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最新更新日:2024/06/28 |
本日: 総数:143216 |
体力テスト(2・5年生)
今日は体力テスト当日です。2年生と5年生が実施しました。
池本サポーターの皆様には緊急事態宣言のため、ご参加を遠慮していただき、教職員のみでの実施となりました。 明日は3・4年生、あさっては1・6年生の予定です。 ![]() ![]() ![]() 体力テストに向けて(1年生)![]() ![]() 本校では、体力テストの行い方やポイント動画で1年生にわかりやすく伝えています。 さて、どれくらい分かったかな? ものの長さをはかろう(2年生)
ものさしを使って、ものの長さを図る学習です。
○cm○mmと、子供たちなりにものさしを使えるようにしながら、長さの概念を体験的に深めていきます。 ちなみに、ものさしは長さを測るための道具、定規は線を描くための道具という概念があるそうです。 ![]() ![]() ![]() 平成帝京大学からのインターン大学生
今日から帝京平成大学の学生2人が、インターン(職場実習)として、毎週金曜日に来ることになりました。
お名前は吉村聡志さんと宮田亮輔さんです。 週ごとにいろいろな学年に入り、子供たちと関わっていくこととなります。 学校としても、未来の先生の応援をしていきます! ![]() かみかみメニュー(給食)
6月4日から10日まで、歯と口の健康習慣です。
学校では、よくかむことを意識できるように、「かみかみメニュー」として大豆を使った「ココアまめ」が出ました。 いろいろなものをよく噛んで食べましょう! ![]() ![]() 安全マップを作ろう(4年生)
4年生がタブレットのカメラ機能を使って、学校内の危険と思われる場所を探し、写真に収めていました。
安全マップ作りに取り組んでいる学習の場面です。 ![]() ![]() ![]() 体力テストに向けて(1年生)
体力テストが始まります。1年生にとっては初めての取組になります。
体育館では、持久力を測定するための「シャトルラン」のやり方を勉強していました。 本番で大いに力を発揮してほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 3曲クイズ(音楽朝会)
今朝の音楽朝会は「3曲クイズ」。
音楽担当が3つの曲をミックスしたものを流し(3曲を同時に配信)、なんの曲が流れているかを当てるというクイズです。 子供たちが集合できない今だからこそできる工夫された朝会です。 子供たちは、耳を澄まし、曲当てを大いに楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 緑の募金
6月1日(火)と本日3日(木)の2日間にわたり、ボランティア委員会が中心となって「緑の募金」運動が行われました。
登校時に募金を持参してくる子供たちもたくさんいて、ご家庭のご協力に心より感謝いたします。 ![]() ![]() ![]() 6月の委員会活動
5.6年生による6月の委員会活動が行われました(一部の4年生も参加しています)
今日は、7月に行われるISS集会に向けての話し合いが多くの委員会で行われていました。 ![]() ![]() ![]() ねことねっこ(1年生)
ちいさな「っ」の学習です。
1年生にとってはなかなか厄介な相手です。 今日は、たんぽぽ教室の先生が、1年生に向けて、小さな「つ」の捉え方を、体感を通して教えてくれました。 ![]() ![]() ![]() 豊島区学力調査(3〜6年)
今日は豊島区の学力調査が行われました。対象は3年生から6年生までです。
3年生にとっては初めての学力調査、6年生は、先日の全国調査に続き本年度2回目となります。どの子供も、どの学級も、真剣に取り組んでいました。 3年生は国語と算数、4年生にはそれに理科が加わり、5・6年生にはさらに社会科が加わります。 結果は秋以降になります。 ![]() ![]() ![]() フラフープを使って(3年生)
体育の時間に3年生がフラフープを使って運動しています。
腰で回すのはもちろんのこと、輪の特徴を生かして、多様な遊び方を考えています。 子供は遊びの天才です。 ![]() ![]() ![]() 分数÷分数〜タブレットの活用〜(6年生)
分数÷分数がの学習を6年生が進めています。
その際、タブレットで自分の考えをまとめ、表現しています。 タブレットの活用が広がっています。 ![]() ![]() ![]() だれが(なにが)・どうする(1年生)
文の構成の基本である「主語・述語」を1年生が学んでいます。
「だれが(なにが)、どうした」 いろいろな言葉を入れながら、正しい文を理解していきましょう。 ![]() ![]() ![]() 1年生への学校紹介ビデオを撮ろう(2年生)
2年生が1年生に学校の紹介をするためのビデオつくりに取り組んでいます。
学校のいろいろな場所を紹介するために、案内する文章を考え、ビデオで紹介するものです。 撮影の時には、緊張しながらも一生懸命です。 ![]() ![]() ![]() どうすればいいのだろう(5年道徳)
道徳の授業では、原則毎週1時間ずつ積み重ね、子供たちの心を磨いていきます。
今日の5年生の道徳の授業では、公正・公平に行動するにはどんな心が必要になるのか考えていました。子供たちが課題に沿って、自分の体験・経験をもとにしっかり話し合っていました。 さて、6月12日(土)は道徳授業公開講座がありますが、緊急事態宣言期間が延長されそうですので、またまた実施が難しくなるかもしれません。残念でなりません・・・ ![]() ![]() ![]() 光のプレゼント(2年生)
図工の時間、持ってきたペットボトルに、自分のイメージを重ねながら色を塗り出来上がった「光のプレゼント」。
今日は、作り上げたペットボトルに水を入れ、太陽の下でさらに輝かせました。 どの子も満足した笑顔です。 ![]() ![]() ![]() 耳鼻科検診
1〜3年生が耳鼻科検診を受けました。
まもなくプールも始まりますし、何か課題があれば、すぐに受診をお願いします。 子供たちは、静かにしっかり検診を受けていました。 ![]() ![]() 粘土と友達(1年生)
1年生が図工の時間に粘土を使いました。
教えてくれるのは、瀧田久里子先生です。 どの子も楽しく学習を進めています。 ![]() ![]() ![]() |
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