年生だけの給食でした。
なので、いつもは大変でなかなか作れないメニューでした。
オムライスは、卵も手作りで天板で１枚ずつ薄焼き卵を作り、長方形にカット
して、ケチャップライスを包みました。

おいしいカレーを食べた後は、みんなで片付けです。なかなか手際よくやっています。

清水公園に到着。森の中は野鳥のさえずりも聞こえ、さわやかです。先生方から説明を聞き作業を始めました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長

清水公園に到着し、手を洗っていよいよ調理開始です。

校長先生のお話を聞いて出発します。

絶好の遠足日和です！染井吉野桜記念公園から全員揃って出発です。

５月１７日（月）より職場体験が始まりました。最初は戸惑うかもしれませんが、事業所の方の指示をしっかり守って有意義なものにしてもらいたいと思います。

ご飯
チンジャオロース
えび入りシューマイ
わかめスープ
牛乳

今日から２年生が職場体験のため、１年生と３年生のみの給食でした。
えび入りシューマイは、１から調理員さんの手作りです。１つずつ丁寧に
シュウマイの皮で包み、大きな釜で蒸し上げました。

きな粉揚げパン
ポークビーンズ
いか入りサラダ
豆腐のベークドケーキ
牛乳

豆腐のベークドケーキは、豆腐とヨーグルトで作ったヘルシーなタルトです。
作り方は、よく水切りした木綿豆腐とヨーグルトを泡立て器で混ぜ、
その中に砂糖・卵を加えて混ぜ、ふるった小麦粉をさっくりと混ぜて
タルトカップに流し、さくらんぼを乗せて１８０度で２０分焼きました。
今日もほとんど残さず、よく食べてくれました♪

５月１３日（木）
図書室にて特設講座第１回「茶華道教室」が開かれました。
保護者の方にも３名ご参加いただき、講師の佐野美子先生のご指導のもと、５月９日の母の日にちなんでカーネーションのフラワーアレンジメント作品作りに取り組み、男子生徒もすてきな作品を完成させていました。